學(xué)校星級(jí)評(píng)比方案范文通用
為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的學(xué)校星級(jí)評(píng)比方案范文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校星級(jí)評(píng)比方案范文通用1
一、指導(dǎo)思想
為貫徹素質(zhì)教育方針，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃厚、文明向上的和諧、平安校園，促使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發(fā)展，該校決定開展“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
二、總體目標(biāo)
通過開展星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校旨在創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)學(xué)生”的良好風(fēng)氣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長(zhǎng)過程，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
三、“星級(jí)”評(píng)價(jià)的方法步驟與要求：
1、“星級(jí)評(píng)價(jià)”以評(píng)價(jià)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)為主，在過程量化的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、任課教師參評(píng)、班主任總評(píng)、學(xué)校復(fù)核等方式，得出學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)成績(jī)，評(píng)定出班級(jí)和學(xué)校的星級(jí)同學(xué)，每個(gè)學(xué)生評(píng)星不受限制，可以一人多星。
2、班級(jí)評(píng)選：要根據(jù)學(xué)校的《榮譽(yù)積分制度》中評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，確定評(píng)星數(shù)目及其具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選辦法，納入學(xué)期班級(jí)教育計(jì)劃，要求每周至少對(duì)學(xué)生評(píng)定一次，并將結(jié)果填在班級(jí)的“星級(jí)”學(xué)生評(píng)比欄和學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋中，嚴(yán)禁班主任指定或簡(jiǎn)單的投票選舉，確保評(píng)選過程和結(jié)果的公平、公正、公開。
3、校級(jí)評(píng)選：班級(jí)評(píng)選出的“四星級(jí)”（含四星級(jí)）以上的學(xué)生，可將其事跡材料以電子稿的形式上報(bào)政教處，政教處結(jié)合學(xué)校的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和近期學(xué)校的具體情況，每半學(xué)期評(píng)選一次學(xué)校的“星級(jí)”學(xué)生，將結(jié)果填在學(xué)校的“星級(jí)”學(xué)生評(píng)比欄和學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋中，并以各種形式進(jìn)行表彰。對(duì)班級(jí)，政教處將根據(jù)學(xué)校的各種過程性記錄，每月評(píng)定一次“星級(jí)”班級(jí)，進(jìn)行掛牌表彰，每學(xué)年進(jìn)行一次綜合表彰。
4、各班主任要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保評(píng)價(jià)扎實(shí)有效地開展，避免為“評(píng)價(jià)”而評(píng)價(jià)，使活動(dòng)流于形式，要使評(píng)價(jià)真正達(dá)到預(yù)期的目的。
5、每個(gè)星級(jí)項(xiàng)目的評(píng)定比例，不能超過班級(jí)學(xué)生數(shù)的10%。
四、學(xué)生星級(jí)評(píng)選條件：
1、全能星
評(píng)選條件：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好孩子，在社會(huì)上做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好少年；在學(xué)校做模范遵守《中小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度，勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、身體健康、成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。
2、管理星
評(píng)選條件：班干部或小組長(zhǎng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助班主任或任課老師做好工作，在班級(jí)管理和小組管理工作中作用突出，成績(jī)顯著。
3、環(huán)保星
評(píng)選條件：積極參加學(xué)校組織和班級(jí)組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，不怕臟、不怕苦、不怕累；講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手臉，穿著整潔；按時(shí)值日，完成好自己的本職工作，能主動(dòng)維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的衛(wèi)生。
4、愛心星
評(píng)選條件：積極參與學(xué)校組織的值日工作，責(zé)任心強(qiáng)。有愛心，在學(xué)生幫扶活動(dòng)中積極參與，效果顯著。
5、書寫星
評(píng)選條件：是學(xué)校書法班學(xué)生，在每一次作業(yè)評(píng)比中名次位居前列，家庭作業(yè)、上交作業(yè)書寫保持一致。
6、學(xué)習(xí)星
評(píng)選條件：學(xué)習(xí)努力，習(xí)慣良好，各科成績(jī)都優(yōu)秀的學(xué)生。
7、進(jìn)步星
評(píng)選條件：本學(xué)期以來學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)有大幅度提高，特別是期中研判成績(jī)提高明顯的學(xué)生。
8、英語星
評(píng)選條件：熱愛英語學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助別人學(xué)習(xí)英語，英語成績(jī)突出，朗讀聲情并茂，發(fā)音準(zhǔn)確。
9、數(shù)學(xué)星
評(píng)選條件：熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定突出，思路開闊，知識(shí)面廣，有答疑解難能力。
10、文學(xué)星
評(píng)選條件：喜歡閱讀，語文基礎(chǔ)扎實(shí)，說話流暢完整，寫字規(guī)范工整，能堅(jiān)持寫日記，作文功底深，作文經(jīng)常被學(xué)校“童心妙語”采用或成為老師范文。
11、體育星
評(píng)選條件：認(rèn)真上好會(huì)操課和大課間活動(dòng)，積極參與各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，身體棒棒，有活力。
12、才藝星
評(píng)選條件：認(rèn)真上好社團(tuán)活動(dòng)課，經(jīng)典游戲玩出了花樣，在書法、音樂、美術(shù)、魔方、表演、舞蹈等社團(tuán)活動(dòng)表現(xiàn)突出，被大家廣泛認(rèn)可。
13、閱讀星
評(píng)選條件：喜歡讀書，經(jīng)常讀書，堅(jiān)持讀書，課外知識(shí)豐富，文學(xué)功底深厚，并能帶領(lǐng)小組或班級(jí)形成良好的.閱讀習(xí)慣。讀書筆記摘抄量大。
14、團(tuán)隊(duì)星
評(píng)選條件：從優(yōu)秀小組中選拔，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，幫扶成績(jī)突出，衛(wèi)生整潔，榮譽(yù)感強(qiáng)，量化積分靠前，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異。
15、志愿星（學(xué)校評(píng)選）
評(píng)選條件：主動(dòng)參與學(xué)校檢查和管理，協(xié)助輔導(dǎo)員和政教主任做好學(xué)校各項(xiàng)工作，能獨(dú)擋一面，有領(lǐng)導(dǎo)能力，有公信力。
五、教師星級(jí)評(píng)比條件：
16、紅星帶頭人（1名）：
評(píng)選條件：從領(lǐng)導(dǎo)班子成員中評(píng)選。有事業(yè)心，有工作熱情，有服務(wù)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神，分管工作完成出色，值班巡視認(rèn)真負(fù)責(zé)，分管任務(wù)具體成績(jī)突出。
17、紅星搭檔（4個(gè)）：
評(píng)選條件：搭檔團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，溝通順暢，在工作上能形成互補(bǔ)，個(gè)人量化成績(jī)領(lǐng)先，班級(jí)量化成績(jī)領(lǐng)先，班級(jí)教學(xué)成績(jī)突出。
18、紅星教師（5名）：
評(píng)選條件：有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真履行工作職責(zé)，能創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作，注重個(gè)人學(xué)習(xí)，注重提高業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)成績(jī)突出。
六、班級(jí)星級(jí)評(píng)比條件：
19、紅星班級(jí)（6個(gè)）：
評(píng)選條件：班級(jí)管理規(guī)范，有班呼、組呼、班徽，班規(guī)等，堅(jiān)持做好一日常規(guī)，小組建設(shè)成效顯著，學(xué)生精神面貌良好，學(xué)生表現(xiàn)積極向上，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，本期無安全事故和違紀(jì)行為，量化積分領(lǐng)先，班級(jí)成績(jī)突出。班級(jí)凝聚力強(qiáng)，每月札記上交及時(shí)，并評(píng)比質(zhì)量較高，班級(jí)總成績(jī)（學(xué)科）突出。宣傳班級(jí)或?qū)W校美篇在本期中做得次數(shù)較多。
七、評(píng)選辦法：
1、每秋期評(píng)選一次，是學(xué)期最美活動(dòng)評(píng)選的基礎(chǔ)。
2、學(xué)生各種獎(jiǎng)項(xiàng)均不限名額，但選出的先進(jìn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)一定要名符其實(shí)，給學(xué)生一個(gè)正確的發(fā)展導(dǎo)向，幫助學(xué)生從小樹立正確的價(jià)值觀。
3、班級(jí)嚴(yán)格按照榮譽(yù)積分方案，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考評(píng)后直接認(rèn)定。
4、班級(jí)各星評(píng)選分兩步：第一步學(xué)生自己申報(bào)，這是學(xué)生自我評(píng)價(jià)的過程，這很重要。第二步班級(jí)按照積分評(píng)選。根據(jù)申請(qǐng)名單，逐項(xiàng)進(jìn)行評(píng)選，選票超過半數(shù)即可當(dāng)選。這個(gè)過程一定要進(jìn)行，讓學(xué)生知道別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
5、教師和班級(jí)星級(jí)評(píng)比，按學(xué)校記錄的量化積分進(jìn)行評(píng)定。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、獲獎(jiǎng)團(tuán)體和個(gè)人，在表彰會(huì)上按照積分兌獎(jiǎng)。
2、制作版面，在校園內(nèi)宣傳。
學(xué)校星級(jí)評(píng)比方案范文通用2
一、指導(dǎo)思想
為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。
二、評(píng)選類別及名額分配
分別設(shè)立：學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術(shù)特長(zhǎng)之星、熱愛勞動(dòng)之星。
每班推薦6名校園之星。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，結(jié)合我校實(shí)際，制定“校園之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄒ唬┗緱l件
1。凡參加評(píng)選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級(jí)，品行端正，思想進(jìn)步。
2。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，受到師生的一致好評(píng)。
3。凡參加評(píng)選的學(xué)生在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，起積極作用，有一定的活動(dòng)能力，在同學(xué)中有一定威信。
（二）各項(xiàng)具體條件
1。學(xué)習(xí)希望之星：理想遠(yuǎn)大，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，虛心好學(xué)，樂于探究，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)保持優(yōu)異。
2。學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大。
3。道德文明之星：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，經(jīng)常使用文明用語，主動(dòng)問好，見面行禮，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4。陽光體育之星：具有良好的體育意識(shí)，積極參與各類體育活動(dòng)，在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長(zhǎng)，在體育比賽中成績(jī)突出。
5。藝術(shù)特長(zhǎng)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長(zhǎng)，積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽，在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。
6。熱愛勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的`事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。堅(jiān)持搞好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾。
四、宣傳表彰辦法
1．各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和爭(zhēng)先意識(shí)。
2．各班級(jí)要民主推舉候選人，班委會(huì)進(jìn)行評(píng)議，各班級(jí)推薦6名學(xué)生參加校園之星評(píng)選，并上交相關(guān)事跡材料。
學(xué)校星級(jí)評(píng)比方案范文通用3
為推進(jìn)普通高中課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》（教基〔XX〕26號(hào)）、《關(guān)于普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔20xx〕4號(hào)）和《四川省教育廳、四川省財(cái)政廳、四川省人事廳、四川省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室關(guān)于普通高中課程改革的意見》（川教〔20xx〕226號(hào)）等文件精神，結(jié)合我省實(shí)際，制定本方案。
一、評(píng)價(jià)原則
�。ㄒ唬┌l(fā)展性原則
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程，突出評(píng)價(jià)的激勵(lì)與導(dǎo)向功能，充分肯定和鼓勵(lì)學(xué)生在原有水平上的進(jìn)步，使評(píng)價(jià)過程成為發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生潛能、了解學(xué)生發(fā)展需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我和建立自信的教育過程。
�。ǘ┛茖W(xué)性原則
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要以事實(shí)為依據(jù)，建立合理、公正、透明、便于操作的工作程序，采取以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)為主，定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)方式，使評(píng)價(jià)過程可信、評(píng)價(jià)結(jié)果可用。
（三）全面性原則
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要對(duì)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行全方位、全過程評(píng)價(jià)，做到階段性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合。
二、評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)指標(biāo)
根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》的有關(guān)規(guī)定，普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)。
我省普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)按照《四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)》（附件1）執(zhí)行。具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由市（州）教育行政部門和學(xué)校制定。
三、評(píng)價(jià)方式及結(jié)果呈現(xiàn)
�。ㄒ唬┰u(píng)價(jià)方式
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生自評(píng)和互評(píng)為主，教師、家長(zhǎng)參與。教師要全程指導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，引導(dǎo)學(xué)生客觀、公正開展評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的相互交流和學(xué)習(xí)，使評(píng)價(jià)過程民主、真實(shí)、和諧；家長(zhǎng)要積極參與評(píng)價(jià)過程，公正客觀評(píng)價(jià)自己的孩子。
學(xué)生成長(zhǎng)記錄是對(duì)普通高中學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生以事實(shí)為基礎(chǔ)做好成長(zhǎng)記錄，如實(shí)反映學(xué)生在基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)上的各方面表現(xiàn)，其中應(yīng)重點(diǎn)包含學(xué)習(xí)情況的記錄，如選修課的'修習(xí)及所獲學(xué)分的情況、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參加研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐以及學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)等基本信息。要特別鼓勵(lì)學(xué)生收集和保存日常學(xué)習(xí)和生活中具有典型意義和個(gè)性特色的重要實(shí)證性材料，真實(shí)、準(zhǔn)確地反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。學(xué)生成長(zhǎng)記錄應(yīng)主要由學(xué)生自己收集和整理，引導(dǎo)學(xué)生在收集成長(zhǎng)記錄材料的過程中，看到自己的進(jìn)步，形成正確的自我評(píng)價(jià)。
�。ǘ┰u(píng)價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)
1、道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作能力方面的評(píng)定
道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作能力方面的評(píng)定采用“合格”（記為h）、“尚需努力”（記為s）形式呈現(xiàn)。學(xué)生行為表現(xiàn)符合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》基本要求，無嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)行為，具備一定的交流與合作能力的，應(yīng)評(píng)為“合格”。有嚴(yán)重違反《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》基本要求，經(jīng)教育仍不改正的，可評(píng)為“尚需努力”。
學(xué)校星級(jí)評(píng)比方案范文通用4
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育。樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)宗旨
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力。引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步�！币再p識(shí)教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的`目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號(hào)
人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。
四、評(píng)選對(duì)象
市六中全體學(xué)生。
五、評(píng)選條件
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
六、評(píng)選辦法
校園之星每個(gè)月評(píng)選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個(gè)學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評(píng)選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。
七、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、誠(chéng)實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長(zhǎng)愛幼，聆聽長(zhǎng)輩教誨。
3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時(shí)如金。目標(biāo)明確，勤奮努力，堅(jiān)持如一。學(xué)習(xí)成績(jī)好。進(jìn)步快。
4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，生活有規(guī)律。
5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)中上表現(xiàn)突出，為班集體爭(zhēng)光
6、愛護(hù)集體之星：愛護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財(cái)物。主動(dòng)抵制不良風(fēng)氣。
7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。
8、文明禮儀之星：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。
八、注意事項(xiàng)
1、“校園之星”可通過個(gè)人申報(bào)，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點(diǎn)都有機(jī)會(huì)在校園中展示自我。
2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒?dòng)，注意教育學(xué)生本月被評(píng)為班級(jí)之星，下月不一定再被評(píng)上。
4、各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。
學(xué)校星級(jí)評(píng)比方案范文通用5
一、評(píng)選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評(píng)選對(duì)象
學(xué)校全體學(xué)生。
三、“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比項(xiàng)目
1、勤奮明星
2、紀(jì)律明星
3、禮儀明星
4、進(jìn)步明星
5、衛(wèi)生明星
6、合作明星
7、藝術(shù)明星
8、勞動(dòng)明星
9、創(chuàng)造明星
10、健體明星
四、評(píng)選
�。ㄒ唬�、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)一日常規(guī)》。
2、在本月沒有受到班級(jí)通報(bào)批評(píng)及以上處分。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
�。ǘ�、具體條件：
（1）勤奮明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極配完成好合班級(jí)和學(xué)校布置的各種任務(wù)，勤奮好學(xué)、自尊自強(qiáng)、勤勞樸實(shí)、社會(huì)服務(wù)、勇于創(chuàng)新。
�。�2）紀(jì)律明星：真誠(chéng)待人，信守諾言。敢于批評(píng)、糾正身邊同學(xué)的不良習(xí)慣。如批評(píng)、糾正同學(xué)亂扔垃圾；批評(píng)、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……。
�。�3）禮儀明星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見師長(zhǎng)能主動(dòng)問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
�。�4）進(jìn)步明星：學(xué)習(xí)目的`明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
�。�5）衛(wèi)生明星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(dòng)（包括勞動(dòng)）。在學(xué)校和班級(jí)環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好。
�。�6）合作明星：在“一幫一、一對(duì)紅”活動(dòng)或者在互助學(xué)習(xí)合作小組建設(shè)中，兩人相互提問、相互檢查、相互示范、相互啟發(fā)、相互交流，手拉手，共同進(jìn)步。為提高幫扶對(duì)象的成績(jī)，作出重大貢獻(xiàn)。
�。�7）藝術(shù)明星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級(jí)各類文體活動(dòng)，各科成績(jī)均及格，有較好的審美意識(shí)，在一方面有特長(zhǎng)，在各級(jí)各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
（8）勞動(dòng)明星：態(tài)度端正，勤學(xué)好問，積極配完成好合班級(jí)和學(xué)校布置的各種任務(wù)，在班級(jí)日常衛(wèi)生打掃、全校大掃除等活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
�。�9）創(chuàng)造明星：有一定的課外閱讀量；有濃厚的課外閱讀興趣；積極參加實(shí)踐活動(dòng)，有較好的基礎(chǔ)知識(shí)，熱心于發(fā)明創(chuàng)造，有摘錄或?qū)懶牡玫龋瑘D文并茂、記錄清楚。
（10）健體明星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，認(rèn)真上好體育課，積極參與體育鍛煉，身體健康。
五、評(píng)選程序及要求：
1、利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“星級(jí)學(xué)生”候選人，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)不得超過班級(jí)總?cè)藬?shù)的30%。
3、班級(jí)選舉“星級(jí)學(xué)生”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)明星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）。各項(xiàng)評(píng)比，學(xué)生盡量不要重復(fù)享受。
4、“星級(jí)學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于1月16日前送學(xué)校政教處。
5、每學(xué)期結(jié)束前，評(píng)選年級(jí)“十佳星級(jí)學(xué)生”和學(xué)校“十佳星級(jí)學(xué)生”，并做成展板在校園展示并在學(xué)校光榮冊(cè)是刊登。
學(xué)校星級(jí)評(píng)比方案范文通用6
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以日常評(píng)價(jià)和學(xué)生的成長(zhǎng)記錄為基礎(chǔ)，力求內(nèi)容全面、客觀，程序科學(xué)、規(guī)范，關(guān)注學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能，建立科學(xué)的小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。通過評(píng)價(jià)，使學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)預(yù)定目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。
二、評(píng)價(jià)原則
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)既應(yīng)注意對(duì)學(xué)生、教師的統(tǒng)一要求，也要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異以及對(duì)發(fā)展的不同需求，為學(xué)生成長(zhǎng)、教師和學(xué)校有個(gè)性、有特色的發(fā)展提供一定的空間。在實(shí)施評(píng)價(jià)中要堅(jiān)持以下原則：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)向性原則。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能，評(píng)價(jià)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法、制度等要適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，有利于學(xué)生了解自己，發(fā)展?jié)撃�，�?shí)現(xiàn)自主管理；有利于教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育教學(xué)行為，幫助學(xué)生打磨成長(zhǎng)的軌跡；有利于學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)德育為先、素質(zhì)為重的過程性管理；有利于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，實(shí)現(xiàn)注重素質(zhì)、提升能力、全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
�。ǘ┌l(fā)展性原則。以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提升和全面發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，既要看到學(xué)生現(xiàn)有的發(fā)展水平，更要發(fā)現(xiàn)潛在的發(fā)展可能性。要注重過程，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，淡化終結(jié)性評(píng)價(jià)，重視形成性評(píng)價(jià)。
（三）多元性原則。評(píng)價(jià)內(nèi)容力求多元化，要從情感態(tài)度、思想品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面全面客觀地評(píng)價(jià)小學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展水平。評(píng)價(jià)主體和方式務(wù)必多元化，要采用自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)方式，注重表現(xiàn)性評(píng)價(jià)和真實(shí)性評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)多角度、多方式的評(píng)價(jià)。
�。ㄋ模┛尚行栽瓌t。立足實(shí)際，講究實(shí)效。注重培訓(xùn)，評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)為師生所理解、接受。制定的評(píng)價(jià)實(shí)施方案具有可操作性，實(shí)施過程和評(píng)價(jià)方法力求靈活、簡(jiǎn)便易行，避免繁瑣和形式化。
�。ㄎ澹┛陀^性原則。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)貫穿評(píng)價(jià)始終。堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，關(guān)注并尊重學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)事實(shí)�？茖W(xué)收集評(píng)價(jià)信息，采取科學(xué)的評(píng)價(jià)步驟，采用科學(xué)的評(píng)價(jià)鑒定方法，力求評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀、公平、公正。
三、評(píng)價(jià)內(nèi)容
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)從德、智、體、美、勞等各個(gè)方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的`發(fā)展?fàn)顩r。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂的高尚道德品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活方式；培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)以及健康的審美情趣。具體評(píng)價(jià)內(nèi)容包含以下3個(gè)維度：
1、情感態(tài)度：愛國(guó)情感、懂得感激、富有愛心
2、思想品質(zhì)：明禮誠(chéng)信、樂觀向上、遵守規(guī)則、珍惜資源
3、行為習(xí)慣：文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣
四、評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則
小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定內(nèi)容體系的一級(jí)指標(biāo)由3個(gè)維度構(gòu)成，二級(jí)指標(biāo)由10項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成，三級(jí)指標(biāo)由24項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成。在運(yùn)用該指標(biāo)體系實(shí)施評(píng)定時(shí)，要認(rèn)真對(duì)每個(gè)學(xué)生個(gè)體的綜合素質(zhì)逐條評(píng)定。（具體內(nèi)容見附件）
五、評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)及作用
1、對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，劃分為優(yōu)秀、良好、合格和待合格四個(gè)等級(jí)。
2、填寫《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》，必須填寫等級(jí)。
3、評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)選、表彰優(yōu)秀學(xué)生的主要依據(jù)。
六、組織實(shí)施
1、成立學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，德育處具體組織實(shí)施評(píng)價(jià)工作。
2、各班在組織實(shí)施綜合評(píng)價(jià)的過程中，要本著為全體學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的教育宗旨，扎實(shí)做好考核工作。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校要及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果告知學(xué)生及其家長(zhǎng)。
七、關(guān)于《小學(xué)生手冊(cè)》填寫補(bǔ)充說明：
1、每個(gè)學(xué)期須填寫2頁內(nèi)容，學(xué)生思想品德及身體心理素質(zhì)均按等級(jí)填寫。（優(yōu)、良、合格、待合格）
2、學(xué)生考勤、愛好特長(zhǎng)、獎(jiǎng)懲記載須如實(shí)填寫，沒有的寫“無”。
3、老師的話，須用正楷字撰寫，且無錯(cuò)別字；學(xué)生的話，須指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫好，家長(zhǎng)的話由學(xué)生放假領(lǐng)回之后要求家長(zhǎng)認(rèn)真填寫，下期開學(xué)班主任要檢查。
4、填寫完成后各班將《學(xué)生手冊(cè)》交德育處統(tǒng)一檢查蓋章后方可下發(fā)給學(xué)生。
學(xué)校星級(jí)評(píng)比方案范文通用7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)新課程改革的精神，全面考核我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)觀，建立有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，根據(jù)《浙江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┏闪⑿W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1．人員組成
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx xx xx xx xx xx
2、工作職責(zé)：組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的`開展，負(fù)責(zé)審核學(xué)生綜合素質(zhì)的定性與定量評(píng)價(jià)，并確定學(xué)生的畢業(yè)綜合評(píng)語和“審美與藝術(shù)”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“勞動(dòng)與技能”、“探究與實(shí)踐”等項(xiàng)目測(cè)評(píng)的最終等第。
�。ǘ┏闪⑾嚓P(guān)測(cè)評(píng)小組
1、綜合評(píng)語實(shí)施小組
�。�1）人員組成
組長(zhǎng)：xx
組員：高一高二各班主任
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