小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案，歡迎大家分享。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案1
一、成立學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)
1.成立學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
2.成立學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)辦公室：具體負(fù)責(zé)延時(shí)看管工作，XXX兼任辦公室主任，主任及班主任成員。
二、學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)的具體要求
1.服務(wù)對象：學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作主要針對家庭看管確
有困難的學(xué)生。服務(wù)對象主要為低年級學(xué)生；倡導(dǎo)中、高年級學(xué)生選擇有關(guān)社會機(jī)構(gòu)進(jìn)行校外看管，有特殊困難的學(xué)生也可實(shí)行校內(nèi)看管。
2.服務(wù)時(shí)間：學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間定為學(xué)校工作日放學(xué)
3.服務(wù)內(nèi)容：
�。�1）以安排學(xué)生完成課后作業(yè)、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、特色課程、自主閱讀、興趣特長培養(yǎng)、運(yùn)動健身以及娛樂游戲等為主，學(xué)校開放圖書館、閱覽室等專用教室供學(xué)生讀書等活動。
�。�2）積極參加學(xué)校組織開展各項(xiàng)活動及社團(tuán)活動。
4.各年級服務(wù)日程安排
5.服務(wù)主體：學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，由學(xué)校安排教師值日
直接看管，也可由學(xué)校家長委員會組織家長義工進(jìn)行看管，還可吸納社會人士、退休教師、大學(xué)生志愿者等參與看管。
6.服務(wù)程序：由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并
與家長簽訂《學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
三、延時(shí)看管服務(wù)的.保障措施
1.高度重視。學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室（鹿文玲），并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。
2.健全制度。學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3.規(guī)范管理。小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
�。�2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課后延時(shí)服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
�。�3）不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
（4）不得向?qū)W生及家長收取任何費(fèi)用。
（5）自愿參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生須由家長為其投平安保險(xiǎn)。
（6）課后延時(shí)服務(wù)看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案2
為進(jìn)一步回應(yīng)家長對小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看護(hù)的需求，根據(jù)市教委、市財(cái)政局、市人保局三部門《關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》（滬教委基〔xx〕13號）以及xx區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好本區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的工作方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好本校小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入學(xué)習(xí)群眾路線為契機(jī)，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校主動承擔(dān)社會責(zé)任，切實(shí)幫助家長解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問題，切實(shí)解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進(jìn)小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
在我校以往“愛心晚托班”工作的`基礎(chǔ)上，實(shí)施學(xué)校“校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)”工作，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持“家長自愿申報(bào)，學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排”的工作思路，不斷完善學(xué)�！靶�(nèi)課后服務(wù)”工作。爭取形成切合實(shí)際情況、具有實(shí)效和特色的學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作模式。
三、具體方案
1、實(shí)施時(shí)間：“校內(nèi)課后服務(wù)”的時(shí)間為：20xx年3月20日起——本學(xué)期結(jié)束，星期一到星期五（法定節(jié)假日除外）下午學(xué)校放學(xué)后至18：00之前。
2、實(shí)施原則：“校內(nèi)課后服務(wù)”工作，屬于公益性質(zhì)，不收取學(xué)生費(fèi)用；“校內(nèi)課后服務(wù)”對象為下午放學(xué)后家長難以按時(shí)接放學(xué)的學(xué)生�！靶�(nèi)課后服務(wù)”工作本著學(xué)生自愿參與的原則，由學(xué)生家長自主申報(bào)，學(xué)校統(tǒng)一審核登記，并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議，全面保障學(xué)生的安全。學(xué)校的“校內(nèi)課后服務(wù)”將繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生興趣、挖掘?qū)W生特長、培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣、好性格為主要目的，以快樂輕松的生活氛圍為保障，進(jìn)行閱讀語言表達(dá)能力、欣賞審美能力等的培養(yǎng)，豐富看護(hù)的內(nèi)容。
3、實(shí)施程序：由家長向?qū)W校提出申請，說明參加“校內(nèi)課后服務(wù)”的理由；學(xué)校對申請進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂學(xué)校“校內(nèi)課后服務(wù)”協(xié)議，明確“校內(nèi)課后服務(wù)”時(shí)間、形式、管理要求、雙發(fā)權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校按照參加“校內(nèi)課后服務(wù)”學(xué)生的人數(shù)安排一定數(shù)量的教師，為學(xué)生提供看護(hù)服務(wù)。
4、組織機(jī)制：成立以學(xué)校為主體，由校長全面負(fù)責(zé)，家委會代表、教師等共同組成的學(xué)校放學(xué)后看護(hù)工作管理委員會�？醋o(hù)人員要明確在此項(xiàng)工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)。積極探索“學(xué)校、家庭和社區(qū)”三位一體的共建管理模式，使此項(xiàng)工作既滿足家長需求，又符合教育規(guī)律，同時(shí)也能推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)。
5、機(jī)制保障：設(shè)立開展放學(xué)后看護(hù)服務(wù)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并將所需經(jīng)費(fèi)納入年度績效工資分配預(yù)算。通過績效工資分配傾斜保障參與在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量和工作實(shí)績納入教職工績效考核管理工作之中，在績效工資分配中加大獎勵力度，充分發(fā)揮其激勵功能。確保參與服務(wù)人員的勞務(wù)所得，支持放學(xué)后看護(hù)服務(wù)工作可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校對此項(xiàng)工作的落實(shí)和實(shí)施進(jìn)行檢查，并進(jìn)行階段反饋。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案3
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕xx號）、《xx省教育廳關(guān)于做好校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（xx教發(fā)〔20xx〕xx號）、《xx省發(fā)展和改革委員會xx省教育廳關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問題的通知》（xx發(fā)改價(jià)費(fèi)〔20xx〕xx號）、《xx省發(fā)展和改革委員會xx省教育局關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問題的`通知》（xx發(fā)改價(jià)費(fèi)〔20xx〕xx號）和《關(guān)于xx市中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)的公示》的文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校開展學(xué)生課后服務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生健康成長，幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導(dǎo)，利用放學(xué)后時(shí)間組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，解決家長后顧之憂。
二、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┳栽高x擇原則課后服務(wù)以學(xué)生家庭的需求為原則，由學(xué)生家長自愿選擇。
�。ǘ┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則課后服務(wù)工作與學(xué)生減負(fù)工作結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展結(jié)合，與學(xué)校特色發(fā)展結(jié)合。
�。ㄈ﹫�(jiān)持公益原則課后服務(wù)工作采取政府支持，家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本，不以盈利為目的。
�。ㄋ模┌踩谝辉瓌t課后服務(wù)工作落實(shí)安全責(zé)任，規(guī)范服務(wù)行為，加強(qiáng)安全管理，確保師生安全。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組與分工
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxxx
副組長：xxxx
成員：xxxx各班主任
（二）具體分工：
總策劃：xxxx
方案撰寫：xxxx
安全工作：xxxx
后勤保障：xxxx
四、時(shí)間安排
略
五、主要措施
�。ㄒ唬┐_保需求
負(fù)責(zé)人：各班班主任
提前調(diào)研學(xué)生及家長需要，充分滿足學(xué)生需求，充分利用家委會、家訪和班會課時(shí)間。
�。ǘ┐_保安全
負(fù)責(zé)人：xxxx
實(shí)行安全管理責(zé)任制，保證學(xué)生課上、課下安全。
�。ㄈ┐_保質(zhì)量
負(fù)責(zé)人：xxxx
嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動，不隨意調(diào)整、刪減、增加課時(shí)；嚴(yán)格遵守學(xué)�？记谥贫�，要提前候課，不得提前下課。確實(shí)需要調(diào)整的，應(yīng)及時(shí)向教導(dǎo)處申請，經(jīng)同意后方可執(zhí)行。
�。ㄋ模┴�(cái)務(wù)監(jiān)督
負(fù)責(zé)人：xxxx
嚴(yán)格按照上級文件要求，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
六、工作流程
�。ㄒ唬┱匍_全體教師大會進(jìn)行政策宣講；
�。ǘ┲贫ㄌK家渡小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)意向書，征求家長意愿；
�。ㄈ┲贫ㄟm合我校學(xué)生發(fā)展的課后服務(wù)工作方案；完善工作制度、安全管理制度、以及應(yīng)急預(yù)案；
�。ㄋ模﹫�(bào)區(qū)社會事務(wù)管理局審核；
�。ㄎ澹┘议L申請并繳費(fèi)；
�。┌嗉墝徍耍�
�。ㄆ撸⿲W(xué)校審核；
�。ò耍┦召M(fèi)情況公示；
�。ň牛⿲W(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)委托協(xié)議；
�。ㄊ⿲W(xué)校組織實(shí)施；
�。ㄊ唬┙邮芙逃芾碇行亩綄�(dǎo)檢查。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案4
一、指導(dǎo)思想
貫徹降實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會為宗旨，以促進(jìn)中小學(xué)生身心健康進(jìn)展為降足點(diǎn)，發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，利用中小學(xué)校在治理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助，切實(shí)解決家長無法按時(shí)接學(xué)生和課外負(fù)擔(dān)過重的困難。創(chuàng)新工作機(jī)制，積極探究形成具有本地特色的課后服務(wù)工作模式，進(jìn)一步提高教育服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽干陥�(bào)原則。
學(xué)生課后服務(wù)必須堅(jiān)持學(xué)生和家長自愿原則，對有課后服務(wù)需求的家庭，由家長提出書面托付申請，學(xué)校與家長、學(xué)生簽訂課后服務(wù)協(xié)議，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，也不能以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
�。ǘ┛茖W(xué)治理原則。
強(qiáng)化降實(shí)主體責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源。課后服務(wù)工作要與學(xué)校特色進(jìn)展相結(jié)合，要與課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合，充分調(diào)動各方面積極性，努力形成課后服務(wù)工作合力。課后服務(wù)治理實(shí)行“一縣一策”“一校一案”，要建立彈性離校制度。
（三）公益普惠原則。
課后服務(wù)要充分遵循公益性、服務(wù)性和非營利性原則。各地可依據(jù)實(shí)際情況，建立完善成本分擔(dān)機(jī)制，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性費(fèi)用或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利原則，相應(yīng)費(fèi)用由學(xué)生家庭合理負(fù)擔(dān)。課后服務(wù)費(fèi)用主要用于保障課后服務(wù)有效運(yùn)行的物質(zhì)條件和勞務(wù)補(bǔ)助。
（四）公開透明原則。
課后服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時(shí)光、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等要全面公開，自覺接受社會和家長監(jiān)督。
�。ㄎ澹┍Ｕ习踩瓌t。
完善安全治理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全意識教育。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度，制定并降實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案。
三、具體安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象。
中小學(xué)課后服務(wù)主要對象為有課后服務(wù)需求的中小學(xué)生，普通應(yīng)按“家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的程序確定，要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ǘ┱n后服務(wù)時(shí)光。
學(xué)校課后服務(wù)時(shí)光為周一至周五（正常上課日）放學(xué)后。小學(xué)原則上延長至當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)、企事業(yè)單位下班時(shí)光后半個(gè)小時(shí)，初中、高中階段學(xué)校具體課后服務(wù)時(shí)光由各縣（市、區(qū)）教育行政部門依據(jù)實(shí)際情況合理確定。
（三）課后服務(wù)活動內(nèi)容。
學(xué)生課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，可組織開展有利于學(xué)生全面進(jìn)展、個(gè)性成長的形式靈便、內(nèi)容豐富的活動。課后服務(wù)內(nèi)容包括作業(yè)輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、科普、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、娛樂游戲、興趣小組或社團(tuán)、志愿者活動等不同形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動。鼓舞中小學(xué)校組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實(shí)踐活動。不得占用課后服務(wù)時(shí)光舉行集體授課、補(bǔ)課，不得將課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸。提倡對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生賦予免費(fèi)指導(dǎo)。市教育局要組織教科研部門和學(xué)校開展課后服務(wù)工作等相關(guān)課題的研究，逐步建立具有我市特色的課后服務(wù)工作體系。
四、健全治理運(yùn)行機(jī)制
�。ㄒ唬⿲俚刂卫�，政府指導(dǎo)。 按照“以縣為主”的治理體制，各縣（市、區(qū)）政府指導(dǎo)教育行政部門擔(dān)負(fù)起中小學(xué)課后服務(wù)的統(tǒng)籌治理職責(zé)，發(fā)改（物價(jià)）、財(cái)政、人社等部門要共同做好課后服務(wù)政策制定、指導(dǎo)治理與監(jiān)督工作。
（二）學(xué)校為主，多方合作。 課后服務(wù)工作實(shí)施主體是學(xué)校，要逐步構(gòu)建以學(xué)校為主、社會多方參與的學(xué)生課后服務(wù)工作體系。各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際積極作為，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。充分發(fā)揮家長委員會的積極作用，動員家長志愿者協(xié)助學(xué)校開展課后服務(wù)工作。同時(shí)還可以邀請科協(xié)、文聯(lián)、群眾藝術(shù)館等文體單位或返聘退休教師、招募志愿者，一起參與課后服務(wù)工作。
（三）合理分擔(dān)，規(guī)范收費(fèi)。 課后服務(wù)必須始終堅(jiān)持公益性和非營利性。設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的項(xiàng)目及價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，由地方教育行政部門和價(jià)格主管部門按照省級人民政府審定后的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)制定，報(bào)同級人民政府審定后執(zhí)行。課后服務(wù)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一治理，由學(xué)校依據(jù)實(shí)際支出列支。堅(jiān)定禁止任何學(xué)校借課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。開展課后服務(wù)工作，事先要充分征求家長意見，主動向家長告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、安全保障措施等。各地要遵循4 區(qū)域、城鄉(xiāng)和學(xué)校類別差異，合理確定離校時(shí)光和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；同一區(qū)域內(nèi)的'同類別學(xué)校課后服務(wù)時(shí)光和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)原則上要保持一致。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要賦予適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用減免政策。
（四）強(qiáng)化治理，嚴(yán)格支出。 各中小學(xué)校應(yīng)按照本地確定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐月舉行收費(fèi)，要合理確定支出標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)實(shí)結(jié)算，據(jù)實(shí)列支，主要用于課后看護(hù)教師、治理人員以及外聘人員勞動服務(wù)費(fèi)用，保障學(xué)校開展課后服務(wù)產(chǎn)生的水費(fèi)、電費(fèi)、消耗品購置及學(xué)生意外商業(yè)險(xiǎn)等開支。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)要�？顚Ｓ�，不得截留、擠占或挪用；不得提取治理費(fèi)；不得列支其他無關(guān)費(fèi)用。費(fèi)用收入及支出情況要定期公開公示，自覺接受市場監(jiān)管、審計(jì)等相關(guān)部門和家長委員會的監(jiān)督。
（五）教工參與，合理取酬。 鼓舞和支持教職工在保質(zhì)保量完成正常職責(zé)工作任務(wù)的前提下，積極參與課后服務(wù)工作。各地各校在核定課后服務(wù)工作總量時(shí)，應(yīng)考慮開展課后服務(wù)的時(shí)光、學(xué)生數(shù)以及當(dāng)?shù)毓k教師平均工資水平等因素，把課后服務(wù)工作納入教師績效考核范圍，對參與課后服務(wù)的教職工，依據(jù)額外增加的工作量賦予適當(dāng)補(bǔ)助。發(fā)放課后服務(wù)工作人員酬勞的經(jīng)費(fèi)要單列治理，所需經(jīng)費(fèi)從課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。各地具體操作細(xì)則可由本地人社、財(cái)政、發(fā)改、教育等部門聯(lián)合制定。同5 區(qū)域同類別學(xué)校參與課后服務(wù)人員取酬原則上保持一致。
（六）降實(shí)責(zé)任，保障安全。 各地要完善安全治理機(jī)制，明確責(zé)任分工。切實(shí)做到課后服務(wù)有專人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。各地教育行政部門要會同財(cái)政等部門，全面降實(shí)中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn)、附加無過失責(zé)任保險(xiǎn)等。
五、完善保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
市、縣兩級要成立中小學(xué)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生課后服務(wù)工作謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督，制定實(shí)施方案，建立健全以學(xué)校為主體，各職能部門多方聯(lián)動參與的課后服務(wù)工作保障機(jī)制。各校要制定具體實(shí)施方案，統(tǒng)籌服務(wù)內(nèi)容、課時(shí)安排、人員調(diào)配、費(fèi)用收支及質(zhì)量評價(jià)。
（二）加強(qiáng)安全治理。
要堅(jiān)持把安全放在課后服務(wù)的首位，不斷完善安全治理制度。要降實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度。要嚴(yán)格考勤治理。學(xué)生請假離校必須履行書面審批手續(xù)，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系。要加強(qiáng)與公安、市場監(jiān)管等部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除安全隱患，確保學(xué)生人身安全。各相關(guān)部門要各負(fù)其責(zé)、各司其職，形成工作合力，保障課后服務(wù)工作安全穩(wěn)定運(yùn)行。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)監(jiān)督檢查。
市、縣教育行政部門要把課后服務(wù)作為重點(diǎn)工作納入中小學(xué)�？荚u體系，加強(qiáng)過程性監(jiān)管、檢查和指導(dǎo)。對檢查中發(fā)覺的問題要下發(fā)整改通知書，限時(shí)糾正和改進(jìn)；對整改不積極不徹底、群眾意見較大的，要舉行通報(bào)批判；對存在違規(guī)違紀(jì)行為的要舉行嚴(yán)肅處理。堅(jiān)定禁止學(xué)校把課后服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補(bǔ)課班”；堅(jiān)定禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義亂收費(fèi)；堅(jiān)定禁止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園組織實(shí)施課后服務(wù)；堅(jiān)定禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦班。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)輿論宣傳。
要做好課后服務(wù)宣傳工作，努力營造良好的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會和家長充分理解，積極配合，主動參與。學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)前，通過發(fā)放告知書、信息公示、召開家長會、簽訂課后服務(wù)協(xié)議和責(zé)任書等形式，明確學(xué)校、家長、課后服務(wù)人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實(shí)界定清晰責(zé)任，保障各方知情權(quán)。要在廣闊教師中提倡奉獻(xiàn)精神和自律意識，自覺抵制亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等違規(guī)行為，積極投身到學(xué)校課后服務(wù)中來，解決學(xué)生家長的后顧之憂，彰顯新時(shí)代人民教師嶄新的精神境地和社會價(jià)值。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案5
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（X教發(fā)〔20xx〕X號）文件和《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下方案.
一、基本原則:
（一）自愿參加原則
自愿是實(shí)施課后服務(wù)的前提條件。要充分尊重家長、學(xué)生的需求和意愿，既不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，也不以任何理由拒絕或勸阻學(xué)生參與。
（二）安全運(yùn)行原則
課后服務(wù)是一項(xiàng)利民惠民工程，要好事辦好，從策劃到實(shí)施都要把安全放到最前面，要消除各種安全隱患，避免安排存在較大安全風(fēng)險(xiǎn)的活動。
二、服務(wù)對象：
放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生，優(yōu)先保障低年級學(xué)生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等群體的需求。
三、課后服務(wù)時(shí)間：
從20xx年9月1日開始，為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間原則上不早于18:30。特殊情況另行通知。
四、服務(wù)內(nèi)容：
遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的.活動,包括答疑解惑、閱讀欣賞、體育鍛煉、藝術(shù)活動、勞動實(shí)踐,以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動等教育娛樂活動。
(1)?快樂游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計(jì)針對不同年級學(xué)生的游戲課程。
(2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
(3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類,即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法;語言類:演講、朗誦等;體育類:圍棋、足球、乒乓球、田徑等。
(4)社會實(shí)踐：我校合理利用校外活動場所、村委會、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實(shí)踐活動或研學(xué)旅活動，做好課后服務(wù)工作。
五、師資安排：
課后服務(wù)師資主要由本校在職教師組成，學(xué)科輔導(dǎo)教師一律在本校教師中安排。出于學(xué)生特長培養(yǎng)需要，可以聘請外校具有相關(guān)專業(yè)特長的教師來我校走教。
六、服務(wù)流程：
調(diào)查摸底---家長申請---學(xué)校審核---合理安排服務(wù)教師---無縫銜接。
1、調(diào)査摸底。學(xué)校在6月中旬召開了家長會，向家長宣傳了有關(guān)課后服務(wù)的文件精神，各班通過微信群繼續(xù)宣傳，班主任對學(xué)生放學(xué)無人看管、家長無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)査摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
2、家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時(shí)服務(wù)的,由家長書面向?qū)W校申請,學(xué)校8月24日——8月26日在家長微信群向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請書》，家長在微信群表明意愿，班主任做好統(tǒng)計(jì)。
3、學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核屬實(shí)后，8月31日報(bào)名期間學(xué)校與自愿參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生家長簽訂《課后延時(shí)服務(wù)申請書》及《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》《課后服務(wù)安全責(zé)任書》,明確延時(shí)服務(wù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
4、合理安排服務(wù)教師。根據(jù)家長申請情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際在8月31日合理安排出每日服務(wù)教師,提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、無縫銜接：當(dāng)天延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，由第二節(jié)服務(wù)教師負(fù)責(zé)整隊(duì)送學(xué)生離校，家長孩子互相確認(rèn)后，才能離開校園。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)富平縣發(fā)展和改革局、富平縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（XX發(fā)改發(fā)〔20xx〕X號）精神，課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時(shí)·生，每天不超過兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過4.6元/天·生。
八、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施：
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)警機(jī)制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
XX小學(xué)
20xx年X月X日
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案6
為全面貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)全國、全省教育大會精神，切實(shí)做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作，按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕80號）、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號）和《四川省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)四川省規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展實(shí)施方案的通知》（川辦發(fā)〔20xx〕95號）要求，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出如下意見。
一、重要意義
開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是幫助家長解決不能按時(shí)接送孩子困難，保障學(xué)生安全，便民利民的重要舉措；是回應(yīng)社會關(guān)切，綜合施策破解中小學(xué)生校外負(fù)擔(dān)過重難題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各地各中小學(xué)校要充分認(rèn)識做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要意義，增強(qiáng)“辦人民滿意教育”的思想和行動自覺，切實(shí)承擔(dān)起課后服務(wù)工作責(zé)任，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長需求，積極構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合的良好育人生態(tài)。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持公益普惠。課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非營利性。有條件的地方可由財(cái)政投入為主提供課后服務(wù)。確實(shí)不具備條件的地方，可由政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本，不得以營利為目的。
�。ǘ﹫�(jiān)持公開服務(wù)。開展課后服務(wù)的學(xué)校要公開、公示服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、第三方機(jī)構(gòu)等事項(xiàng)，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。
�。ㄈ﹫�(jiān)持自愿選擇。中小學(xué)學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生、家長自愿選擇。中小學(xué)校開展課后服務(wù)工作，要事先征求家長和教師的意見，并簽訂自愿服務(wù)協(xié)議書，學(xué)校不得強(qiáng)制或變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)。學(xué)生選擇在校外參加課后服務(wù)的，學(xué)校要提醒家長選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機(jī)構(gòu)。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持安全第一。建立安全保障機(jī)制，明確安全保障責(zé)任，落實(shí)安全保障措施，確保師生人身安全。
三、服務(wù)安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)范圍。課后服務(wù)的范圍為義務(wù)教育階段學(xué)生。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。課后服務(wù)時(shí)間一般為周一至周五下午正常行課結(jié)束后至18:00期間，具體時(shí)間由各地和學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。中小學(xué)校要確保在正常行課時(shí)間內(nèi)完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上下課，不能提前放學(xué)延長課后服務(wù)時(shí)間。
�。ㄈ┓⻊�(wù)對象。課后服務(wù)對象是本校在讀的`學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要減免費(fèi)用。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)內(nèi)容要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，強(qiáng)健學(xué)生體魄，發(fā)展學(xué)生興趣愛好和特長，防止和避免學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)間零碎化�？稍诩袝r(shí)間安排學(xué)生閱讀、體育鍛煉和發(fā)展藝術(shù)特長等，也可根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開展科普活動、創(chuàng)新教育、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助，鼓勵中小學(xué)學(xué)校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”，嚴(yán)禁在課后服務(wù)期間上新課。
�。ㄎ澹┙M織方式。學(xué)校要充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù)工作，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。學(xué)校應(yīng)將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、學(xué)生活動安排、安全防范措施、收費(fèi)事項(xiàng)等信息及時(shí)告知學(xué)生及家長，方便學(xué)生家長自愿選擇、提出申請。有條件的地方可采取政府購買服務(wù)方式，鼓勵學(xué)校與具備資質(zhì)且規(guī)范的第三方社會組織和專業(yè)機(jī)構(gòu)開展合作，提供普惠性、有保障的課后服務(wù)。
四、保障機(jī)制
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。各地教育行政部門要主動向本地區(qū)黨委、政府匯報(bào)，爭取資金和政策支持，加強(qiáng)與發(fā)改、財(cái)政、人社等相關(guān)部門的密切合作，建立溝通協(xié)作機(jī)制，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，調(diào)動社會各方面積極性，逐步構(gòu)建學(xué)校、校外活動場所、社區(qū)、社會機(jī)構(gòu)校內(nèi)校外有機(jī)結(jié)合的課后服務(wù)體系，確保安全穩(wěn)定、群眾滿意。
�。ǘ┞鋵�(shí)經(jīng)費(fèi)保障。各地要嚴(yán)格按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》和《四川省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)四川省規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展實(shí)施方案的通知》（川辦發(fā)〔20xx〕95號）中相關(guān)規(guī)定落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，建立健全課后服務(wù)制度，以縣為主制定方案，探索建立課后服務(wù)多元化經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制，整合社會資源協(xié)同推進(jìn)課后服務(wù)，完善課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理辦法，落實(shí)參與課后服務(wù)人員合理取酬。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)監(jiān)督管理。學(xué)校要制定開展課后服務(wù)的具體實(shí)施辦法，報(bào)上級主管教育行政部門備案。市、縣級教育行政部門要建立課后服務(wù)備案制度，加強(qiáng)課后服務(wù)的指導(dǎo)和監(jiān)管，把課后服務(wù)工作納入中小學(xué)學(xué)校考評體系，定期對學(xué)校和相關(guān)機(jī)構(gòu)開展監(jiān)督檢查。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是課后服務(wù)的第一責(zé)任人，家長是課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任。對借課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為，將依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
�。ㄋ模┣袑�(shí)保障安全。各地要建立完善課后服務(wù)的安全責(zé)任體系，探索建立行之有效的安全職責(zé)界定、責(zé)任落實(shí)、事故處置及糾紛處理機(jī)制。教育行政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促學(xué)校落實(shí)安全責(zé)任，審核學(xué)校報(bào)送的實(shí)施辦法。學(xué)校和機(jī)構(gòu)要健全安全管理制度，層層落實(shí)，責(zé)任到人，加強(qiáng)對師生的安全教育；強(qiáng)化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。由學(xué)校組織在校外實(shí)施課后服務(wù)的，要加強(qiáng)與公安、交通運(yùn)輸、衛(wèi)生健康、應(yīng)急管理、市場監(jiān)管等部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)排查治理在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、治安等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各地和各中小學(xué)校要加強(qiáng)對課后服務(wù)工作的宣傳，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。
本《實(shí)施意見》自印發(fā)三十日后起施行，有效期五年。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案7
為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長，幫助家長解決按時(shí)接送困難以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于做好學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（xx一廳〔20xx〕2號）、《教育部辦公廳關(guān)于推廣部分地方義務(wù)教育課后服務(wù)有關(guān)創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗(yàn)的通知》（xx廳函〔20xx〕23號）等文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定學(xué)校學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案，內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒。
按照xx市教育局”雙減”工作推進(jìn)會相關(guān)精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，培養(yǎng)學(xué)生興趣，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，豐富校園生活，發(fā)展素質(zhì)教育，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
1、為家庭分憂。
滿足社會客觀需求，切實(shí)辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。
2、讓家長放心。
滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。
3、對學(xué)生負(fù)責(zé)。
以“學(xué)生課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
三、課后服務(wù)原則
1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。
學(xué)校首先向家長發(fā)放《告家長書》，學(xué)生家長在《告家長書》回執(zhí)上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則。
學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的，以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨，根據(jù)上級部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。
3、堅(jiān)持安全至上原則。
學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安保”工作，做到“集中有專人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)時(shí)間
執(zhí)行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周課后服務(wù)5天，每天服務(wù)2小時(shí)。自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長根據(jù)下面的錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間，做好學(xué)生的接送工作。
課后服務(wù)錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間
低年級：5：
中年級：5：
高年級：5：
本學(xué)期，課后延時(shí)服務(wù)從第二周（9月6日）開始。如遇重大節(jié)假日或?qū)W校重大活動以臨時(shí)調(diào)整為準(zhǔn)。
五、課后服務(wù)課程安排
1、集中完成作業(yè)。
安排學(xué)生在指定場所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。
2、學(xué)生社團(tuán)活動。
學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動。
3、自主閱讀交流。
安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。
4、根據(jù)學(xué)校特色開展的.活動。
充分發(fā)揮各類課程基地等學(xué)習(xí)場所的作用，促進(jìn)課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合。
具體安排如下：
低年級（即一、二年級）：
�。�1）自主學(xué)習(xí)：集中自主完成作業(yè)，進(jìn)行個(gè)別學(xué)科輔導(dǎo)、答疑解惑。（負(fù)責(zé)人：低語、數(shù)學(xué)備課組長）
（2）特色活動：由各術(shù)科教師組織，開展學(xué)科拓展活動。（負(fù)責(zé)人：術(shù)科組長、年級蹲點(diǎn)行政）
�。�3）興趣社團(tuán)：由社團(tuán)教師組織，開展興趣小組活動（負(fù)責(zé)人：德育處副主任顧月明，各年級組長）
中年級（即三、四年級）：
�。�1）自主學(xué)習(xí)：集中自主完成作業(yè)，進(jìn)行個(gè)別學(xué)科輔導(dǎo)、答疑解惑。（負(fù)責(zé)人：語、數(shù)、英學(xué)科備課組長）
�。�2）特色活動：由各術(shù)科教師組織，開展學(xué)科拓展活動。（負(fù)責(zé)人：術(shù)科組長、年級蹲點(diǎn)行政）
�。�3）興趣社團(tuán)：由社團(tuán)教師組織，開展興趣小組活動（負(fù)責(zé)人：德育處副主任顧月明，各年級組長）
高年級（即五、六年級）：
�。�1）自主學(xué)習(xí)：集中自主完成作業(yè)，進(jìn)行個(gè)別學(xué)科輔導(dǎo)、答疑解惑。（負(fù)責(zé)人：語、數(shù)、英學(xué)科備課組長）
�。�2）興趣社團(tuán)：由社團(tuán)教師組織，開展興趣小組活動（負(fù)責(zé)人：德育處副主任顧月明，各年級組長）
六、課后服務(wù)實(shí)施程序
�。ㄒ唬┙M織管理。
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
組員：學(xué)校行政、各年級組長、教研組長
�。ǘ┕ぷ鳒�(zhǔn)備。
1、認(rèn)真做好宣傳。開學(xué)前通過班級微信群、釘釘及學(xué)校公眾號等做好課后服務(wù)相關(guān)宣傳。xx月xx日學(xué)生報(bào)到日，學(xué)校發(fā)放課后服務(wù)的《告家長書》，并附學(xué)生課后服務(wù)報(bào)名表，保證宣傳到位，人人知曉。
2、組織自愿報(bào)名。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出書面申請，經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。（不參與的家庭也請書面注明原因，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)并留檔保存）
3、具體工作安排。xx月xx日收取書面申請，xx月xx到xx日，完成各年級課后服務(wù)組織、報(bào)名工作，完成課后服務(wù)老師安排、課程設(shè)計(jì)、組織等相關(guān)內(nèi)容；xx月xx日（開學(xué)第二周周一）開始課后服務(wù)。課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對固定期。
（三）組織實(shí)施。
1、學(xué)生主要以完成當(dāng)日書面作業(yè)和社團(tuán)活動、特長培養(yǎng)為主。
2、下午放學(xué)后，班主任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校的學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給課后服務(wù)負(fù)責(zé)教師。（如有請假者，班主任要及時(shí)通知到課后服務(wù)教師。）
3、課后服務(wù)教師每天要做好各班需要看護(hù)學(xué)生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
4、課后服務(wù)結(jié)束后，各班課后服務(wù)教師和家長志愿者負(fù)責(zé)組織各班學(xué)生安全離校，可采用彈性離校方式，錯(cuò)時(shí)分批放學(xué)，與城管、交通管理部門做好對接，落實(shí)交通秩序，做好流動攤販管理。并教育好學(xué)生注意交通安全。
5、帶班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班課后服務(wù)時(shí)間的巡視工作，課后服務(wù)結(jié)束后帶班領(lǐng)導(dǎo)配合課后服務(wù)教師做好各班學(xué)生集體放學(xué)，負(fù)責(zé)清校。
七、課后服務(wù)工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。
2、規(guī)范操作，強(qiáng)化管理。
要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識，要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務(wù)工作；要落實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長；要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。
全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項(xiàng)適合學(xué)生的有益活動，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索，使課后服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
八、安全防范措施
1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識及自我保護(hù)意識，增強(qiáng)面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。
4、落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)。
5、嚴(yán)格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。
6、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等），應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強(qiáng)安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。
九、保障措施
1、高度重視。
學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)份內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。
建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生課后服務(wù)自愿申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。
課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
堅(jiān)持家長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得進(jìn)行集體“上新課”，不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
4、考評表彰。
為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案8
根據(jù)辦公廳、《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《實(shí)施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求，制定如下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
合理安排有需求的學(xué)生放學(xué)課后活動，加強(qiáng)規(guī)范管理，確保安全有序，努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
二、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化基本服務(wù)。
繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作，通過動態(tài)監(jiān)測、監(jiān)督監(jiān)管等措施確保全省應(yīng)開展課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)校100％提供課后服務(wù)。
（二）加強(qiáng)規(guī)范管理。
按照《教育廳發(fā)展和人力資源和社會保障廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》要求，繼續(xù)指導(dǎo)督促各地嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作，規(guī)范服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、流程，強(qiáng)化安全管理。
�。ㄈ┲С珠_展多樣化服務(wù)。
支持鼓勵各地各校在保障義務(wù)教育階段學(xué)校提供托管性課后服務(wù)的'基礎(chǔ)上，“一校一案”多樣化提供拓展服務(wù)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等項(xiàng)目的興趣小組及社團(tuán)活動，供學(xué)生自主選擇參加，引導(dǎo)學(xué)校和家庭更加關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（四）遴選發(fā)布典型案例。
指導(dǎo)各地總結(jié)課后服務(wù)典型經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新舉措，遴選課后服務(wù)典型案例，面向教育部門、中小學(xué)校、家長宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案9
根據(jù)國家教委“雙減”課后校內(nèi)托管的文件要求，為進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的有效途徑，切實(shí)消除家長的后顧之憂，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
本次課后在校托管服務(wù)遵循“家長自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則。
1、學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇。主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請，并報(bào)名登記。
2、托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
3、我校公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的.做法，不以營利為目的。
三、工作機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后托管服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放學(xué)后托管服務(wù)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx、xx
成員：xx各年級級長、各科教研組長班主任任課教師
2、監(jiān)督小組
組長：xx（工會主席）
副組長：xx（家委會會長）
成員：xx（黨員）、家委會委員
四、服務(wù)對象。
課后校內(nèi)托管服務(wù)工作主要針對家接生和自走生，且課后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。（乘車生無法托管）
五、服務(wù)主體。
以學(xué)校教師值日看管為主，必要時(shí)聘請經(jīng)教育主管部門審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校開展特色培訓(xùn)活動。
六、服務(wù)時(shí)間。
下午放學(xué)后開始，服務(wù)時(shí)間按2小時(shí)計(jì)算。一般時(shí)間定為：下午4：30——6：30，特殊情況家校協(xié)商解決。
七、服務(wù)內(nèi)容。
課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校在托管時(shí)間主要指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
1、托管服務(wù)。以學(xué)校教師為主，組織開展學(xué)生自主閱讀、指導(dǎo)作業(yè)等服務(wù)，每周安排4天（一般為星期一至星期四）。
2、特色服務(wù)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，鼓勵學(xué)校體藝專職教師開展體育、美育、科技等培訓(xùn)活動，每周安排1—4次。必要時(shí)，聘請校外公益機(jī)構(gòu)或由學(xué)校組織經(jīng)同級教育主管部門審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校內(nèi)開展培訓(xùn)活動。
八、服務(wù)流程。
調(diào)查摸底（9月初）——家長申請（9月初）——學(xué)校審核（9月中）——合理安排志愿教師（9月中）——重新組班（9月中）—組織實(shí)施（9月下）—家長接送（9月下）。
1、調(diào)查摸底。通過微信群、電話等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后托管服務(wù)工作通知的精神。通過問卷調(diào)查，對家長下班晚、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
2、家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加托管服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《學(xué)生課后托管服務(wù)申請表》，并確定參加特色服務(wù)的培訓(xùn)項(xiàng)目，家長簽名、班主任簽名。
3、學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《課后托管服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
4、合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后托管服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后托管服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、重新組班。將不同班級的參加托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)重新組班，按每班38—45人編排“托管服務(wù)班”；根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過30人的“特色服務(wù)班”，并分別建立班級花名冊，制定班級負(fù)責(zé)人。
6、組織實(shí)施。每周4天安排課后托管服務(wù)，主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、觀看適宜青少年的影片等，不將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
7、活動接送。托管結(jié)束，各班要統(tǒng)一排隊(duì)將學(xué)生送出校門，逐一交給家長手中，并讓家長在接收表簽名。
九、保障措施
1、落實(shí)責(zé)任。充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極作為，創(chuàng)新思路，制定學(xué)校課后托管方案，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度。充分征求家長意見，主動向家長告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，并在學(xué)校公示欄和微信平臺上公布。
2、強(qiáng)化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)將做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校將做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評價(jià)。將充分發(fā)揮家長委員會的作用，切實(shí)提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平，鼓勵家長委員會積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。
3、保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任；加強(qiáng)對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識教育；強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。
十、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格遵照國家課后托管的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：7元/天，不含餐費(fèi)等。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案10
根據(jù)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號文件）、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號）和《福建省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（閩教基〔20xx〕13號）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校校務(wù)會研究后，特制定“xx小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案”。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“立德樹人五育并舉、質(zhì)量第一安全至上、自愿參與公益普惠”原則，樹立“讓教育更有溫度，讓教師更有情懷，讓學(xué)生更有個(gè)性”的理念，在三個(gè)方面下功夫抓落實(shí)見實(shí)效：
1、定位：辦讓黨和政府放心的學(xué)校，讓家長、社會感動的教育，讓學(xué)生喜歡的校園，讓教師留戀的和美家園，讓同行尊重的伊甸園。
2、質(zhì)量：確保延時(shí)服務(wù)課堂教學(xué)質(zhì)量，做到應(yīng)教盡教，彰顯學(xué)校教育主陣地。牢固樹立“以完善教學(xué)管理促發(fā)展，靠提高育人質(zhì)量求銳變”的觀念，追求符合素質(zhì)教育的綠色育人質(zhì)量。
3、服務(wù)：服務(wù)他人就是服務(wù)自己，方便他人就是方便自己。致力于：以優(yōu)秀的工作成績豐盈向善的人生，以良好的生活習(xí)慣豐實(shí)健康的人生，以和諧的人際關(guān)系豐富快樂的人生。
二、工作目標(biāo)
針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時(shí)服務(wù)，利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展便民性服務(wù)措施，主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
2、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
三、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：
1、堅(jiān)持家長、學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出申請。
2、堅(jiān)持公益、普惠原則。根據(jù)成本核算原則進(jìn)行服務(wù)性收費(fèi)，不以營利為目的，保障亟需服務(wù)群體需要。
3、教師志愿原則。原則上以本校教師志愿報(bào)名參與為主，并由學(xué)校統(tǒng)籌安排工作。對志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助，要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，實(shí)行“彈性上下班制”，保障教師權(quán)益。
4、堅(jiān)持安全至上原則。各班加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。
四、組織機(jī)構(gòu)
確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
五、實(shí)施辦法
（一）課后服務(wù)對象
課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。
�。ǘ┱n后服務(wù)時(shí)間
根據(jù)目前教育5+2新模式，定每周一至周五放學(xué)延時(shí)2節(jié)課。
（三）課后服務(wù)場所
主要依托各班級教室為主，開展課后延時(shí)服務(wù)工作，同時(shí)充分利用學(xué)�；@球場、足球場、跑道等運(yùn)動場所，物盡所用，給學(xué)生提供更多的活動空間。
（四）課后服務(wù)人員
以學(xué)校教師為主體，積極參與課后延時(shí)服務(wù)工作。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)內(nèi)容
1、午托服務(wù)時(shí)間及安排
上午放學(xué)后至13：40，擬采取“午餐+指導(dǎo)作業(yè)+午休+課外閱讀”形式進(jìn)行。
2、“四點(diǎn)半托”服務(wù)時(shí)間及安排
一二年級：下午放學(xué)后至17：00，擬采取“完成晚間作業(yè)+體育鍛煉”形式進(jìn)行；
三至六年級：下午放學(xué)后至17：35（具體時(shí)間將根據(jù)夏冬時(shí)令進(jìn)行調(diào)整），擬采取“完成晚間作業(yè)+體育鍛煉”形式進(jìn)行。
�。┱n后服務(wù)程序
我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、教導(dǎo)處審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長向?qū)W校提出申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
操作流程：
1、召開全校的教職工大會，解讀文件精神，宣講該舉措的目的和意義，講清政策要求，做好動員工作。
2、以告家長書、微信的形式，讓家長了解課后服務(wù)的.相關(guān)政策內(nèi)容。各班主任對家長下班晩、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
3、發(fā)放申請表，班主任初審，匯總本班的課后服務(wù)學(xué)生名單，并上交教導(dǎo)處。教導(dǎo)處再次審定，匯總?cè)Ｕn后服務(wù)學(xué)生名單，確定課后服務(wù)學(xué)生總數(shù)。
4、根據(jù)每班上報(bào)的課后服務(wù)學(xué)生數(shù)，安排相應(yīng)的教室。對于同年組中，課后服務(wù)人數(shù)較少的班級，實(shí)施合并，整理出全校課后服務(wù)使用的教室數(shù)目。
按實(shí)際參加課后服務(wù)的學(xué)生配備教師和管理人員。按國家班額標(biāo)準(zhǔn)，按每45名學(xué)生配1名教師（余數(shù)不足45名但超過30名的也配1名教師）；每5班加配1名管理或輔導(dǎo)人員（如班級數(shù)不足5班，但超過3班的也配備1名管理或輔導(dǎo)人員；以此類推，超過8班的配備2名管理或輔導(dǎo)人員），負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障工作。
六、經(jīng)費(fèi)來源
小學(xué)生課后服務(wù)屬于社會服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇。通過財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)，市教育局根據(jù)核定課后服務(wù)的實(shí)際學(xué)生人數(shù)，按生均標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)貼。根據(jù)各級政府《義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施方案》文件要求，學(xué)校以非營利性的原則向家長收取服務(wù)性費(fèi)用，具體費(fèi)用待上級相關(guān)部門正式下發(fā)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行調(diào)整。
（一）四點(diǎn)半服務(wù)。家長按照每天4元繳納服務(wù)費(fèi)。
�。ǘ┪缤蟹⻊�(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行《泉州市食品藥品監(jiān)督管理局泉州市教育局關(guān)于印發(fā)的通知》和《泉州市教育局泉州市市場監(jiān)督管理局關(guān)于印發(fā)學(xué)校食品安全管理八項(xiàng)措施的通知》（泉教綜〔20xx〕21號），通過招投標(biāo)采購有資質(zhì)的集體餐飲配送企業(yè)或自營食堂為有需求的學(xué)生提供午餐服務(wù)，嚴(yán)禁以校董會、家長會等非法人組織簽訂委托協(xié)議。午托服務(wù)家長按每天繳納3元服務(wù)費(fèi)，用于午托服務(wù)的經(jīng)費(fèi)，服務(wù)費(fèi)每學(xué)期繳納1次，學(xué)期末多還少補(bǔ)。學(xué)生午餐費(fèi)用按實(shí)際開支由學(xué)生家長出資另行結(jié)算。
（三）長假期服務(wù)。每個(gè)周末提供托管服務(wù)1天；暑假提供托管服務(wù)2期，每期20天；寒假提供托管服務(wù)1期10天，長假期服務(wù)均分上午、下午兩個(gè)類別，家長按照每半天10元繳納服務(wù)費(fèi)，服務(wù)費(fèi)每學(xué)期繳納1次。
由家長和學(xué)生根據(jù)需求選擇服務(wù)種類，可以多種選擇，每學(xué)期1次性繳納服務(wù)費(fèi)（按4.5個(gè)月計(jì)算）。各項(xiàng)目服務(wù)費(fèi)以上級主管部門正式下發(fā)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。
七、經(jīng)費(fèi)使用
�。ㄒ唬┙�(jīng)費(fèi)使用范圍。主要包括參與課后服務(wù)的教職工勞務(wù)費(fèi)、外聘教師或團(tuán)隊(duì)費(fèi)用、低值易耗品購置費(fèi)、購買活動課程及其他課后服務(wù)相關(guān)費(fèi)用。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，確保�？顚Ｓ�，不得截留、擠占和挪用。
�。ǘ┮�(guī)范合理取酬。統(tǒng)籌安排教職工參與課后服務(wù)具體工作，按照省人社廳、財(cái)政廳、教育廳印發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)校實(shí)施績效工資有關(guān)問題的通知》（閩人發(fā)〔20xx〕69號）精神，在不影響本職工作的情況下，對完成規(guī)定教學(xué)和管理任務(wù)后額外承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工可發(fā)放勞務(wù)費(fèi)（不納入績效工資總量）。原則上，開展課后服務(wù)的試點(diǎn)學(xué)校給予參與課后服務(wù)的教職工按每人每課時(shí)60元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)報(bào)酬，統(tǒng)一由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放，并報(bào)市教育局備案。“午托”“四點(diǎn)半托”各按2課時(shí)（2個(gè)小時(shí)）計(jì)算，根據(jù)“一校一案”合理分配服務(wù)時(shí)間，確保上足2個(gè)小時(shí)。
（三）規(guī)范外聘教師行為。參與課后延時(shí)特色服務(wù)收取的費(fèi)用應(yīng)實(shí)行專項(xiàng)管理，用于支付特色服務(wù)課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、參與特色服務(wù)人員報(bào)酬、教學(xué)匯報(bào)展示活動、教學(xué)設(shè)施設(shè)備采購等，保障課后延時(shí)特色服務(wù)合理支出和提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)保證特色服務(wù)的公益性，不得營利，并接受教育局的監(jiān)督管理。
�。ㄋ模┙∪O(jiān)管機(jī)制。將課后延時(shí)服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，定期開展監(jiān)督檢查，切實(shí)保障課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。要加強(qiáng)收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對亂收費(fèi)、亂發(fā)補(bǔ)貼等違規(guī)行為，將按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
八、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作相關(guān)制度，工作預(yù)案，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。
放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
1堅(jiān)持家長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
2嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課。
3不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
4出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
xx市xx小學(xué)
20xx年8月31日
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案11
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號）、《省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見》（魯教基函﹝20xx﹞17號）、《濟(jì)南市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》（濟(jì)教基字〔20xx〕11號）、南部山區(qū)管委會社會事務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)的文件批示及高而教育辦實(shí)施方案，結(jié)合出泉溝小學(xué)實(shí)際，決定對早到校和晚離校的學(xué)生開展課后服務(wù)，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
一、指導(dǎo)思想
課后服務(wù)的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為核心，以辦好家門口學(xué)校為目標(biāo)，針對部分家庭學(xué)生放學(xué)后無人看管等實(shí)際情況，按照“高而教育辦的課后服務(wù)實(shí)施方案”，積極落實(shí)并開好學(xué)校課后服務(wù)。
二、出泉小學(xué)課后服務(wù)應(yīng)分兩種情況：
一是南五村及核桃園村坐校車學(xué)生。南五村固定坐校車18人；核桃園村固定坐校車的14人（含兩名幼兒），根據(jù)季節(jié)變化不固定的有6人。這類學(xué)生在校時(shí)間最長，學(xué)校的責(zé)任及工作量也最大，而且他們一到六年級都有，課后服務(wù)難度較大。針對這種情況，按照低中高階段至少要安排2--3名教師負(fù)責(zé)。
二是有課后服務(wù)要求的學(xué)生及家長。這類學(xué)生也不少，放學(xué)后參加社會輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的有十幾人（沒做具體統(tǒng)計(jì)），這就需要在充分征求家長意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行充分論證，科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全保障措施等，主動告知學(xué)生、家長。建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的課后服務(wù)工作機(jī)制，家長提出申請，經(jīng)學(xué)校審核同意后，學(xué)校和家長簽訂學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。
三、基本原則
1、安全原則
課后服務(wù)期間，規(guī)范作息時(shí)間，上下課及戶外活動由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)組織紀(jì)律管理，統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全，課后服務(wù)結(jié)束必須有家長親自接學(xué)生。
2、規(guī)范原則
杜絕統(tǒng)一教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、個(gè)別指導(dǎo)的工作原則，加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立學(xué)生考勤及服務(wù)教師工作考勤機(jī)制。
3、自愿原則
參加學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù)班，完全采取學(xué)生家長自愿參加，由家長申請，班級審核確定參加的.學(xué)生，杜絕一切強(qiáng)制行為。
四、組織管理
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
責(zé)任：整體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的管理
分管領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任：流動檢查各班情況并及時(shí)處理值班期間的一切事宜。
管理人員：全校教師、保安
責(zé)任：按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和相關(guān)要求落實(shí)每天的服務(wù)班管理及安保工作。
2、家長申請
全校發(fā)放工作通告及服務(wù)協(xié)議書，以班級為單位審核確定參加學(xué)生。
3、全程監(jiān)管
建立管理人員考勤及參加學(xué)生考勤名冊。分管領(lǐng)導(dǎo)做好管理人員的管理及考勤記錄，各班級負(fù)責(zé)教師落實(shí)班級事務(wù)及學(xué)生的考勤記錄。每天安排1名領(lǐng)導(dǎo)全面監(jiān)管，安排保安協(xié)助管理，按班級數(shù)量安排每班1名教師具體負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格服務(wù)班作息時(shí)間。
4、家校聯(lián)系
以實(shí)際建班學(xué)生建立名冊，包括姓名、性別、班級、班主任姓名、家長姓名、聯(lián)系電話等。
五、服務(wù)內(nèi)容（實(shí)施時(shí)間，20xx年3月5日——20xx年6月29日）
1、自主學(xué)習(xí)。包括讀書、預(yù)習(xí)等。
2、完成作業(yè)。按照班級當(dāng)天作業(yè)內(nèi)容，落實(shí)參加學(xué)生的作業(yè)完成督促檢查工作。
3、個(gè)別指導(dǎo)。個(gè)別學(xué)有困難的學(xué)生，負(fù)責(zé)教師要根據(jù)學(xué)生需求給予一定的指導(dǎo)幫助。
4、社團(tuán)活動。根據(jù)報(bào)名學(xué)生靈活安排。
六、具體安排
1、時(shí)間安排
�。�1）早上：帶班領(lǐng)導(dǎo)早7：00之前必須到校，迎接坐校車學(xué)生進(jìn)校，并負(fù)責(zé)學(xué)生安全；7：30班主任到校；7：50-8：05為學(xué)生早讀時(shí)間，有語文、英語教師安排早讀情況。
�。�2）中午值班教師及時(shí)處理學(xué)生突發(fā)事件，中午12：40--13：30（五一之后調(diào)整為12：40--13：50）為學(xué)生午間讀寫時(shí)間，有值班教師安排學(xué)生讀寫及相關(guān)輔導(dǎo)。
�。�3）周一至周四下午放學(xué)后的16：30----17:10（5月1日后16:50—17：30），值班教師根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況安排學(xué)生作業(yè)獲輔導(dǎo)。如遇重大節(jié)假日或?qū)W校重大活動以臨時(shí)調(diào)整為準(zhǔn)。
2、教師及教室安排
全校教師輪流負(fù)責(zé)，每人1天1個(gè)班級，根據(jù)每個(gè)班級參加的學(xué)生情況，原則上按照任教班級編排負(fù)責(zé)班級，分管領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，保安每人1天輪流。教室安排原則上在本班級教室。
3、學(xué)生安排
根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量
4、接送安排
每天不參加服務(wù)班的學(xué)生，依據(jù)學(xué)校放學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，由家長按時(shí)接回或坐校車回家；參加課后服務(wù)班的學(xué)生，相關(guān)負(fù)責(zé)教師及時(shí)到位，點(diǎn)名考勤后按照時(shí)間組織學(xué)習(xí)，家長于17:10（5月1日后17:30）到校接回，負(fù)責(zé)教師必須確定每個(gè)學(xué)生都有家長接方可離開。
七、保障措施
1、組織保障
建立健全課后服務(wù)班組織管理機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人，任務(wù)清晰。
2、制度保障
建立健全負(fù)責(zé)教師的考勤管理記錄、班級學(xué)生名冊與管理記錄，與參加學(xué)生家長簽訂協(xié)議，建立全體參與管理人員的報(bào)酬分配制度。杜絕服務(wù)班期間的一切違規(guī)行為的發(fā)生。
學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對早入校和晚離校及中午留餐的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。
做好傳達(dá)保衛(wèi)工作，保安切實(shí)履行職責(zé)，對早到學(xué)生及時(shí)組織進(jìn)校，對晚走學(xué)生及時(shí)組織離校，為接送學(xué)生家長提供便利，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)登記管理制度。加大校園周邊巡防力度，加密巡防時(shí)間、加大巡邏范圍、加強(qiáng)與片區(qū)民警聯(lián)動。確保校門口及周邊不存在可疑人員，確保不存在安全隱患。
加強(qiáng)食堂管理，要求嚴(yán)格操作程序，把好進(jìn)貨關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)，要求食品衛(wèi)生安全，價(jià)格合理、營養(yǎng)全面，讓學(xué)生滿意、家長滿意。
做好校內(nèi)管理，每天學(xué)生早到、中午、下午放學(xué)等時(shí)段，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)值班，值班領(lǐng)導(dǎo)要對校園內(nèi)各個(gè)區(qū)域加大檢查力度，充分利用監(jiān)控設(shè)備巡視學(xué)生在校情況及教師、班主任值班情況，強(qiáng)化活動場所安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
要加強(qiáng)對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施
3、宣傳保障
召開全校會議，統(tǒng)一部署與要求，通過書面或QQ家長群、微信公眾平臺公布學(xué)校實(shí)施方案及協(xié)議書。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案12
為進(jìn)一步落實(shí)“立德樹人五育融合”，提高課后服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》以及相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案，內(nèi)容如下：
一、總體目標(biāo)
1、為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實(shí)辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。
2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。
3、對學(xué)生負(fù)責(zé)。以“學(xué)生課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
二、服務(wù)原則
堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。確保向每一位學(xué)生及家長詳細(xì)介紹本方案，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
堅(jiān)持公益服務(wù)原則。采用財(cái)政補(bǔ)助、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，堅(jiān)持公益導(dǎo)向。
堅(jiān)持安全至上原則。服務(wù)班開班期間，規(guī)范作息時(shí)間，上下課及戶外活動由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)組織紀(jì)律，強(qiáng)化“安�！惫ぷ鳎龅健凹杏袑Ｈ吮O(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”嚴(yán)格管理，確保每一名學(xué)生在校期間的安全。
三、時(shí)間安排
執(zhí)行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少2小時(shí)。結(jié)合家長實(shí)際需求，按低、中、高年級三個(gè)批次分別延時(shí)服務(wù)至17:00、17:15、17:30。本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)從第一周（2月6日）開始。如遇重大節(jié)假日或?qū)W校重大活動將臨時(shí)調(diào)整。
四、課程安排
形式內(nèi)容：
自主作業(yè)：安排學(xué)生在指定場所以自主完成作業(yè)為主，教師指導(dǎo)并督促學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書面作業(yè)。
學(xué)科拓展：教師針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“上新課”。
社團(tuán)課程：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)立豐富多彩的'非遺傳承、文體科創(chuàng)等課程，充分發(fā)揮藝體、科信等專職教師特長，做好課后服務(wù)工作。
快樂閱讀：以學(xué)生自主閱讀課外書籍為主，充分利用學(xué)校圖書館、班級圖書角等資源，鼓勵學(xué)生廣泛閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
陽光體育：每周安排兩課時(shí)陽光體育時(shí)間，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與運(yùn)動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
藝術(shù)天地：每周安排兩課時(shí)美育類課程，進(jìn)一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)作能力，養(yǎng)成良好的審美和習(xí)慣。
課程安排：
五、實(shí)施程序
2月5日，學(xué)校在開學(xué)報(bào)名當(dāng)天，由班主任下發(fā)課后服務(wù)《告家長書》并附學(xué)生課后服務(wù)報(bào)名表。
2月6日，班主任收齊有意愿參與課后服務(wù)學(xué)生的報(bào)名表回執(zhí)，完成年級統(tǒng)計(jì)與上報(bào)工作（不參與的家庭也請書面注明原因，交學(xué)校留檔保存）。
2月6日，學(xué)校全面啟動課后服務(wù)工作。
六、工作要求
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。
規(guī)范操作，強(qiáng)化管理。要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識，要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務(wù)工作;要落實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長;要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項(xiàng)適合學(xué)生的有益活動，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索，使課后服務(wù)既滿足家長的需求, 又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
七、安全防護(hù)
加強(qiáng)安全宣傳教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識及自我保護(hù)意識，增強(qiáng)面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。
落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)。
嚴(yán)格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。
沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等），應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強(qiáng)安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案13
一、指導(dǎo)思想
滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長實(shí)際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》教基一廳〔20xx〕2號文件，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報(bào)名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
第三，第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組、實(shí)施工作小組和后勤保障小組。
（一）課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組長：
副組長：
組員：
（二）實(shí)施工作小組
組長：
副組長：
成員：
實(shí)施工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1.制訂好活動方案，落實(shí)具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2.根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3.每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使活動開展的富有成效。
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組長：
副組長：
組員：
四、服務(wù)時(shí)間
從20xx年春季學(xué)期開始，從每學(xué)期開學(xué)第二周起從星期一至星期五（法定節(jié)假日、寒暑假除外）下午放學(xué)以后開展課后服務(wù)。課后服務(wù)時(shí)間一般為2課時(shí)，夏令時(shí)原則上不晚于18:00。
其中小學(xué)各年級中午1小時(shí)11：45——12：30，下午一小時(shí)：16：10-17：10）；
初中1小時(shí)：16：10-17：10
五、服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步為目的。
1.集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。堅(jiān)決禁止進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
2.參加社團(tuán)活動。安排學(xué)生參加各種社團(tuán)和興趣小組活動。學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動，可依托體育、科技、文化藝術(shù)等部門，充分挖掘和重點(diǎn)建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類社團(tuán)或興趣小組，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)。
3.自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。
4.組織專題教育活動。學(xué)校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動�；顒影才乓w現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性。
5.其他根據(jù)學(xué)校特色開展的活動。充分發(fā)揮各類課程基地等學(xué)習(xí)場所的作用，促進(jìn)課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合。
六、實(shí)施步驟
結(jié)合實(shí)際情況，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起家長接送確有困難的學(xué)生及留守兒童的課后服務(wù)責(zé)任。
�。ㄒ唬╅_展調(diào)研
根據(jù)本校實(shí)際，組織開展課后服務(wù)需求調(diào)查，了解清楚參與課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生及家長對課后服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿；開展課后服務(wù)資源調(diào)查，摸清師資、場地、設(shè)備、耗材等人力、物力資源情況，為制定學(xué)校課后服務(wù)工作方案提供實(shí)施依據(jù)，精準(zhǔn)發(fā)力保障學(xué)生課后服務(wù)。
�。ǘ┲贫ǚ桨�
20xx年下學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校制定具體的課后服務(wù)工作方案。在實(shí)施辦法、方案中對課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、社團(tuán)活動菜單、報(bào)名組織、收費(fèi)事項(xiàng)、安全措施、績效發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出安排。
�。ㄈ┕ぷ鞑渴�
在20xx年春季學(xué)期開學(xué)第一周召開教師會、學(xué)生會、家長會，宣傳課后服務(wù)政策和學(xué)校工作方案，講明原則、講清政策、講透要求。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，嚴(yán)禁以任何方式
強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)適當(dāng)收取費(fèi)用，目前該收費(fèi)項(xiàng)目的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)正在進(jìn)行成本調(diào)研和測算，待收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)收費(fèi)管理政策出臺后，我校將在政策范圍內(nèi)補(bǔ)收有關(guān)費(fèi)用。
�。ㄋ模┙M織報(bào)名
通過發(fā)放告家長書的形式組織開展報(bào)名工作，對服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目明確告知家長。對有課后服務(wù)需求的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身服務(wù)能力，盡可能滿足學(xué)生的'需求，按“家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
（五）班級編制
學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，以年級為單位進(jìn)行學(xué)生課后服務(wù)編班，一般每班30人左右。如一個(gè)年級學(xué)生報(bào)名人數(shù)較少，可與相鄰年級學(xué)生合并編班。學(xué)校可以按每班1課時(shí)或2課時(shí)配備1名教師，按小學(xué)每兩個(gè)年級不超過2人的原則配備管理人員、后勤保障人員，具體由學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定。
�。┚幣耪n表
學(xué)校根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況和校情實(shí)際，為每個(gè)課后服務(wù)班級安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團(tuán)活動、自主閱讀交流、專題教育、其他學(xué)校特色活動。
�。ㄆ撸╅_展服務(wù)
課后服務(wù)教師應(yīng)明確自身工作任務(wù)，認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)。要積極開發(fā)和實(shí)施社團(tuán)活動課程、專題教育活動，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)，提升課程實(shí)施水平和質(zhì)量。要為學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每節(jié)課開始前課后服務(wù)教師要做好點(diǎn)名考勤工作。
�。ò耍┙M織管理
成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)施工作小組和后勤保障小組，建立健全課后服務(wù)管理制度，加強(qiáng)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門和人員職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任，確保課后服務(wù)規(guī)范有序、安全穩(wěn)定、群眾滿意。各校要加強(qiáng)對師生安全教育，強(qiáng)化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門衛(wèi)登記管理，對參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實(shí)嚴(yán)格的學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實(shí)消除安全隱患。要進(jìn)一步細(xì)化完善課后服務(wù)期間的各類應(yīng)急安全預(yù)案措施。
�。ň牛┙蛸N發(fā)放
設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目的課后服務(wù)，要堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利原則，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由價(jià)格主管部門、教育行政部門聯(lián)合報(bào)本級人民政府批準(zhǔn)后執(zhí)行。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。對人力資源和社會保障、財(cái)政部門在績效工資總量中增核的課后服務(wù)績效部分，學(xué)校要制定發(fā)放辦法，做好參與課后服務(wù)教師、管理人員的績效
分配。
�。ㄊ┱{(diào)研評估
學(xué)校要在學(xué)期中、學(xué)期末各開展一次課后服務(wù)問卷調(diào)查，調(diào)研評估課后服務(wù)開展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問題，撰寫工作總結(jié)，適時(shí)修訂工作方案、完善運(yùn)行機(jī)制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門也將定期調(diào)研中小學(xué)課后服務(wù)開展情況，加強(qiáng)課后服務(wù)管理和指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。
七、本方案未涉及的課后服務(wù)事項(xiàng)以省、市、區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案14
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳【20xx】2號）xxx市教育局《關(guān)于積極做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見》（內(nèi)教基【20xx】70號文），以及xxx市教體局《關(guān)于深入做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的`文件精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接送困難，破解學(xué)生課后監(jiān)管難題，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，結(jié)合學(xué)生家長需求和學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，滿足家長接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、基本原則
1.安全原則
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)責(zé)任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時(shí)間，加強(qiáng)管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
2.規(guī)范原則
杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、多元發(fā)展等工作原則。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。
3.自愿原則
學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長自愿參加，由家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排，以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施，杜絕一切強(qiáng)制行為。
三、工作內(nèi)容
解決當(dāng)前小學(xué)放學(xué)時(shí)間早，部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家無人監(jiān)管、孩子學(xué)習(xí)能力較弱，家人無力輔導(dǎo)，需學(xué)校提供輔導(dǎo)幫助的；安全存在隱患的社會難題。根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在下午放學(xué)至家長接學(xué)生回家（不遲于學(xué)校下午放學(xué)2小時(shí)）時(shí)間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。
1.把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動。
課外閱讀活動打破班級單位，根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀（若申請人數(shù)較多再開辟專用閱覽教室），落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
2.把課后服務(wù)與社團(tuán)活動結(jié)合起來，發(fā)展學(xué)生興趣特長。
社團(tuán)活動打破班級單位，結(jié)合學(xué)校師資力量、活動場地、整合社會力量等條件，開展球類、舞蹈、音樂、書法、國畫、美術(shù)、泥塑、思維體操、棋類、心理健康輔導(dǎo)、詩詞、主持、英語等社團(tuán)活動，根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)以興趣小組為單位，安排活動場地，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
四、組織實(shí)施
1.前期調(diào)查
班主任在開學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長是否有服務(wù)需求，開展家長自愿申請，填寫申請表，由班級審核后學(xué)校復(fù)核匯總申請信息。
2.統(tǒng)籌安排
學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長申請匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動場所、責(zé)任教師、管理措施。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開展工作，提高工作主動性和積極性，提高工作質(zhì)量，做到家長滿意、社會認(rèn)可。
3.經(jīng)費(fèi)來源
每人每課時(shí)3.5元
五、實(shí)施要求
1.成立組織
明確分工
組長：
副組長：
成員：全體中層干部和各班班主任
2.加強(qiáng)管理、保障安全
學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)師生安全意識教育，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識，配備足夠的值班人員和責(zé)任教師，明確值班人員和責(zé)任教師工作責(zé)任，制定嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
3.加大宣傳、加強(qiáng)監(jiān)管
學(xué)校向?qū)W生和家長開展課后服務(wù)政策宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，爭取家庭和社會支持，形成教育合力，確保工作順利推進(jìn)。學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范課后服務(wù)行為，對課后服務(wù)進(jìn)行職責(zé)明確和界定，嚴(yán)禁變相補(bǔ)課。學(xué)校加強(qiáng)過程管理，對課后服務(wù)的內(nèi)容、人數(shù)、時(shí)間等進(jìn)行檔案資料留存，做到過程清晰，有案可查。
小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案15
為滿足學(xué)生課后在校托管需求，緩解學(xué)生家長實(shí)際困難，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx）2號）和《省教育廳、省物價(jià)局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見（試行）》（鄂教基〔20xx）13號）精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就我市開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)制定如下實(shí)施辦法。
一、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┘议L自愿。學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇，任何學(xué)校不得以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生參加托管。
�。ǘ┬�(nèi)實(shí)施。托管服務(wù)應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，學(xué)校要無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動場所、功能室、文體器材等，承擔(dān)托管服務(wù)的水、電等后勤保障費(fèi)用。
�。ㄈ┏杀痉謸�(dān)。學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費(fèi)由家長委員會實(shí)施,所需成本由參加托管的學(xué)生家長共同分擔(dān)。
（四）有效監(jiān)管。市教育局、市物價(jià)局、學(xué)校、學(xué)生家長共同做好學(xué)生在校課后托管的監(jiān)管工作。
二、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┳龊眯麄靼l(fā)動。通過宣傳欄、電子屏、微信公眾號，召開家長會、發(fā)放告家長書等形式，廣泛宣傳學(xué)生課后在校托管服務(wù)的.政策精神，讓家長全面知曉，充分爭取家長和社會的普遍支持和理解，營造良好工作環(huán)境。
�。ǘ┩晟平M織機(jī)構(gòu)。按照《XX市中小學(xué)、幼兒園家長委員會設(shè)置與管理辦法》要求，分學(xué)校、年級、班級建立健全家長委員會組織。家長委員會認(rèn)真制定學(xué)生課后托管服務(wù)方案，建立健全安全管理、家校聯(lián)系、財(cái)務(wù)管理等規(guī)章制度，切實(shí)做好托管服務(wù)組織工作。
�。ㄈ┥潭ň唧w事宜。在校托管服務(wù)內(nèi)容主要是輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),開展自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等社團(tuán)及興趣小組活動。托管服務(wù)主要在下午放學(xué)后進(jìn)行，時(shí)間原則上在X小時(shí)左右。托管服務(wù)具體內(nèi)容、時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事宜由學(xué)校家長委員會根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商確定。
�。ㄋ模┏浞终髑笠庖�。家長委員會通過各種途徑充分征求學(xué)生及家長意愿。家長無托管需求的學(xué)校，不得組織開展課后在校托管服務(wù)。確需參加課后托管的，由學(xué)生家長向家長委員會提出書面委托申請，填寫《學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》，家長簽字認(rèn)可后，提交家長委員會。學(xué)校和家長委員會對申請名單進(jìn)行審核登記，與托管學(xué)生家長簽訂托管協(xié)議。
（五）聘用服務(wù)人員。托管服務(wù)人員由家長委員會聘請，根據(jù)托管服務(wù)需要，可聘請家長、社會相關(guān)專業(yè)人員和學(xué)校教職工參加托管服務(wù)。家長委員會認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件，與托管服務(wù)人員簽訂聘用協(xié)議。
（六）開展托管服務(wù)。托管服務(wù)過程中，學(xué)校協(xié)助家長委員會加強(qiáng)對聘請人員的監(jiān)督管理，對不能勝任的人員，家長委員會可及時(shí)予以解聘，確保學(xué)生托管服務(wù)質(zhì)量。
三、相關(guān)要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生在校課后托管服務(wù)是落實(shí)國家、省相關(guān)政策，緩解學(xué)生家長實(shí)際困難，完善社會服務(wù)體系的重要舉措。各學(xué)校要切實(shí)提高認(rèn)識，高度重視課后托管工作。要成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為成員的課后托管工作指導(dǎo)小組。要本著將好事辦好的原則，主動作為，積極配合家長委員會工作。要安排專人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情，做好引導(dǎo)和回復(fù)工作，在具體實(shí)施中出現(xiàn)的有關(guān)問題要及時(shí)報(bào)市教育局。
�。ǘ└纳茥l件，夯實(shí)保障。學(xué)校要加強(qiáng)功能室及活動場所的建設(shè)與改造，將校園內(nèi)教室、運(yùn)動場、功能室等托管服務(wù)場所無償提供使用。
要免費(fèi)提供水、電等，為學(xué)生課后托管做好后勤保障。
要加強(qiáng)校園安全隱患的排查，注重托管過程中安全教育管理，確保學(xué)生人身安全。
�。ㄈ┚慕M織，規(guī)范操作。一是規(guī)范過程管理。要規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)生課后托管服務(wù)收費(fèi)由家長委員會實(shí)施，按月或按學(xué)期收取，每月應(yīng)定期將收費(fèi)收支情況向家長公開，每學(xué)期結(jié)束前將托管服務(wù)收費(fèi)情況進(jìn)行結(jié)算，結(jié)余部分應(yīng)及時(shí)退還；要規(guī)范服務(wù)流程。學(xué)校要協(xié)助家長委員會健全、完善相關(guān)工作制度。學(xué)校按照工作流程配合指導(dǎo)家長委員會開展工作；要做好未參加托管學(xué)生的綜合管理，不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學(xué)校的學(xué)生。二是提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要督促托管服務(wù)教師嚴(yán)格落實(shí)與家長委員會商定的服務(wù)項(xiàng)目及時(shí)間。要抓好服務(wù)項(xiàng)目的開發(fā)和研究，切實(shí)提高課后托管服務(wù)質(zhì)量。三是抓好工作評價(jià)。學(xué)校、家長委員會工作要經(jīng)常性組織托管學(xué)生和家長對聘用教師開展?jié)M意度測評，將結(jié)果作為續(xù)簽、解除聘用協(xié)議的重要依據(jù)。
（四）嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)管。家長委員會應(yīng)主動接受家長監(jiān)督,定期將經(jīng)費(fèi)收支情況向?qū)W生家長公開。要認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件，簽訂聘請協(xié)議。學(xué)校要認(rèn)真審核家長委員會制定的托管方案，加強(qiáng)對托管服務(wù)的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。教育、物價(jià)部門要加強(qiáng)對托管工作的指導(dǎo)、監(jiān)管，堅(jiān)決禁止違規(guī)補(bǔ)課和借托管之名違規(guī)亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)應(yīng)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
市物價(jià)局將不定期組織對社會反映強(qiáng)烈的學(xué)校，將進(jìn)行成本監(jiān)審,通過“曬成本”的方式向社會公開成本結(jié)論，合理引導(dǎo)家長委員會制定小學(xué)生課后在校服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
本辦法自印發(fā)之日起施行。
XX小學(xué)
20xx年X月X日
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