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2024班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū)（精選19篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，不同的倡議書(shū)內(nèi)容同樣也是不同的。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？以下是小編精心整理的2024班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長(zhǎng)，生活垃圾增長(zhǎng)異常迅速，它對(duì)環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的.排放，改善生產(chǎn)、生活方式。那么，我們可以通過(guò)垃圾分類(lèi)，從我做起，從小事做起，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，我園倡議：
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片、宣傳手冊(cè)等媒介，學(xué)習(xí)"生活垃圾分類(lèi)"相關(guān)知識(shí)，小手拉大手，和孩子一起做"生活垃圾分類(lèi)"宣傳員。
2、您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。
3、請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣如家庭少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)吧!為我們這座城市綠色環(huán)保盡一份責(zé)，建設(shè)出一份力!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
垃圾分類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)在全國(guó)各地實(shí)施了。垃圾擠占了大量的土地資源和生存空間，讓我們的生活遭到了嚴(yán)重的破壞。大批的垃圾使土地上的植物枯萎了，這樣不僅影響自然環(huán)境的美觀(guān)，還破壞了大自然的生態(tài)平衡。
有些固體廢物含有大量的有害物質(zhì)，處理不好會(huì)直接污染到土壤、空氣和水等資源，對(duì)人們的身體健康有很大的危害。垃圾中有大量的'微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)的滋生地，也對(duì)人類(lèi)的健康造成危害。
垃圾一般主要分為四類(lèi)：濕垃圾(綠色桶)、干垃圾(灰色桶)、可回收垃圾(藍(lán)色桶)、有害垃圾(紅色桶)。
垃圾分類(lèi)方法：
一、廚余垃圾、剩菜剩飯、過(guò)期食品、爛菜葉、果皮、中藥藥渣、動(dòng)物飼料等，這些都屬于濕垃圾，放入綠色垃圾桶。
二、書(shū)本紙皮、塑料瓶、易拉罐、舊東西等，這些都屬于可回收垃圾，放入藍(lán)色垃圾桶。
三、電池、燈管、燈泡、油漆、化妝品等，這些都屬于有害垃圾，放入紅色垃圾桶。
四、衛(wèi)生紙、餐巾紙、紙尿褲等，屬于干垃圾、其他垃圾，放入灰色垃圾桶。
同學(xué)們，一份倡議、一個(gè)承諾、一種責(zé)任，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾回到自己的家。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的'負(fù)擔(dān)，合理處理校園垃圾，也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，增收節(jié)支，特提出此倡議。
1、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
2、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，以便回收利用。
3、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并作好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。
4、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
5、學(xué)校建筑垃圾請(qǐng)建筑施工單位運(yùn)出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門(mén)處理。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！地球是我們唯一賴(lài)以生存的美麗家園，但隨著經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，生活垃圾成了當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。搞好垃圾處理和加強(qiáng)污染防治的根本出路就是最大限度的減少垃圾量，徹底改變大量生產(chǎn)、大量浪費(fèi)、大量拋棄的生活方式。此外，生活垃圾被認(rèn)為是最具有開(kāi)發(fā)潛力的，永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯(cuò)地方的資源”。大力實(shí)行垃圾分類(lèi)收集、存放和處理迫在眉睫！
垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾。垃圾分類(lèi)對(duì)我們而言，是舉手之勞，但這舉手之勞，卻悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。
垃圾分一分，生活美十分。在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：為了保護(hù)地球的'綠色、為了我們的子孫后代，讓我們行動(dòng)起來(lái)，垃圾分類(lèi)，從我做起！我們渴望太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是香香的。請(qǐng)大家共同努力，把藍(lán)天、碧水、清新空氣永遠(yuǎn)地留在身邊！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的一個(gè)賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國(guó)家，也包括我們中國(guó)。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們遠(yuǎn)近聞名的`首都北京來(lái)說(shuō)吧：北京市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸，如果用填埋的方法來(lái)處理的話(huà)，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1.84萬(wàn)噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升！看！1.84萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字多么可怕，但是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì)，由于不能妥善地處理垃圾，導(dǎo)致各地的瘟疫流行。
但是現(xiàn)在，有些國(guó)家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國(guó)是眾所皆知的時(shí)尚大國(guó)，他們追求時(shí)尚，把自己認(rèn)為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車(chē)庫(kù)或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。
而我認(rèn)為，垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng)，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺(jué)得我們的垃圾應(yīng)該分類(lèi)的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。
垃圾的分類(lèi)一共有四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾�？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類(lèi)多么有用啊，希望大家不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾分類(lèi)處理。
愛(ài)護(hù)我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日！
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！地球是我們賴(lài)以生存的家園，它在縹緲的宇宙中是多么璀璨耀眼，令人神往。它的資源也十分有限，并非取之不盡，用之不竭，垃圾分類(lèi)的呼號(hào)已經(jīng)喊了幾年，不知你是否執(zhí)行實(shí)現(xiàn)。但我看見(jiàn)堆積如山的垃圾時(shí)，當(dāng)我看見(jiàn)動(dòng)物誤食塑料袋時(shí)，心中總會(huì)翻起洪潮。垃圾分類(lèi)這個(gè)口號(hào)已經(jīng)傳遍大街小巷，垃圾是放錯(cuò)地方的資源，如果將它分分類(lèi)，用處可大了：可回收垃圾可再次利用；廚余垃圾可制造養(yǎng)料；其他垃圾可焚燒發(fā)電；有害垃圾正確處理后可以減少污染。
但是每當(dāng)我看見(jiàn)有些同學(xué)不將垃圾分類(lèi)甚至亂扔垃圾時(shí)，感到十分失望，雖然有人說(shuō)垃圾分類(lèi)太麻煩了，而且我所看見(jiàn)的執(zhí)行效果也不是很好。是的，可能你看見(jiàn)的卻是如此，但如果每人都抱有這樣的想法，那該怎么辦？所以，為了提倡大家垃圾分類(lèi)，我提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、請(qǐng)大家學(xué)會(huì)分辨四種垃圾：可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾和有害垃圾。
2、請(qǐng)大家嚴(yán)格按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，不亂丟垃圾并學(xué)會(huì)有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，合理的作出分類(lèi)。
3、請(qǐng)大家服從監(jiān)督員的管理，并形成相互督促，自覺(jué)分類(lèi)，正確分類(lèi)的好習(xí)慣。
4、多向父母，家人以及社會(huì)的業(yè)主宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)，并向物業(yè)提出相關(guān)意見(jiàn)，為社區(qū)內(nèi)的'住戶(hù)普及知識(shí)，并呼吁垃圾分類(lèi)。
5、遇到不確定類(lèi)別的垃圾，要向他人請(qǐng)教詢(xún)問(wèn)或上網(wǎng)利用電子產(chǎn)品搜索，弄清楚后再扔，不要抱著僥幸心理，隨便處理垃圾。
6、盡量節(jié)約資源，減少自己產(chǎn)生的垃圾，從根本原因上解決問(wèn)題，垃圾分類(lèi)是因?yàn)槔嘣斐晌廴静砰_(kāi)始實(shí)施的。
為了讓我們的地球更加璀璨耀眼，美麗壯觀(guān)，讓我們行動(dòng)起來(lái)垃圾分類(lèi)從你我做起，使生活更美好，家園更美麗。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇7
各位老師、同學(xué)：
你們好!
隨著時(shí)代的奮力往前，我們逐漸走過(guò)上了更好的日子，我們有了一個(gè)更加敞亮的生活居所。但是在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中，依舊有很多的微小的隱患在默默的發(fā)芽。比如說(shuō)我們的垃圾回收，如若我們沒(méi)有重視起垃圾分類(lèi)來(lái)，那么清潔人員又怎么將我們的垃圾更好的回收呢?這不僅讓他們的工作量變得更重了，也讓我們的環(huán)境變得越來(lái)越有危機(jī)感。所以在這里，我呼吁大家一起同行，將垃圾分類(lèi)做起來(lái)，讓我們的生活變成更好的模樣。
大家是否有觀(guān)察過(guò)學(xué)校的垃圾分類(lèi)箱呢?雖然學(xué)校已經(jīng)為我們普及了很多次垃圾的分類(lèi)，但是我想每一位同學(xué)還是沒(méi)有做到正確的垃圾分類(lèi)，不同的垃圾箱絕大部分對(duì)應(yīng)的都不是同等的垃圾。如果我們不能正確的投放垃圾，那么這個(gè)垃圾分類(lèi)箱的真實(shí)意義又何在呢?
同學(xué)們，我們一定要謹(jǐn)記正確投放垃圾，不要因?yàn)樽约旱膽卸瓒プ鲆恍┯胁涣加绊懙氖虑�，只有我們真正的走上了垃圾分�?lèi)的道路，我們才會(huì)去迎接一個(gè)更好的明天，讓我們自己，讓我們的家人，讓將來(lái)每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界上的人，有一個(gè)好的環(huán)境去生存。這不僅是為了我們自己，更是為了每一個(gè)自己所愛(ài)的人。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起做好這一件帶著巨大責(zé)任感的小事吧，為我們今后的輝煌細(xì)心的鋪貼，走上一條更加寬敞明亮的道路吧!
那么在垃圾分類(lèi)的同時(shí)，我們也需要積極去倡導(dǎo)大家一起垃圾分類(lèi)。我們現(xiàn)在是一名小學(xué)生，那么我們首先接觸的人群就是我們的家人，在我們平時(shí)的生活里，我們可以給家人們提出意見(jiàn)，讓每個(gè)人的'家里都嚴(yán)格的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，對(duì)生活垃圾進(jìn)行合理的分類(lèi)。不管我們身在何處，都應(yīng)該為垃圾分類(lèi)這件事情奉獻(xiàn)自身的能量，這樣，我們這個(gè)社會(huì)才能更快的被推進(jìn)，我們的生活也會(huì)在每一個(gè)人的堅(jiān)持下更好的進(jìn)行下去。
垃圾分類(lèi)，近在眼前，近在手邊。我們輕輕抬起彼此的雙手，奉獻(xiàn)自己的責(zé)任和能力。這個(gè)社會(huì)，我們生存的這個(gè)環(huán)境，就會(huì)在我們的努力下越來(lái)越順利的發(fā)展下去。我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的時(shí)代，也將迎來(lái)屬于我們共同努力之后的輝煌!同學(xué)們，老師們，讓我們一起去做這件事吧!讓我們一起為自己的未來(lái)生活而努力吧!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們都知道，地球上的很多資源都是不可再生的，而那些可再生的.資源，也由于人類(lèi)的過(guò)度索取變得再生艱難。當(dāng)前，由于人類(lèi)的過(guò)度索取，地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡劣。大江大河被污染、赤潮現(xiàn)象頻發(fā)；水土流失、土地荒漠化現(xiàn)象加��；大氣污染、全球變暖，海平面逐年升高。這一系列環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重威脅到我們的生存環(huán)境。
為了遇制環(huán)境的進(jìn)一步惡化，為了我們的地球媽媽能夠健康，也為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，我有幾個(gè)小建議：
1、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
2、遵循垃圾分類(lèi)規(guī)則，將垃圾分類(lèi)放置，不亂扔垃圾。
3、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
4、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買(mǎi)和使用可再生材料制成的、可多次使用的商品：減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
5、加強(qiáng)環(huán)保宜傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇9
同學(xué)們：
地球是我們美麗的家園，垃圾分類(lèi)靠大家。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活條件的提高，我們的生活環(huán)境卻變得差了，甚至于出現(xiàn)了全球變暖的.現(xiàn)象；為了保護(hù)我們的家園，逐步改善我們的生活環(huán)境，垃圾分類(lèi)是我們大家現(xiàn)在必須要做的事情。
大家都知道垃圾分類(lèi)，但這不僅僅是一句口號(hào)，更需要大家真正的親身參與，因此我向大家提出倡議：
1、請(qǐng)大家不要亂丟垃圾，按照垃圾分類(lèi)要求分類(lèi)放到相應(yīng)的垃圾箱里。
2、在家中將生活垃圾分類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類(lèi)，分別放置。
3、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒。
4、積極宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
5、養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，增強(qiáng)“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)�！币庾R(shí)。
6、在家盡量少用或不用一次性用品。
一份倡議、一個(gè)承諾，為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，希望大家從正確的垃圾分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們美麗的家園變得更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見(jiàn)了也視而不見(jiàn)；有的`把垃圾扔到了水里，使清澈見(jiàn)底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，就會(huì)節(jié)約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護(hù)。為此我提出以下倡議：
一、請(qǐng)將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)，塑料類(lèi)，玻璃類(lèi)，金屬類(lèi)，織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。
二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類(lèi)，并分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類(lèi)，自覺(jué)投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類(lèi)人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先，為垃圾分類(lèi)當(dāng)表率，為美麗地球做出貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
或許大家沒(méi)辦法阻止垃圾的產(chǎn)生，但大家卻可以降低垃圾給大家的`環(huán)境和生活帶來(lái)的害處，而實(shí)行垃圾分類(lèi)收購(gòu)和處置就可化害為利、變廢為寶，如：每收購(gòu)1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)降低污染74%……這樣既可節(jié)省資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。
大家每一個(gè)學(xué)校天天也會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，但因處置不當(dāng)，很浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：
1、每一個(gè)學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)裝不可收購(gòu)垃圾，另一個(gè)用于裝可收購(gòu)垃圾，以便收購(gòu)借助。
2、每人培養(yǎng)不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)收購(gòu)。
3、盡可能少用一次性用品，特別是不容易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護(hù)大家賴(lài)以存活的地球環(huán)境，請(qǐng)讓大家立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓大家的學(xué)校愈加清洗漂亮，讓大家的校園生活過(guò)得愈加環(huán)保美好！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇12
同學(xué)們：
垃圾分類(lèi)現(xiàn)在已經(jīng)成為我國(guó)的一項(xiàng)重要國(guó)策，大街小巷隨處可見(jiàn)有人在張貼標(biāo)語(yǔ)，宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，但是校園垃圾桶上的標(biāo)識(shí)仿佛依舊被一些同學(xué)無(wú)視：比如牛奶罐被丟進(jìn)易腐垃圾桶里，餐巾紙?zhí)稍诹孙埾淅�，臟兮兮的包裝袋在可回收物的亮藍(lán)桶里曬太陽(yáng)。這些現(xiàn)象表明，有些同學(xué)的垃圾分類(lèi)意識(shí)還不能說(shuō)很到位，或?qū)τ诶诸?lèi)的知識(shí)不夠了解。垃圾分類(lèi)是當(dāng)前應(yīng)對(duì)地球資源枯竭，填埋土地不足等棘手問(wèn)題的有效對(duì)策，但是如果口號(hào)只是形式主義上的空喊，又有什么用呢？所以，我們?cè)诖肃嵵爻h大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從小事做起，從身邊做起，讓牛奶罐待在它應(yīng)當(dāng)在的位置，讓餐巾紙待在它同伴們的身旁，不要再讓它們對(duì)綠水青山造成破壞。
2、多看看身邊的'那些宣傳標(biāo)語(yǔ)，多關(guān)心一下垃圾分類(lèi)的知識(shí)，在空閑時(shí)間里細(xì)水長(zhǎng)流，掌握分類(lèi)的技巧，送垃圾回家。
3、多參與社區(qū)的宣傳活動(dòng)，與志愿者們一道貼一些橫幅，講解一些垃圾分類(lèi)常識(shí)。在教中學(xué)，寓教于樂(lè)，豈不快哉？
4、少使用塑料袋等一次性用具，多用可循環(huán)利用的物品，從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。
倡議就是承諾，承諾化為行動(dòng)，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用垃圾分類(lèi)的方式為子孫后代創(chuàng)造綠水青山！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇13
各位同仁：
垃圾，是放錯(cuò)地方的資源。20xx年年底，xx市要基本建成生活垃圾全程分類(lèi)體系，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。為切實(shí)增強(qiáng)生活垃圾“源頭分類(lèi)、源頭減量、源頭治理”，打贏(yíng)這場(chǎng)“垃圾分類(lèi)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，現(xiàn)向全院職工發(fā)出如下倡議：
1、爭(zhēng)做垃圾全程分類(lèi)工作的實(shí)踐者。大家迅速行動(dòng)起來(lái)，把垃圾分類(lèi)當(dāng)成我們義不容辭的.責(zé)任，以主人翁的精神積極參與到生活垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。主動(dòng)掌握垃圾分類(lèi)知識(shí)，持之以恒的對(duì)生活垃圾進(jìn)行有效分類(lèi)和投放。
2、爭(zhēng)做垃圾全程分類(lèi)工作的宣講者。大家要充分認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)工作的重要性和緊迫性，積極進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳，向身邊群眾、病患進(jìn)行垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)的宣講。從廚房廚余垃圾分類(lèi)做起，儉以養(yǎng)德，開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。
3、爭(zhēng)當(dāng)垃圾全程分類(lèi)工作的監(jiān)督者。大家切實(shí)從自身做起，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作，以主人翁精神，積極參與垃圾分類(lèi)，監(jiān)督垃圾投放、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理各環(huán)節(jié)工作，匯聚起大家的力量為營(yíng)造和諧、優(yōu)美、干凈、整潔的家園，建設(shè)美麗醫(yī)院而努力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇14
各位xx學(xué)院的同學(xué)們：
目前全國(guó)生活垃圾分類(lèi)工作正在如火如荼的開(kāi)展，根據(jù)廣州市最新生活垃圾分類(lèi)政策，我校大學(xué)城校區(qū)將于20xx年xx月xx日開(kāi)始，啟動(dòng)“樓道撤掉桶、自行分好類(lèi)、定時(shí)拎下樓、定點(diǎn)準(zhǔn)確投”的新垃圾分類(lèi)模式，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院也將積極參與其中，恒溫志愿者服務(wù)隊(duì)為促進(jìn)垃圾分類(lèi)模式的推行作出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高生活垃圾分類(lèi)技能，實(shí)現(xiàn)分類(lèi)質(zhì)量和準(zhǔn)確率雙提升。
二、自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)的工作，并帶動(dòng)身邊人一起分類(lèi)，不偷懶，互相監(jiān)督，更好地促進(jìn)垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行。
三、自備室內(nèi)分類(lèi)容器或分類(lèi)袋，以宿舍為單位自行在室內(nèi)分好類(lèi)，盡量在早上7：00至晚上21：00間，分別投放至xxxx樓下和xx與xx中間的'投放點(diǎn)。
四、積極參與環(huán)保工作，減少對(duì)一次性用品的使用；對(duì)能循環(huán)再用的物品盡量循環(huán)再用，減少生活垃圾排放量。
垃圾分類(lèi)功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建干凈衛(wèi)生、綠色美麗的校園環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)，為建設(shè)美麗宜居的生態(tài)xx貢獻(xiàn)自己的力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇15
親愛(ài)的老師同學(xué)：
地球是我們共同的家園，保護(hù)地球是我們義不容辭的責(zé)任。垃圾混放是垃圾，分類(lèi)是資源。垃圾分類(lèi)，既可以保護(hù)環(huán)境，又能使資源得到充分利用。因此，我提出如下倡議：
一、在外面發(fā)現(xiàn)垃圾，應(yīng)當(dāng)把它們撿起來(lái)扔到相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。
二、自家垃圾也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分類(lèi)，不能堆放在樓道內(nèi)。
三、在外發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，要先提醒他分類(lèi)投放垃圾，再幫他將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。
四、垃圾堆放點(diǎn)要定期清理一次，不要把它堆積成山。
五、如果鄰居的'垃圾已經(jīng)影響到你，擋住了上下樓的通行，要上前提醒他。
六、不管是生活中的垃圾，還是工廠(chǎng)中的垃圾，我們都要分類(lèi)。
七、垃圾與我們的生活息息相關(guān)。有的垃圾不可回收，有的垃圾可回收，還有的垃圾為有害垃圾……我們都要一一進(jìn)行分類(lèi)。
如果我們都能自己分類(lèi)投放、處理垃圾，地球媽媽也不會(huì)臭烘烘的。如果我們不亂扔垃圾，那環(huán)境就不會(huì)不好了。
什么事都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不能事事都不做，也不能事事都不讓人說(shuō)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家天天傾倒的垃圾有10噸之多，但有的人一直以為世界這么大，這點(diǎn)垃圾不會(huì)對(duì)大家賴(lài)以存活的地球產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)。這種想法是錯(cuò)誤的，地球雖然大，人類(lèi)卻只能在一個(gè)小范圍內(nèi)生活，很多垃圾會(huì)對(duì)環(huán)境導(dǎo)致破壞，如：電池、塑料、玻璃等。而有的垃圾是可以收購(gòu)的，如：易拉罐、廢紙箱、手機(jī)等。因此，需要大家在日常對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處置。為此，我提出以下幾個(gè)方面倡議：
1、爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)小達(dá)人。
垃圾分類(lèi)從我做起，大家要樹(shù)立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，積極響應(yīng)“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的號(hào)召，將日常的`垃圾分類(lèi)進(jìn)行采集、整理與投放。舊報(bào)紙、廢塑料要投進(jìn)藍(lán)色可收購(gòu)垃圾桶；剩飯菜、魚(yú)骨頭要扔進(jìn)綠色餐廚垃圾桶；廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶；衛(wèi)生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。
2、爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)宣傳小使者。
垃圾分類(lèi)，每人有責(zé)。作為少先隊(duì)員的大家要主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的常識(shí)，正確學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)的辦法，結(jié)實(shí)樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識(shí)，并學(xué)以致用，將自己習(xí)得的有關(guān)垃圾分類(lèi)的常識(shí)宣傳給身邊的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓大家攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好家園，讓大家的地球到處歡聲笑語(yǔ)、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇17
同學(xué)們：
我國(guó)垃圾的每日產(chǎn)量正以驚人的速度增加著。有資料表明：中國(guó)僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸，這些垃圾污染了大氣、水和土壤，對(duì)我們的健康構(gòu)成了巨大的威脅。為了處理垃圾，建設(shè)一個(gè)焚燒場(chǎng)需要花費(fèi)7到8億元！而焚燒1噸垃圾就需要幾百元。但是如果我們做了垃圾分類(lèi)，不僅會(huì)減少污染，還會(huì)讓垃圾“變廢為寶”，回收后被利用的垃圾就價(jià)值300億元！因此，我向?qū)W校里的全體同學(xué)們倡議：
1、學(xué)習(xí)知識(shí)，明確要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握關(guān)于垃圾分類(lèi)的基本知識(shí)，明確投放標(biāo)準(zhǔn)，如：電池是有害垃圾，應(yīng)投放至紅色垃圾桶。
2、以身作則，進(jìn)行實(shí)踐。在家里或在學(xué)校進(jìn)行垃圾分類(lèi)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確投放，別讓垃圾“回錯(cuò)家”。
3、參加活動(dòng)，大力推廣。可以參加社區(qū)、學(xué)校舉辦的關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)宣傳垃圾分類(lèi)，影響其他人，并帶動(dòng)人們共同參加垃圾分類(lèi)。
4、人人參與，人人監(jiān)督。垃圾分類(lèi)涉及到人們的.健康和居住環(huán)境。請(qǐng)大家履行垃圾分類(lèi)的義務(wù)，并互相監(jiān)督。
垃圾分類(lèi)、舉手之勞，美化環(huán)境、人人有責(zé)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇18
同學(xué)們：
現(xiàn)在生活垃圾的產(chǎn)生量越來(lái)越多，每天人均能產(chǎn)生1.16千克垃圾，全國(guó)平均每天約產(chǎn)生160萬(wàn)噸垃圾，由于垃圾太多處理不便，而且這些垃圾破壞了環(huán)境，所以人們開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)，垃圾分類(lèi)后，可再生資源回收，不易降解化物質(zhì)有效減少了垃圾數(shù)量焚燒次數(shù)和污染程度，所以我向大家倡議垃圾分類(lèi)，希望大家在以后努力做到以下幾點(diǎn)。
1、在學(xué)校、社區(qū)多學(xué)習(xí)、了解關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，參加關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
2、在家中設(shè)置可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾共四個(gè)不同的垃圾桶，方便分類(lèi)。
3、進(jìn)行垃圾分類(lèi)，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不隨地扔垃圾，我們要把垃圾正確的.扔到不同垃圾桶里，并主動(dòng)幫助分類(lèi)錯(cuò)誤的同學(xué)。
4、在社區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)，可以做一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的海報(bào)，向人們介紹垃圾分類(lèi)的好處。也可以參加社區(qū)志愿之類(lèi)的活動(dòng)，幫助居民垃圾分類(lèi)，讓更多人進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
垃圾分四類(lèi)，資源不浪費(fèi)，讓我們一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級(jí)垃圾分類(lèi)倡議書(shū) 篇19
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師：
垃圾分類(lèi)我先行，地球是我們共同的家園。隨著地球人口的不斷增加，垃圾分類(lèi)變的越來(lái)越多。有人的地方，就會(huì)有垃圾。也許我們不肯能做到不生產(chǎn)垃圾，但是我們可以盡肯能的減少垃圾對(duì)我們家園的`危害。浙江省杭州市每年生產(chǎn)垃圾總數(shù)量為400萬(wàn)噸，如果我們每回收1噸廢紙，就可以制造新紙850公斤，還可以減省3立方米，既然可以節(jié)省資源，還能保護(hù)環(huán)境，為什么我們又要亂丟垃圾呢？所以我們的倡議如下：
1、首先把垃圾桶換成不同顏色的，然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里，這些不同顏色的垃圾分為：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。
2、人人都要養(yǎng)好不隨手丟垃圾的壞習(xí)慣，減少對(duì)一次性物品的使用。
3、在校園里要貼上各種垃圾標(biāo)簽在垃圾桶上，或者垃圾箱。
4、我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。
我相信在未來(lái)的某一天垃圾分類(lèi)可以成為一種人人都會(huì)遵守的習(xí)慣，垃圾分類(lèi)從我做起，這不僅僅是一句口號(hào)，我們還要，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日