個人主要事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的個人主要事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
個人主要事跡材料1
一場突如其來的新冠肺炎在xx市迅速蔓延，許多人在家居家隔離，大家為了家人安全，為了自身安全，都在不遺余力的自我堅持著。xx區(qū)xx路小學(xué)教師劉xx，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，深知自己的責(zé)任和義務(wù)，在保護自己的同時，做力所能及之事去幫助他人。在疫情防控過程中，她積極響應(yīng)主動參加志愿者工作，盡自己的微薄之力參與到疫情抗戰(zhàn)斗爭中，奉獻青春的力量，發(fā)出“抗疫到底、戰(zhàn)必有我”的錚錚誓言。
面對來勢洶洶的新冠疫情病毒，她沒有向?qū)W校和社區(qū)提出自己腳崴的困難，她認(rèn)為抗擊疫情才是最重要的事。家住青山區(qū)的她每次在接到任務(wù)都把鬧鈴上到凌晨3：50趕往xx區(qū)。她被分配到流動入戶采樣組，為社區(qū)不能下樓的老弱病殘人員上門采樣并主動幫助社區(qū)工作人員整理上門采樣名單。一層又一層的樓梯，一遍又一遍的攀爬，通向一扇扇需要幫助的門。近30多戶的居民，走到最后幾戶也是最艱難的時刻，顫抖著的腳步還是暴露了腳上的傷情。核酸檢測全程需著防護服，期間不能吃飯喝水上廁所，連續(xù)工作至少八九個小時，持續(xù)的爬樓這是對身心的極大考驗。一輪核酸檢測后，渾身酸痛無力，有時候腳腫的連脫鞋都困難，即使到了晚上拖著疲憊的身軀回家，她也不能立馬休息。因為她老公工作的特殊性，為了保證發(fā)電任務(wù)疫情期間要求全體駐廠一個月不能回家。她一個人在不同的角色之間切換，白天她是溫暖的'抗疫工作者晚上她是家里賢惠的妻子。
作為一名教師，她更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動向。每天，她都會耐心細(xì)致地通過電話和微信等方式逐一核實學(xué)生的身體狀況和活動范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄；她還通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息，力爭在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動作用；即使志愿者工作使她忙的不可開交，她也沒有忘記自己的本職是人民教師。她按照學(xué)校規(guī)定認(rèn)真準(zhǔn)備教案和網(wǎng)課，給同學(xué)們帶來了細(xì)致的講解。
作為一名普通黨員，她在國家和人民需要的時候，她毫不猶豫、當(dāng)別人還在休假的時候，她卻忙得不可開交：利用志愿者工作宣傳疫情防控知識，告知大家相信科學(xué)，不恐慌、不信謠、不傳謠。
“有國才有家”，為了心中的大愛，她暫時放下了自己的小家，選擇守護社區(qū)的大家們。雖然在關(guān)鍵時刻她沒能親自守護自己家庭，不過值得欣慰的是，她的所作所為對得起黨和人民。這就是一種大愛！我們相信，當(dāng)無數(shù)人的大愛匯聚在一起時，這場疫情就一定能早日結(jié)束！
個人主要事跡材料2
xxx同學(xué)在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都很優(yōu)秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色的完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。他時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、閱讀美麗著她的天空。
她的父母為了培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習(xí)慣，從會拼音開始，她就盡量自己拼讀所能接觸到的各種圖書。隨著識字量的增加，理解能力的不斷增強，她對閱讀的興趣更是與日俱增。平時他踏實的`課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真地課上聽講、專心地課后鞏固，不僅讓他每天都能輕松地理解新知，而且也為她贏得充足的讀書時間。睡前的一小時閱讀總是難以滿足他強烈地求知欲，常常都是在媽媽反復(fù)地催促下才極不情愿地合上書。她每年都會用自己的壓歲錢訂閱《絕妙小小說》《兒童文學(xué)》等期刊，只要期刊發(fā)到他的手上，她就如獲至寶手不釋卷。課間常會看到他靜坐桌前，手捧著書本，時而咬緊嘴唇、雙眉緊蹙；時而兩眼彎彎、忍俊不禁。她投入閱讀的樣子感染著身邊的同學(xué)，她們也會興味盎然地湊過去和他一起分享閱讀的快樂。她的閱讀面極廣，既有想象豐富的童話故事，也有懸念迭生的科幻小品；她不但有耐心閱讀語言生動、思想深刻的經(jīng)典小說，而且也有足夠的好奇心去涉獵涵蓋面廣、思維縝密的百科全書。她不斷地從這些美妙的文字中汲取著精神的營養(yǎng)，她知識豐富了，視野開闊了，理解和運用祖國語言文字的能力也逐漸增強了。同時也培養(yǎng)了良好的道德情操。
二、實踐豐富著他的體驗。
她愛看書，但絕不讀死書，死讀書。而是勇于去實踐。一次班主任老師要選班干部，她想到了“毛遂自薦”的故事，于是主動站起來推薦自己。說的有條理有思想有邏輯，同學(xué)們當(dāng)即舉手通過。任職之后她本著嚴(yán)于律己、寬以待人的原則，很快就得到了同學(xué)們的擁護和支持。生活中也敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)有什么不足再想辦法彌補。正是這樣的活學(xué)活用，使他養(yǎng)成了樂于鉆研，勤于動手的好習(xí)慣。
三、興趣挖掘著他的潛能。
她興趣廣泛，喜歡畫畫、朗誦、閱讀、手工制作、下棋、英語等等。比如說下棋，她平時雖然好動但對弈起來卻是穩(wěn)如泰山，從容自如。在下棋的過程中，她學(xué)會了正視失敗、學(xué)會了慎重、更學(xué)會了全面周密地看問題。英語是她的最愛，平時她在生活中總會主動使用英語和同學(xué)、老師對話，還自己查找了一些英語歌曲、口語交際的音像材料，堅持每天聽十五分鐘，培養(yǎng)自己的語感。正確的學(xué)習(xí)方法加上持之以恒的學(xué)習(xí)精神，她的英語成績一直是年組第一。她還把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹給同學(xué)，他們效仿后也進步很大。開始的成功增強了
她的自信，課外他還參加了英語提高班的學(xué)習(xí)，和九年級的同學(xué)在一起上課，他的成績依然是名列前茅。
xxx同學(xué)就是這樣一個既能坐下來潛心閱讀，又能站起來躬身實踐；既興趣廣博又精益求精的好學(xué)生。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在今后的學(xué)業(yè)之途中她將再接再厲，不斷進步，成為一顆名副其實的“德育之星”。
個人主要事跡材料3
姚xx，xx中心幼兒園
用心詮釋愛，潤物細(xì)無聲。
姚xx老師，她以心育人、以情動人，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關(guān)愛欣賞每個孩子，讓他們在關(guān)愛中成長。
每天清晨，總能看到她帶著親切的笑容，迎接每一位幼兒和家長。她滿懷愛心的去研究幼兒，在施教過程中，采取具體措施，幫助他們克服性格中的弱點，發(fā)揚優(yōu)點。多年的`幼教工作讓她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，多次參加xx市、xx市教學(xué)競賽獲一、二、三等獎；所撰寫多篇論文先后在國家、省、市獲獎；由她輔導(dǎo)的多名幼兒繪畫作品在國家、省市兒童繪畫比賽中獲獎。
個人主要事跡材料4
檢驗科是我國醫(yī)療體系其中一個非常重要的部門，它承擔(dān)著診斷患者疾病的重任。更重要的是，檢驗人員在醫(yī)療事故中扮演著至關(guān)重要的角色。他們的判斷和決策非常關(guān)鍵，這就需要檢驗人員具有高度的精神素質(zhì)和專業(yè)能力。今天我們要介紹的先進個人就是來自檢驗科的一位醫(yī)務(wù)工作者。
這位先進個人是xxx，他長期從事檢驗科的工作，在醫(yī)務(wù)工作中表現(xiàn)突出。他是一名職業(yè)熱心的醫(yī)務(wù)工作者，擁有高度的愛崗敬業(yè)精神和無私的奉獻精神。
xxx在檢驗科中有著十分豐富的經(jīng)驗，尤其是在疫情期間，他為疫情防控所做出的貢獻更是讓人印象深刻。在一次又一次疫情的爆發(fā)中，xxx全心全意為患者的'生命安全和健康貢獻著自己的力量。
這位檢驗人員，在工作中體現(xiàn)出了非常高的工作熱情和專業(yè)能力。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及刻苦勤奮精神讓他在工作中擁有了極高的威望。
雖然科技更新?lián)Q代非�？�，但是xxx依然保持著對行業(yè)的敏感度。他持續(xù)學(xué)習(xí)和探索，通過不斷的檢驗結(jié)果分析和相關(guān)理論學(xué)習(xí)來提高自己的專業(yè)水平。他還擔(dān)任著教育輔導(dǎo)工作，為初入行業(yè)的年輕醫(yī)務(wù)工作者傳授自己寶貴的工作經(jīng)驗，并借助這個平臺宣傳文件合格工作的重要性。
xxx的工作態(tài)度全面得到了醫(yī)院管理層和患者的一致認(rèn)可和好評。在檢驗工作中，xxx注重每一個細(xì)節(jié)，挑選合適的檢驗方法，選用科學(xué)合理的實驗方案，同時也注重數(shù)據(jù)記錄和統(tǒng)計分析，確保工作質(zhì)量的有效提高。他可以嚴(yán)格控制各種質(zhì)量指標(biāo)，確保每一項統(tǒng)計數(shù)字符合最佳實踐的規(guī)定。
在個人行為上，xxx也表現(xiàn)出非常高的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。在檢驗過程中，他完全誠實守信采樣、分析、記錄和存儲各種檢驗數(shù)據(jù)，并與患者建立了良好的關(guān)系。在面對無法解釋的檢驗結(jié)果時，他總是第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)和專家技術(shù)性征求意見，以確保患者的健康和安全。
總的來說，xxx是一位無私奉獻、職業(yè)熱心、專業(yè)執(zhí)著的檢驗醫(yī)務(wù)工作者，在檢驗科中表現(xiàn)出色，也得到了更大范圍的認(rèn)可。我們期待著這樣的先進個人不斷涌現(xiàn)，將他們的精神感染到更多的職業(yè)領(lǐng)域。
個人主要事跡材料5
XXX，本科，中共黨員，臨床內(nèi)科中級職稱，2009年11月參加工作，2014年9月-至今在XXX市人民醫(yī)院心血管內(nèi)科。先后在河科大一附院、鄭大一附院進修學(xué)習(xí)心血管內(nèi)科及冠脈介入技術(shù)，能熟練掌握心內(nèi)科常見病診治，獨立完成急性心肌梗死靜脈溶栓治療，在上級醫(yī)師指導(dǎo)下單獨完成冠脈造影操作。
在心血管內(nèi)科工作7年多來，他始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以保護廣大群眾身體健康為己任，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實工作，忠實履行一名心血管醫(yī)生的工作職責(zé)，努力奮斗在臨床工作一線，在平凡的崗位上作出了一定的成績，在默默工作中找到了自己的人生價值，2021年醫(yī)院評為“優(yōu)秀醫(yī)生”光榮稱號。
一天臨近中午下班，突然接到急診科電話，有一中年男子突發(fā)胸痛一小時，癥狀持續(xù)不緩解，直覺告訴我有可能是急性心肌梗死，時間就是心肌，時間就是生命，來不及多想，他直奔急診科，查看心電圖，詢問病史，確診急性ST段抬高性心肌梗死，仍在溶栓時間窗內(nèi)，容不得考慮。他緊急與家屬溝通告知風(fēng)險，征得家屬同意后，立即行溶栓治療。此刻心電監(jiān)護上的每一次心跳都牽動著在場每一位醫(yī)護人員的心，最終在溶栓開始不到二十分鐘患者明顯感覺胸痛減輕，溶栓結(jié)束患者胸痛已經(jīng)緩解，懸著的心終于可以稍微放松些，看到患者家屬感激的'流淚，我覺得我的一切付出都是值得的。
疫情期間，當(dāng)所有人都在恐慌和焦慮的時候，作為一名黨員，他挺身而出，主動請求戰(zhàn)斗到發(fā)熱門診值守的第一線，用實際行動向黨組織交上了一份合格的答卷。
回想過去，有失誤，有過錯，有努力，有收獲，唯有不懈的努力和學(xué)習(xí)，敢于拼搏和擔(dān)當(dāng)，才能不負(fù)這一份光榮的職業(yè)！
個人主要事跡材料6
莊XX同學(xué)是學(xué)校大隊長，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。20xx年XX市教育局授予20xx—20xx年度XX市“優(yōu)秀少先隊員”稱號。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得20xx—20xx年度XX省紅領(lǐng)巾“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�人四星章。
她對待隊員總是那么親切、和善。大家都喜歡和她在一起，喜歡看見她總是
那么甜美的笑容，和她聊天就是有一種快樂。她是中隊的主心骨。
她處處以身作則，起到少先隊員的模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，輔導(dǎo)員交給的任務(wù)她都能樂意接受，勤于動手、積極思考，做事有始有終，是老師們稱贊的好隊員，老師和同學(xué)們都很信任她。她每天準(zhǔn)時到校督促大家進行早讀，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓中隊的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個中隊。每一期的黑板報，只要一接到主題，莊XX會馬上組織幾位同學(xué)，找出黑板報的資料，合理排版，并安排好幾位隊員的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，每一期的黑板報都得到大家稱贊。對于學(xué)習(xí)后進的隊員學(xué)，她更加熱心幫助，從不歧視他們，真誠對待，看到學(xué)習(xí)上有困難的隊員，總是不厭其煩地輔導(dǎo)到同學(xué)明白為止。
梓榮是學(xué)校鼓號隊指揮，每次鼓號訓(xùn)練她都充分發(fā)揮指揮的`作用，協(xié)助輔導(dǎo)
員老師管理好鼓號隊，其沉穩(wěn)的作風(fēng)使鼓號隊凝聚力強。在20xx年帶領(lǐng)鼓號隊獲得禪城區(qū)鼓號儀仗演奏特等獎，20xx年少先隊禪城區(qū)代表大會上其穩(wěn)健的指揮獲得了一致肯定。
兩年的少先隊副大隊長任期中，梓榮不斷地進步中。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度
和熱心助人的好品格，贏得了其他隊委的好評。她工作勤懇，善于思考，遇上問題會主動與同伴溝通，每項工作都按時按量優(yōu)質(zhì)完成，從不用輔導(dǎo)員老師操心和督促。她還主動手把手幫帶新隊委熟悉大隊工作，耐心細(xì)致地幫助他們早日適應(yīng)新的工作崗位，發(fā)揮了小干部的自主精神。
個人主要事跡材料7
本人xx年畢業(yè)于xx師范，本科學(xué)歷，是xx中心學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級政府機構(gòu)的獎勵。本人具體做法如下：
一、用愛的和弦，奏出美的樂章
作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是教會學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認(rèn)為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙�！�
xx是我班的一名六年級學(xué)生，母親智障，父親長年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因為缺少雙親的關(guān)愛，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就向同學(xué)大打出手�？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他，愛護他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了�？梢�，愛對教育而言是何等重要，如同魚兒離不開水，白云離不開藍天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無言的承諾。
二、班級管理，持之以恒
我雖然不是領(lǐng)導(dǎo)，但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級秩序是搞好教育教學(xué)的保證，為了抓好班級的常規(guī)管理，我制訂了行之有效的班級管理制度。就拿衛(wèi)生工作來說吧，它本是我校的“老大難”，可是，在我的這個班級就變得不難了。我的方法是：要求班級中的每一名學(xué)生在早、中、晚進出教室時，都要首先檢查自己座位四周是否衛(wèi)生，讓同桌之間相互看一看對方的臉是否干凈，頭發(fā)是否梳理好，紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒有做到位，同桌就提醒對方及時糾正。當(dāng)然，作為小孩子也有疏忽大意的時候，面對這種情況，我不會斥責(zé)學(xué)生，更不會體罰學(xué)生，我會及時提醒沒有做好的孩子，讓他們做到位。對于學(xué)校的安全工作，我也毫不含糊，常查學(xué)生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況，并持之以恒地做好登記工作，通過持之以恒的努力，我所帶的六年級（1）班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，還常常受到學(xué)校的表揚。
三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作能力在教學(xué)實踐中，本人敬業(yè)意識強，奉獻精神好，教研效果佳，教學(xué)成績優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，積極實踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合。注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計劃，根據(jù)學(xué)生的個性，采取不同的方法，盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé)。課外還經(jīng)常開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)。在課堂上，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、多方取經(jīng)強化內(nèi)功
教書育人僅靠有責(zé)任心是不行的。我深知自身知識不過硬，光靠有責(zé)任心頂多是一個平庸之輩，不可能把學(xué)生教好。為此，我樹立了多方取經(jīng)，強化內(nèi)功的目標(biāo)。首先積極參加自學(xué)考試，于20xx年6月獲得自考大專畢業(yè)證書，并于20xx年12月取得自考本科畢業(yè)證書。在這期間我耐住了自學(xué)時的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問我：“你有中師文憑就可以混了，為啥還要去自討苦吃？”我說：“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績。’更何況我們是為祖國培養(yǎng)未來的接班人呢？”當(dāng)然，我除了參加自考學(xué)習(xí)外，還積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自己的知識，提高自己的教育教學(xué)水平。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。我是平凡的.，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求。
優(yōu)秀教師個人主要事跡材料
杜xx，男，現(xiàn)年36歲，1998年畢業(yè)于咸陽師院數(shù)學(xué)系，次年取得陜西師大理學(xué)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)二級數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)為白廟中學(xué)教師，參加工作十余年來，一直堅守在教學(xué)崗位上，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并兼任數(shù)學(xué)教研組組長，各項工作成績突出，為白廟中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻，并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。
教書育人，無私奉獻。他將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費了他大量的精力，他每天工作十幾個小時，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學(xué)生，卻很少有時間與妻子、孩子呆在一起，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要上班，還要買菜，接送孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展，他欠家人太多了。自己沒有請一天假。有時孩子生病了，他沒有時間帶孩子去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子，而此時的他卻仍在學(xué)校里忙碌著。
教法獨特，技術(shù)精湛。他十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作再忙，再累，他總是要擠出時間加強學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學(xué)風(fēng)格。他認(rèn)為“數(shù)學(xué)是思維的體操，問題是數(shù)學(xué)的心臟”。為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，整理編寫了大量數(shù)學(xué)教學(xué)資料，并應(yīng)用于實際教學(xué)中，在當(dāng)前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念、新教材確立了以“問題情景——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”為模式的自主探究學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機械地模仿例題，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分類推進、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著，多次位居全區(qū)前列。
個人主要事跡材料8
當(dāng)所有的心情都沉淀下來，時間回到純真的最初。清晰地記得第一次聽見“老師，您好”時的那種激動；第一次領(lǐng)著學(xué)生春游時的那種緊張；第一次收到學(xué)生賀卡時的那種快樂……一切都那么熟悉，那么親切。做了二十多年的教師，不變的是那份責(zé)任，那份初為人師的激情。
20xx年8月有幸來到商埠街小學(xué)，有機會重新出發(fā)。這所學(xué)校，有著一個高度重視學(xué)校發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)成長的領(lǐng)導(dǎo)團隊，有著一群業(yè)務(wù)精湛、精益求精的骨干教師，還有一群師德高尚、愛生如子的榜樣老師，能走進這所卓越的學(xué)校是我的榮幸，有機會向優(yōu)秀的同伴學(xué)習(xí)更是我的福氣。四年時光里，我并沒有驚天動地、催人淚下的感人故事，只是在極其平凡的崗位上腳踏實地、持之以恒地做了應(yīng)該做的事，學(xué)著做了一個三hui（慧、匯、會）老師。
慧帶班特別的愛給特別的他
每個周五是孩子們最喜歡的日子，周五的班會即是一周的小結(jié)會，也是鼓勁會。班級一直采取獎勵小印章，依據(jù)獲得印章的數(shù)量換取不同獎項。班會課上學(xué)生分析這個星期出現(xiàn)的問題，制定下周的整改措施。通過這樣的方法表揚做的好的學(xué)生，發(fā)揮榜樣作用，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。學(xué)生的良好習(xí)慣就這樣在“指點”和“吸收”間不知不覺地完成。
去年元旦跳繩比賽，一位同學(xué)成績不理想，大家都在指責(zé)她，空洞的講大道理對于低年級學(xué)生的教育收效甚微。利用周五的空閑時間，全班共同觀看電影《深藍淺藍》，電影中主人公的故事讓同學(xué)們懂得什么是真正的友誼，明白“尺有所短，寸有所長”。每個人都有優(yōu)缺點，要多看同學(xué)的優(yōu)點，向他學(xué)習(xí)，不能只看缺點，不理會或指責(zé)他人。孩子們認(rèn)識到自己的錯誤，真誠的向同學(xué)道歉。下雪領(lǐng)著孩子看《雪孩子》，植樹節(jié)觀看《機器人總動員》，還有《冰球旋風(fēng)》《雷鋒日記》等電影和動畫，影視作品中的主人公成了孩子們爭相學(xué)習(xí)的榜樣。
班里有幾十個孩子，每個孩子都有不同的特點。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點時，及時進行鼓勵和表揚，讓每個孩子都相信自己是與眾不同的。浩博，一個靦腆又沒有自信的男孩，他想在班里過集體生日，我就提議讓大家對照《立志文》找找他的優(yōu)點當(dāng)做送給他的生日禮物，當(dāng)他聽到同學(xué)們的表揚后臉上第一次露出了笑容，第二天上課他勇敢地舉起了手，慢慢的他變得越來越開朗了。徐同學(xué)，他好動愛說話，愛耍小脾氣，但他能力很強，也特愛聽表揚的話，選他做紀(jì)律班長。老師不在教室的時候，他負(fù)責(zé)班級紀(jì)律，雖然有時他自己也在說話，但比起剛開學(xué)和老師對著干有了很大的改變。近段時間還學(xué)會了自我批評，總找老師說，這周自己哪一點做的不好，下周一定改正。一把鑰匙開一把鎖，多關(guān)注學(xué)生的差異用智慧啟迪心靈，特別的愛給特別的.他，班級的每個孩子都健康快樂的成長。
匯力量家校共育豐盈學(xué)生生命底色
家長資源是一片沃土，是極其豐富多元的。平時工作中通過多種形式與家長溝通，主動把家長“請進來”，發(fā)揮家長職業(yè)優(yōu)勢擴展育人渠道。交警隊的吳爸爸走進班級，帶來了一節(jié)別開生面的安全教育課，一身藍色制服讓孩子們羨慕不已，聽課是格外認(rèn)真。華潤燃?xì)獾嫩⒁處Ш⒆恿私馓烊粴�，教孩子在家里如何正確使用天然氣，遇到緊急情況怎樣處理，學(xué)做家庭的“小主人”。孫媽媽帶著孩子們在端午節(jié)走進養(yǎng)老院，在與老人的相處中孩子體會到尊老敬老的意義，學(xué)著感恩父母，關(guān)心他人。在變電站王爸爸的協(xié)助下，暑假期間組織孩子參觀變電站，為孩子打開電力認(rèn)知的新大門。呂媽媽領(lǐng)著孩子們到嵩陽書院學(xué)習(xí)，領(lǐng)略中華五千年傳統(tǒng)文化的魅力，教育孩子從小愛祖國愛家鄉(xiāng)。家長各盡其能，擴寬孩子視野，開啟一扇扇精彩紛呈的知識之窗。
會學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)提升不能忘
作為一名教師，也許沒有機會成為“名師”，但上好每節(jié)課是自己的責(zé)任和義務(wù)。我始終堅持“以生為本”理念，扎實進行課堂教學(xué)，精心備好每節(jié)課，認(rèn)真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)，更新專業(yè)知識，錘煉課堂教學(xué)，力求讓學(xué)生在自己的課堂上能夠?qū)W有所得，學(xué)有所思�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來�！睂W(xué)習(xí)是為了更好地工作，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為本能，不斷充實自己，超越自我，勇敢走出自己的舒適區(qū)，不怨天、不尤人，付諸行動，與書為伴，走出一條屬于自己的成長之路。
最美教師，美在責(zé)任，美在擔(dān)當(dāng)，美在對孩子的愛，美在盡力做好每件平凡的小事。坐而言不如起而行，路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。感恩領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝同事的支持，今后的征程，我將帶著振奮的精神、飽滿的熱情，在教育園地中更加勤勉地耕耘。
個人主要事跡材料9
幼兒園安全工作關(guān)系著千萬個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。作為宜豐縣幼兒園分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”的工作宗旨，一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實增強責(zé)任感和緊迫感，把幼兒園安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障幼兒園正常工作的開展。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，依靠團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)廣大教職工銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷完善幼兒園安全和社會治安綜合治理長效機制，為幼兒園的安全穩(wěn)定和社會綜合治理工作作了大量有成效的工作，出色地完成了全年工作目標(biāo)和工作任務(wù)。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，著力完善我園安全工作長效機制制度是執(zhí)行路線的保證。
在安全管理方面制定了相應(yīng)的各項安全方面的規(guī)章制度，建立了規(guī)范的安全管理臺帳，在管理上注重狠抓制度的落實，加強對教職工的職業(yè)道德、責(zé)任意識、安全意識的強化，使各項規(guī)章制度真正轉(zhuǎn)化為教職工在工作中的自覺行為，保證了安全工作管理真正落到了實處。加強了監(jiān)督檢查機制，成立了安全工作檢查小組，定期排查安全隱患，經(jīng)常親自下班級檢查安全工作，出現(xiàn)問題現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場解決，杜絕了事故隱患。
健全了幼兒園安全工作責(zé)任制。認(rèn)真落實幼兒園安全工作責(zé)任制，實行目標(biāo)責(zé)任管理，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人、層層落實。嚴(yán)格執(zhí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，每學(xué)年與教職工簽定安全工作責(zé)任狀，進一步明確了班主任、任課教師在幼兒安全管理和教育方面的職責(zé)，使全園教職工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育責(zé)任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責(zé)任追究的依據(jù)。建立了幼兒園安全月報制度，重大事故及時上報制度，年度工作報告制度，國家兩會、節(jié)假日帶值班及零報告制度，年終考核通報制度和評選先進的激勵機制，對幼兒園的出入登記、園內(nèi)巡邏等常規(guī)化管理工作做了一些個人努力，都收到了較好的效果，形成了全員發(fā)動、全民參與幼兒園安全工作的良好局面。從而使幼兒園的安全管理邁入了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。
二、強化教師安全教育意識，保證安全教育的落實
為進一步強化教職工的安全意識，提高安全教育的實效，我園用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，定期對全園教職工進行安全知識培訓(xùn)。邀請了縣消防大隊的教官為教職工作消防安全知識講座；聯(lián)系婦幼保健院的領(lǐng)導(dǎo)定期來園做幼兒常見病和各種季節(jié)傳染病的預(yù)防知識講座，還聘請了法制副校長為教職工做法制宣傳教育專題講座。在加強理論學(xué)習(xí)的同時，采取了一系列實地操作，如幼兒高熱驚厥、鼻出血、骨折、燙傷的急救，消防器材的使用，疏散幼兒等模擬演習(xí)，并組織師生開展了“自救互救消防演練” 、“防震自救演練”、“防洪演練”等。組織了交通安全進校園活動，根據(jù)幼兒不同階段利用課堂教學(xué)、班會、游戲等不同形式對幼兒進行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。組織青年教師開展了安全說課比賽，20xx年、20xx年指導(dǎo)教師參加全市中小學(xué)幼兒園教師公共安全說課比賽分別獲得二、三等獎。通過一系列工作，全園師生對安全工作有了更進一步的認(rèn)識，責(zé)任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。
此外，還采取了一些措施消除安全隱患。對幼兒園一些大、中型玩具、電器等一些不安全因素進行了分片劃分責(zé)任到班級到人，保證了幼兒活動場地的安全，使意外傷害降低到最低限度。嚴(yán)格執(zhí)行《晨、午檢制度》 、《交接班制度》 、《幼兒接送制度》杜絕幼兒將危險品帶入幼兒園，對幼兒的健康狀況做好晨檢記錄，記錄詳細(xì)，并做好交接，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度。積極做好家長的安全宣傳工作，通過家長會、家長學(xué)校、家園宣傳欄、告家長安全書、安全知識宣傳單等傳授幼兒安全知識，家園配合做到防患于未然。
三、扎實抓好幼兒疾病防治及食品衛(wèi)生的管理工作
自分管本園安全工作以來，十分重視抓好幼兒的衛(wèi)生保健和幼兒食品衛(wèi)生安全，定期做好幼兒體檢和傳染性疾病的防控工作。在“手足口病”和“甲型H1N1流感”期間，按上級的指示要求，認(rèn)真組織教職工做好預(yù)防工作。
成立了“手足口病” 、“甲型H1N1”流感防治領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案；向家長發(fā)放防控宣傳材料；對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，保持好個人衛(wèi)生；指定專人定時對園內(nèi)外噴灑消毒液，每天定時對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，并定時消毒，確保了這兩種病沒有在我園發(fā)生，防控工作受到省市領(lǐng)導(dǎo)的好評。
堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的`食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，堅持每天每餐消毒，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。與廚工簽訂安全責(zé)任狀，對廚工定期進行安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強安全自護，嚴(yán)防不安全事故發(fā)生。
四、做好聯(lián)防巡邏和值班護導(dǎo)工作
為了確保師生安全，在安全管理上推出了創(chuàng)新。我園積極與派出所、公安局巡防大隊搞好聯(lián)防，每天公安局巡防大隊派出警員在幼兒園周邊不定時巡邏，維護治安，保障師生安全。把幼兒園周邊的治安狀況情況向我園反映，使我園積極采取應(yīng)對措施。同時加強門衛(wèi)管理和幼兒來園離園的護導(dǎo)力度，實行24小時值班制度，做好外來人員入幼兒園詢問和登記制度，嚴(yán)禁身份不明、無正當(dāng)事由、推銷商品等人員進入園內(nèi)。此外，針對家長接送幼兒時周邊道路擁擠的情況，我園派專門人員協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管，嚴(yán)禁三輪車進入園門口，對家長的自行車、摩托車等劃定專門區(qū)域，監(jiān)督家長嚴(yán)格按照指定的位置停放，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。二是實行領(lǐng)導(dǎo)組成員帶班我一直從“講政治、值導(dǎo)制，分時段、分區(qū)域輪流值導(dǎo)，巡查幼兒園各處，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決。
發(fā)現(xiàn)異常情況及時采取措施，收到了很好的效果。為改善幼兒園的安保環(huán)境，撥付專項資金在校園內(nèi)安裝了安全監(jiān)控設(shè)施，配備了木棒、鋼叉等安保設(shè)施，為幼兒園安保工作提供了物質(zhì)保障。
五、善于學(xué)習(xí)、勤于思考，注重提高自身政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)多年來，深感責(zé)任之重，壓力之大。
因為，幼兒園安全穩(wěn)定工作關(guān)乎千千萬萬師生的切身利益，關(guān)乎千百個家庭的切身利益，自己的工作直接關(guān)系到幼兒園的形象和聲譽。工作要做得細(xì)而且要做得好，必須全面系統(tǒng)、及時、準(zhǔn)確的掌握各種情況，做到領(lǐng)導(dǎo)決策時拿得出，用得上，同時，要善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題，有針對性制定出具體措施。為此，在不斷虛心學(xué)習(xí)，充實自己，多種途徑尋找資料的同時，深入細(xì)致地探究幼兒安全管理的方法策略，提高了安全管理的水平，也使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得到了提高。
總之，幼兒園安全管理工作是一項長期、艱巨的工作，思想上時刻要緊繃著一根弦。但是，若我的工作能換來幼兒園師生的一方平安，我愿竭盡全力把工作做細(xì)做好！今后一定繼續(xù)努力！
李喜紅
個人主要事跡材料10
XX，中共黨員，現(xiàn)任鐵運分公司工電部副部長。近年來，在該分公司黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人的正確指導(dǎo)下，他立足崗位，奮發(fā)進取，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻，在分公司安全生產(chǎn)工作中，充分發(fā)揮了骨干帶頭作用，取得了顯著成績。
在履行分公司機關(guān)業(yè)務(wù)部門監(jiān)督、指導(dǎo)和服務(wù)的崗位職責(zé)中，他嚴(yán)格執(zhí)行鐵運安標(biāo)〔2021〕2號文，加強對工務(wù)段安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的督導(dǎo)考核；認(rèn)真做好工務(wù)段大中修施工的監(jiān)督和指導(dǎo)；積極解決工務(wù)段提出的鐵路維護技術(shù)問題，服務(wù)于基層。
在委外工程施工管理中，他緊盯工程現(xiàn)場的關(guān)鍵工序和重點環(huán)節(jié)，抓好各項工程的“安全、質(zhì)量、進度和投資”四控制，并督促施工單位認(rèn)真做好環(huán)保和疫情防控工作。2021年，他分管的9項委外工程均按質(zhì)按量完成。
2021年受潘二礦11221采煤工作面影響，潘二鐵路專用線共計1.122Km位于采煤塌陷區(qū)內(nèi)，其中最大下沉值達1.5m以上。他嚴(yán)格執(zhí)行鐵路塌陷區(qū)管理辦法，認(rèn)真落實塌陷區(qū)鐵路維護監(jiān)管職責(zé)，確保了該塌陷區(qū)的鐵路線路安全和運輸通暢。
在潘集電廠進出廠道路立交橋和地下輸煤廊道基坑支護、顧橋礦智能選矸車間、省道S312改建工程等鐵路路外工程涉及鐵路的施工過程中，他積極與潘集電廠建設(shè)項目部、顧橋礦和潘集區(qū)交通運輸局等相關(guān)單位對接，審查專項施工措施，確保施工所對應(yīng)鐵路區(qū)段的設(shè)備完好和行車安全，推動路外工程順利實施。
潘謝礦區(qū)鐵路田集站中轉(zhuǎn)場及聯(lián)絡(luò)線工程是安徽省發(fā)改委備案項目，由潘集選煤廠建設(shè)項目部負(fù)責(zé)建設(shè)。他作為專家組成員，參加了2021年12月7日煤業(yè)公司組織的'該項目工程竣工驗收。
2021年12月底，淮河能源控股集團舉行的首屆“五小”成果推介會上，他作為《礦區(qū)重載鐵路50米長鋼軌的焊接技術(shù)研究與應(yīng)用》主要完成人之一，對該“五小”成果進行了現(xiàn)場推介，獲得了較高的評價。
個人主要事跡材料11
xxx，是欄桿中心小學(xué)小學(xué)五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異，是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著xxx的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始，xxx就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí)，及時掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為了幫助學(xué)習(xí)，他還堅持看學(xué)習(xí)光碟，及時鞏固所學(xué)知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使他的學(xué)習(xí)成績名列前茅。
尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，是老師的好助手
對待師長，xxx是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，他認(rèn)為是老師們給予了她知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學(xué)校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責(zé)任心和管理能力，xxx一直擔(dān)任班長。
他認(rèn)為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。他把學(xué)校當(dāng)成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。
在工作中，她一直盡心盡責(zé)，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，他會想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，他積極調(diào)解關(guān)系。五年的學(xué)習(xí)生活讓他與老師、同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發(fā)展、力求完美，是學(xué)校里的好學(xué)生
xxx不僅學(xué)習(xí)好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠(yuǎn)、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學(xué)們?yōu)樗佑�。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的'表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，他每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民
xxx是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學(xué)生，他會捐出學(xué)習(xí)物品;看到失學(xué)的同齡人，他會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學(xué)校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，xxx和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭，他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會順手撿起;翻倒的花盆，他會隨手?jǐn)[好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉?biāo)埠敛辉诤酢?/p>
面對成績，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛學(xué)校，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求。
在學(xué)校，xxx是一個尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里，xxx是一個謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會，xxx是一個樂于助人、文明守紀(jì)、誠實守信的模范小公民。
個人主要事跡材料12
她是一名普通的教師，連續(xù)擔(dān)任班主任工作16年。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學(xué)生的赤誠愛心，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級管理特色，連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀班主任”“十佳班主任”，2016年9月被評為“縣優(yōu)秀德育工作者”，2020年被評為“縣四有好老師”。
做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。”她在十六年的工作中，立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。
她根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點，利用環(huán)境日、勞動節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)等有利契機，舉行形式生動的活動，培養(yǎng)他們熱愛勞動，熱愛大自然、熱愛生活等情感，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
在少先隊活動中，本著“參與就是進步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。所帶班級在校各項評比中多次獲一等獎。班上施丞駿同學(xué)被評為“南通市三好標(biāo)兵”。她輔導(dǎo)學(xué)生多次在全國書法大賽中獲特等獎，在縣征文活動中獲獎并發(fā)表。
x年前體檢發(fā)現(xiàn)甲狀腺結(jié)節(jié)4級，盡管醫(yī)生叮囑千萬不能勞累，可她仍然堅守在教學(xué)崗位上，一直兢兢業(yè)業(yè)地做著班主任工作。
2020年上半年復(fù)習(xí)期間，她突發(fā)膿腫，需要手術(shù)。休息了僅僅兩周時間，她就又回到了原崗位，繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)和班主任工作，因為她始終放心不下她教了六年的一幫孩子。特別是沉迷游戲的小宇，住院期間得知小宇好多天不肯來上學(xué)了。xx本是個優(yōu)秀的男孩子，后來父母離異，爸爸再婚后就很少管小宇，媽媽工作繁忙，經(jīng)常上夜班，她感覺到了小z的'變化，生怕小小的他心靈得不到慰藉，會影響到心理健康。于是細(xì)細(xì)揣摩交流的話題，努力和小z尋找共同的語言，她小心呵護著小z敏感和孤獨的心靈，像關(guān)心兒子一般去溫暖他。漸漸地，小z和她親近起來，常常和她分享快樂，傾吐煩惱。
可疫情期間小z的情況變得糟糕起來，經(jīng)常一打游戲就到夜里兩三點，媽媽一沒收手機，他就不肯上學(xué)，甚至還跑到樓頂威脅媽媽。作為班主任的她心急如焚，拖著還未恢復(fù)的虛弱的身體到小z家家訪，給他補落下的功課，陪他到圖書室借書，帶他找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，建議他媽媽取消夜班，還和再婚的小z爸爸取得聯(lián)系，讓他多關(guān)心關(guān)心孩子。漸漸地，小z心中的那個疙瘩解開了，也就不再迷戀游戲，整個人開朗了很多，學(xué)習(xí)也趕上來了。
去年9月，接手了一年級新班不到兩個月，班上一女孩突發(fā)白血病，多少個夜晚，她淌著淚擔(dān)憂得睡不著覺，班上的每一個孩子對她來說就如自己的孩子一般。每隔一兩天，她就向孩子媽媽詢問病情，還通過語音、視頻、電話等多種方式鼓勵孩子頑強地與病魔作斗爭，并自己帶頭在水滴籌及班級群內(nèi)進行捐款。
“桃李不言，下自成蹊”，學(xué)生們對她的傾心付出看在眼里，記在心里。教了六年的那幫孩子在畢業(yè)前偷偷排練了集體舞《聽我說，謝謝你》來感激她六年來的教誨之恩�，F(xiàn)在的這群小可愛們，下課了就喜歡圍著她噓寒問暖。正是這份來自學(xué)生的純真的情誼使她孜孜不倦地工作著，用自己的執(zhí)著和熱情品嘗著教書育人的甘苦，享受著教學(xué)相長的快樂。
個人主要事跡材料13
賀xx，女，10歲，三2班班長。
在三年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進取，熱愛勞動，關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，以身作則，是父母眼中的好孩子，老師心中的好幫手，也是同學(xué)們的好榜樣。
一、品德高尚、講究文明
熱愛祖國、遵守公德、講究文明、懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里孝敬老人、關(guān)心父母、聽話懂事，并且能幫助父母做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，作為少先隊員模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊工作；在班組中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
二、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異
學(xué)習(xí)中勤于思考、熱愛讀書、勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時，積極發(fā)舉手發(fā)言回答老師提出的'問題。
三、團結(jié)友愛、熱愛勞動
在學(xué)校，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，主動幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難，積極組織和參加學(xué)校的各項活動。
四、協(xié)助師長、關(guān)愛同學(xué)
在家里，為了鍛練自己的潛力，自己努力學(xué)習(xí)做飯、洗衣、打掃房間，自覺學(xué)習(xí)，主動為父母分憂解難，努力使父母少為自己操心，她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上節(jié)儉節(jié)約，不亂花一分錢，是個非常懂事的好孩子。
個人主要事跡材料14
大家好!我叫xx，是三(3)的學(xué)生。我是一個活波開朗的'小女孩。
我很愛看書，很多書看得都快背下來了，我還在看，呵呵!
我也很愛我的家人，我非常樂意幫助家里分擔(dān)家務(wù)和照顧弟弟妹妹，周末我會早起給做早餐，他們非常喜歡吃我做的早餐餅。
我熱愛學(xué)習(xí)，上課時認(rèn)真聽講，積極回答問題，作業(yè)也能按時完成。每年都被評為“三好學(xué)生”，平時也愛幫助同學(xué)，所以老師選我當(dāng)她的小助手。
我的缺點是愛寫錯別字，在老師和爸爸媽媽的糾正下，現(xiàn)在錯別字少了，我下定決心要“取人之長，補己之短”。
個人主要事跡材料15
“中國夢”這一名詞現(xiàn)在是廣為流傳，兩位關(guān)于“中國夢”的講話，充滿感情和感召力，聽來讓我們青年教師熱血沸騰，心潮澎湃，回首中國復(fù)興的漫漫征程，正是中國共產(chǎn)黨的一代代人，帶領(lǐng)全國人民一點點把民族復(fù)興的夢想一步步變成現(xiàn)實。我們的“中國夢”既不虛幻，也不遙遠(yuǎn)，“小康夢”、“ 強國夢”、“ 復(fù)興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構(gòu)成了我們的“中國夢”。
國有國的`夢，作為一名青年教師，我在思索，我的“中國夢”是什么?德高為師，身正為范，為人師表便是我的夢想。課堂就是實現(xiàn)我理想的舞臺，在這個舞臺上，不僅僅有我的夢想，更承載著學(xué)生的夢、家長的夢。我夢想著做好教育教學(xué)工作，夢想著把學(xué)生教育成人，夢想成為人民滿意的教師……
我們要成為兢兢業(yè)業(yè)的教師，每天反思今天的思想境界是不是比昨天有了提高，今天的備課是不是比昨天認(rèn)真了?我今天上課是不是比昨天更精彩?每天晚上我們都要自省吾身，改正不足。雖然我們
每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅持不懈，我們便不斷地找到努力的方向，彌補自己的缺陷。
我們要成為認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師，只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，才能培養(yǎng)出有責(zé)任感的學(xué)生。因為教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，一言一行潛移默化地影響著學(xué)生;只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，家長才會放心把孩子交給你，學(xué)校才會更信任你。在上每一節(jié)課前，我們要認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材，而且備學(xué)生，把自己當(dāng)成學(xué)生的引路人，把課堂的主陣地還給學(xué)生，帶著愉悅的心情走進課堂。我總是提醒自己，上課時盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面展現(xiàn)在學(xué)生的面前，和學(xué)生一起快樂地學(xué)習(xí)。
我們要做富有創(chuàng)新精神的教師，必須勤于學(xué)習(xí)，不斷自我充電，積極參加各項培訓(xùn)和研究。創(chuàng)新素質(zhì)的發(fā)展需要創(chuàng)新教育來培養(yǎng)，而創(chuàng)新同樣離不開“人類靈魂的工程師”。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是教師的必備素質(zhì)。我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，自身必須努力成為創(chuàng)新型教師。
有夢就有方向，有夢就有力量，我的教育夢想越來越明晰�！敖逃且惠呑拥氖隆�，我需要一直努力下去，與時俱進，奉獻綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國教育發(fā)展的汪洋大海!這就是教師的中國夢，也是我的中國夢!
【個人主要事跡材料】相關(guān)文章：
個人主要的事跡材料03-23
個人嘉獎主要事跡材料09-11
個人主要事跡材料[熱]06-24
先進個人主要事跡材料10-17
優(yōu)秀護士個人主要事跡材料07-23
[熱]個人主要的事跡材料10篇04-22
教師個人主要的事跡材料01-01
師德先進個人主要的事跡材料09-23
美德少年個人主要事跡材料09-23
先進個人主要事跡材料11-06