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2025年廣東新高考志愿填報指南
每年高考結(jié)束后，考生和家長都面臨著一項重要任務 —— 高考志愿填報。這不僅是對十二年寒窗的總結(jié)，更是為未來人生道路奠定基礎的關鍵抉擇。以下是小編為大家整理的2025年廣東新高考志愿填報指南，希望能夠幫助到大家。
2025年廣東新高考志愿填報指南
2025年廣東新高考志愿填報采用“3+1+2”模式，即語文、數(shù)學、外語3門全國統(tǒng)一考試科目，1門首選科目（物理或歷史），2門再選科目（化學、生物、政治、地理中選擇2門）。
志愿填報以“院校專業(yè)組”為單位，每個專業(yè)組由相同選考科目要求的多個專業(yè)組成，考生需在每個院校內(nèi)選擇特定的專業(yè)組。
這一變化要求考生充分了解不同專業(yè)組的構(gòu)成及錄取規(guī)則，根據(jù)自身興趣和學科特長，結(jié)合成績和全省位次，靈活選擇志愿組合。
2025年廣東新高考志愿設置
1.提前批
空軍招飛院校：設1個志愿；
軍檢院校：包含軍檢面試的軍隊、武警、公安、司法、消防、民航趙飛院校，設10個平行志愿；
非軍檢院校：包含師范、農(nóng)林、小語種以及經(jīng)批準的本科院校，設20個平行志愿；
教師專項計劃：設10個平行志愿；
本科層次衛(wèi)生專項計劃：設10個平行志愿；
特殊類型招生：包含高校專項計劃、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊、綜合評價等（考生只能填報其中一類），設1個志愿；
�？铺崆霸盒�:設5個平行志愿。
�？茖哟涡l(wèi)生專項計劃：設10個平行志愿。
2.本科批
包含地方專項計劃、少數(shù)民族班、各類預科班院校，設45個院校專業(yè)組平行志愿，每個院校專業(yè)組設6個專業(yè)志愿和1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。
3.�？婆�
設4個院校專業(yè)組平行志愿，每個院校專業(yè)組設6個專業(yè)志愿和1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。
2025年廣東新高考志愿規(guī)則
2025年廣東新高考志愿填報遵循以下規(guī)則：
1.平行志愿與順序志愿相結(jié)合：平行志愿的投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”，即按照考生總成績從高到低排序，依次檢索考生所填報的志愿。順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先，從高分到低分”，即先按志愿順序檢索考生志愿，再按考生總成績排序投檔。
2.調(diào)劑選擇：要慎重考慮是否服從專業(yè)調(diào)劑。服從調(diào)劑可增加被錄取機會，但可能會被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)；不服從則可能因所報專業(yè)已滿且不符合其他專業(yè)要求而被退檔。
3.關注選考科目：考生選考科目必須符合擬填報院校專業(yè)組的選考要求，否則志愿無效。比如要求選考物理和生物的專業(yè)組，考生沒選這兩門就不能填報。
4.合理安排梯度：志愿填報時要遵循“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！钡脑瓌t，合理安排志愿的順序。既要考慮沖刺一些錄取分數(shù)線稍高于自己成績的院校專業(yè)組合，也要選擇與自己成績相匹配的院校專業(yè)作為穩(wěn)妥選擇，同時確保有一些錄取分數(shù)線低于自己成績的院校專業(yè)作為保底選擇。
5.合理定位：考生應根據(jù)自己的成績、興趣、職業(yè)規(guī)劃等因素，綜合考慮學校的實力、專業(yè)的優(yōu)勢以及就業(yè)前景等，合理確定志愿填報的范圍和層次�？梢詤⒖紝W校的歷年錄取分數(shù)線、位次等信息，但也要注意新高考改革后數(shù)據(jù)的變化。
6.填報時間：密切關注廣東省教育考試院發(fā)布的志愿填報時間安排，在規(guī)定時間內(nèi)完成填報，逾期無法補報。
7.信息核對：填報前仔細核對個人信息、選考科目、志愿院校和專業(yè)等，確保準確無誤。提交后及時打印志愿信息確認表并簽字確認。
如何填報廣東高考志愿
第一，看高考分數(shù)和位次，第二，看本校分，第三，看要選擇的院校，第四，看專業(yè)。
教你如何篩選目標院校
第一，看高考分數(shù);第二，看具體層次;第三，看專業(yè);第四，看地域。
沒有明確目標怎樣確定志愿
第一，鐘情院校型;第二，鐘情專業(yè)型;第三，混合模式型。
廣東高考志愿填報注意事項
(1)考生高考志愿是高校錄取新生的重要依據(jù)。考生要根據(jù)省招生考試院公布的招生院校、類別、批次、學校代碼、專業(yè)名稱和代碼填報志愿，并要按照填報高考志愿規(guī)定和程序填報志愿，認真細致的校對確認�？忌窗匆�(guī)定的時間、程序及要求填報志愿所造成的失誤，由考生本人負責。
(2)填報高考志愿要確認提交成功。每年都有少數(shù)高考考生，填報志愿的最后一步并沒有提交，沒有輸入密碼確認框就認為已經(jīng)填報成功，其中還有部分是高分考生。填報高考志愿的最后一步一定是要再次輸入密碼，沒有這一步就代表沒有提交成功。提交成功了也能在我的志愿里看到本人所填報的志愿。
(3)學校的排序很重要，要把最想讀的學校放在第一位。不論是梯度志愿還是平行志愿，志愿的順序都是很重要的，因為計算機只能默認以志愿的順序來進行檢索。也就是先檢索平行一志愿、平行二志愿……以這樣的順序來進行檢索。因此，要以最想讀的學校順序來填報高考志愿。
廣東高考志愿填報技巧
1、合理組合院校志愿。
高考志愿不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校。廣東考生可以根據(jù)自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。一般來說,高考志愿填報按照“沖—沖、穩(wěn)—穩(wěn)、�！！痹瓌t。
同時各志愿間要拉開梯度，如果廣東考生定位不準確，一味追求最理想的高校，高考志愿填報過高，就可能導致所填報的幾個院校志愿全部落空。
2、要將最想上的院校填報在平行志愿的前列。
將自己最希望且最喜歡的學校排列在高考志愿的最前面。在一組平行志愿中，最好是將你最想就讀的且最有希望的院校填在前面的位置，如果你填報的平行志愿中有三所院校滿足投檔條件，那么你的電子檔案就會投到三所院校中排在最前面的那一所。
3、高考志愿要積極慎重選擇“專業(yè)是否服從調(diào)劑”。
專業(yè)調(diào)劑，對于學校而言，是指招生學校錄取時某專業(yè)錄取滿額，將剩余廣東考生向有空額的專業(yè)調(diào)撥。
如選擇服從專業(yè)調(diào)劑，會增加被院校錄取的機率，但也有可能會被調(diào)劑到不滿意的專業(yè)。廣東考生要根據(jù)自身實際，具體情況具體分析來選擇專業(yè)是否服從調(diào)劑。
4、合理組合專業(yè)志愿。
廣東考生應考慮好未來的發(fā)展方向，結(jié)合高校實際招生情況，合理搭配高考志愿。
志愿填報方法
填報志愿的時候，我們一定根據(jù)自己的成績，先選擇學校還是專業(yè)，知道怎么正確的去提高我們的志愿填報成功率。認清自己，知道自己適合學習什么專業(yè)，不要你覺得什么專業(yè)好，就選擇什么專業(yè)，如果你沒有興趣的話，這個專業(yè)的知識你也是學不好的，你選擇的專業(yè)，就是你以后要走的路，所以我們在填報志愿專業(yè)的時候，一定要慎重。
在選擇學校的時候，可以去學校的官網(wǎng)去查看一下，歷年的分數(shù)線，和每個專業(yè)的就業(yè)情況，我們選擇學校都會根據(jù)地域、經(jīng)濟等一系列因素，如果我們決定好了，最好就不要更改，有很多時候，我們更改的志愿，可能并不是自己真正想學習的專業(yè)。
高考志愿填報的誤區(qū)有哪些
誤區(qū)一：不重視所填大學招生簡章內(nèi)容，只知其名稱�？忌谔顖笾驹笗r，最容易忽視的一個問題就是招生簡章內(nèi)容的全面了解。每一年填寫志愿過程中都會出現(xiàn)“只清楚自己要報考的學校，卻不了解學校招生具體要求”的一類考生。他們在填寫志愿時就走入了只知學校名稱，其他全然不知的誤區(qū)。
誤區(qū)二：形成跟風趨勢，認為熱門專業(yè)就是最好的選擇，沒有主見性。很多考生在填寫志愿時，都會形成跟風思想。既然人人都說這個專業(yè)好，那我就選擇這個專業(yè)，心里認定這專業(yè)就是最好的。這時候就已經(jīng)忘了自己的實際分數(shù)以及各方面條件是否符合的前提了。這樣的盲目跟從，沒有主見的選擇，可能造成最終的落榜。
誤區(qū)三：家長的話就是最好選擇，忽略了主觀意愿。高考志愿填報，常�？梢钥吹降默F(xiàn)象就是家長包辦，家長認為這個專業(yè)好，你就一定要聽他的話，而自己面對這種情形沒有任何反駁。在志愿選擇的問題上，家長過度干涉，只會讓孩子更加茫然，如果沒有按照自己的真實意愿，選擇了一個毫無興趣的專業(yè)，就是對自己人生的不負責。因為那代表了你大學四年都是在不樂意及學不好的心境中度過。
如何根據(jù)高考位次選大學
學校每年錄取的位次有一定的規(guī)律就是幾乎不變。報考時合理利用這一規(guī)律，可以幫助我們迅速鎖定理想院校。由于全國絕大多數(shù)省份實行平行志愿錄取即執(zhí)行“分數(shù)優(yōu)先、遵從志愿”的原則，所以位次法被很多人重視并應用。大學在每個省份的招生位次是一個大概的區(qū)間，填報志愿時，一定要明確高校在本省市錄取的位次區(qū)間。
1、知道自己的位次以后，再查閱往年的“一分一段統(tǒng)計表”就可以知道往年和自己相同位次的考生是什么成績，然后再查閱往年錄取數(shù)據(jù)，可以知道往年和自己相同位次的考生都錄取到什么院校的什么專業(yè)。
2、將往年院校（專業(yè)）的錄取分數(shù)按往年的“一分一段統(tǒng)計表”轉(zhuǎn)化為位次，與自己的位次比較。
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