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《青銅葵花》讀后感750字

時(shí)間:2025-04-13 08:45:21 曉映 讀后感 我要投稿
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《青銅葵花》讀后感750字(通用30篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感750字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《青銅葵花》讀后感750字(通用30篇)

  《青銅葵花》讀后感750字 1

  風(fēng)箏,只有逆風(fēng)時(shí)才會(huì)找到自己的方向;人,只有經(jīng)歷苦難才會(huì)認(rèn)識(shí)自我。

  ——題記

  暑假里,我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說。我一頁頁翻著,一張張的品著,翻至最后一頁時(shí),不知為什么,它使我感到了一絲絲實(shí)實(shí)在在的純潔美,和一股淡淡的憂傷。

  這本書講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅,生活在一個(gè)貧窮但又完整幸福的家庭,一次大火,是這個(gè)原本說話流利的孩子成了啞巴;葵花,自幼喪母,跟父親生活在一起,可因?yàn)樗母赣H為了撿起一張葵花畫,不慎落水。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),命運(yùn)把這兩個(gè)孩子湊到了一起,創(chuàng)造了人間最少見的兄妹情。

  命運(yùn)是無情的,12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天,她沒有見到青銅。當(dāng)青銅回到大麥地時(shí),那艘白色的'大船已漸漸遠(yuǎn)去,只剩下一個(gè)若有若無的小白點(diǎn)。此時(shí)的青銅如夢初醒,聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——” 這聲音猶如閃電劃破天空,飄揚(yáng)在大麥地的上空,久久回蕩,寄寓著一個(gè)男孩對一個(gè)女孩的思念。

  當(dāng)最后一頁輕輕的落下時(shí),我的眼睛濕潤了,兩滴晶瑩的淚珠滴在了書頁上。我的眼前一次次的出現(xiàn)了那片盛開著金花朵的葵花田、綠油油的蘆葦蕩、通人性的牛、一座座大草垛、美麗的冰項(xiàng)鏈、大麥地里的最明亮的南瓜花燈、以及青銅那聲“葵——花——”……

  這本書里我最感興趣的一個(gè)人是嘎魚,起初我認(rèn)為他是一個(gè)壞孩子,因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)葵花,還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來,我發(fā)現(xiàn)他只是外表壞,內(nèi)心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時(shí)送來了兩只鴨子,當(dāng)城里人要把葵花接走時(shí),幫忙藏人。我身邊就有這么一個(gè)人,他表面看起來很壞,可是當(dāng)有同學(xué)吐了時(shí),他二話不說,拿起拖把就干,直到地面很干凈了為止?芍^“金屬元宵——外冷內(nèi)熱!

  合上書,思考今天。青銅和葵花,它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花 ,他們雖然貧窮,但是他們都相親相愛,就連蝗災(zāi)時(shí),他們也沒懼怕過;而我,時(shí)常為了一點(diǎn)小事與親人、父母吵架。平常的話,連只蜻蜓都害怕。這么一想,更是自愧不如。

  這兩個(gè)孩子,不知何時(shí)再能重逢?

  《青銅葵花》讀后感750字 2

  本書的故事背景是上個(gè)世紀(jì)六七十年代知青上山下鄉(xiāng),那是一個(gè)國家貧窮落后物質(zhì)極度匱乏的年代,葵花隨父下鄉(xiāng),父親不幸水中遇難身亡,從此葵花毫無違和感地走進(jìn)了青銅一家,仿佛她理所當(dāng)然的就是這家的一員。失去父親的葵花并不缺少愛,一如其他孩子,父母的愛,哥哥的愛,奶奶的愛,她一樣都不缺,甚至擁有得更多。青銅葵花一家是貧寒的,這種貧寒在今天這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代背景中觀看,難以接受,恍如隔世。然而在這難以接受的'貧寒之下,我們又看到和體會(huì)到了青銅葵花一家濃濃的愛和日子里單純簡單真實(shí)的快樂,這種快樂于我們似乎是久違了。

  “也不知道哪來的這么多的事情值得這一家人格格地樂。晚上熄了燈,他們都要說很長時(shí)間的話,不時(shí)地發(fā)出笑聲。走夜路的人,從他家門前走過,聽到這笑聲,就在心里納悶:什么事這般高興?天天晚上,都有這樣的笑聲飛出這幢低矮茅屋的窗子,飛進(jìn)大麥地朦朧的夜色中!

  坐在牛背上上學(xué)放學(xué)的葵花以及負(fù)責(zé)護(hù)送的青銅是快樂的,洪水過后殘房之中捉魚的兄妹也是快樂的,還有看馬戲時(shí)馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是快樂的,這些快樂是那么簡單,簡單得在今天看來仿佛不值得快樂;卻又是那么真實(shí),真實(shí)得仿佛唾手可得;卻又顯得那么遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到今天很少能夠擁有。

  青銅葵花一家用最原始最簡單的方式填充著手中的日子,他們努力,他們疲憊,他們無助,他們盼望,他們所做的一切,他們所擁有的一切,仿佛也存在于今天這個(gè)大的時(shí)代背景之下某個(gè)極端偏遠(yuǎn)落后的山村部落。

  也許,今天,在某些角落,依然有著青銅葵花這樣一家人,他們幾年的積蓄甚至不及我們深圳一個(gè)中產(chǎn)一個(gè)月的收入,當(dāng)我們想象這樣一家人時(shí),我們想象不出他們的生活也會(huì)擁有快樂,即便有,也會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為那種快樂是膚淺的。但是快樂真的有膚淺和深刻之分嗎?快樂似乎要用簡單和復(fù)雜來分,現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代人越來越難擁有快樂了。

  《青銅葵花》讀后感750字 3

  暑假,我讀了許多課外書,但令我映象最深刻的莫過于曹文軒筆下的《青銅葵花》。

  這本書主要講的是:青銅小時(shí)候在經(jīng)歷了一場大火之后,失去了說話的能力,變成了啞巴;葵花從小就沒有媽媽,在她7歲那年,因?yàn)橐粓鍪鹿,她失去了與她相依為命的父親。

  相比青銅與葵花的悲慘命運(yùn),我覺得我好幸福!我們夏天有空調(diào),冬天有暖氣。過著衣來張手,飯來張口的生活,父母舍不得讓我們做家務(wù),可我們還是感到不滿足,常常因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣。但葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣錢,還故意考砸考試;隱瞞拍照的欲望;為了維持家里的生活,她去采蘆葦花;為了讓哥哥被人看得起,她想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字……她還不懂金錢的價(jià)值,她只懂了愛的分量與責(zé)任。

  整本書被“愛”貫穿,所有人物,都是作文用愛體現(xiàn)的`的經(jīng)典塑造。它像一個(gè)剛出生的嬰兒,純潔,充滿生機(jī),圣神得動(dòng)人心魄。

  青銅為葵花付出了很多:為了讓葵花上學(xué),他放棄了自己的夢想;為了讓葵花不受屈辱,青銅用最大的螢火蟲做了南瓜燈;為了讓葵花看戲,青銅背著她站了一夜,最后暈倒……

  令我最感動(dòng)的片段就是最后:他忘記了自己是在高高的草垛上頂上,邁開雙腿向葵花跑去——

  他無聲無息地躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他靠著草垛,慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著,并向他搖手。

  他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵——花!!”喊聲盤旋在大麥地的上空,最后,變成了難以終了的思念。

  青銅會(huì)說話了!眼淚噴涌而出。心里從未有過的暖流緩緩蔓延到了心底……

  這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心!翱嚯y是不可避免的,但只要擁有了愛,就比什么都重要。”這句話其實(shí)就是文章的主旨,“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”

  作者把愛寫得充滿生機(jī)與情意。只要我們心中有愛,都能化干戈為玉帛,只要有愛,我們就是幸福的充實(shí)的。在大愛面前,一切的挫折,苦難都像是一陣煙塵,隨著愛而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對苦難,將我們的愛獻(xiàn)給所有的世間萬物,讓人間處處是真情。

  《青銅葵花》讀后感750字 4

  自從葵花被接回城里之后,一直刻苦勤奮的學(xué)習(xí),考上了科技農(nóng)業(yè)大學(xué),這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時(shí)的一個(gè)萌芽夢想,因?yàn)樗尭绺缜嚆~和大麥地所有人都不再餓肚子,教他們怎么養(yǎng)殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝……不再讓大麥地是個(gè)弱小、貧窮、饑餓的村莊,要讓這村子富裕起來。從初中到大學(xué),她省吃儉用,還堅(jiān)持每個(gè)月給青銅家人寫信,從信中她得知,哥哥青銅能說一點(diǎn)話了!在她21歲那一年,葵花畢業(yè)了,她現(xiàn)在要立馬回到思念已久的大麥地,她要教他們種地,養(yǎng)殖家禽。從那以后,大麥地人漸漸日子好了起來……

  暑假期間,我讀了《青銅葵花》這一本書,它是國際安徒生獎(jiǎng)的主曹文軒老師著的。這本書主要講:一個(gè)女孩和男孩的故事。男孩是個(gè)啞巴,名叫青銅,女孩是個(gè)孤兒,名叫葵花,在她七歲那年,媽媽走了,爸爸也意外去世了。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓兩個(gè)苦難的孩子,成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大?12歲那一年,命運(yùn)又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的.盡頭,遙望葵花所在的地方。

  這一本書總共有九大章節(jié),其中,我最喜歡第八章“紙燈籠”。這一章寫老牛老了走了。最疼愛葵花的奶奶因?yàn)橄虢o家人省幾口飯,就騙家人說去她妹妹家,其實(shí)是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過冬。因?yàn)閯诶圻^度,所以臥床一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病,瞞著家人去別的村莊摘銀杏果賣錢。而青銅不知道葵花什么時(shí)候回來,所以他每晚都要提著紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來,他怕她晚上害怕。正如作者所寫的:青銅家的日子,就像一輛破舊的馬車,在許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里雨里,向前滾動(dòng),車軸缺油,輪子破損,咯吱咯吱轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力,但還是一路向前,沒有耽誤路程。再后來,奶奶去世了,葵花哭了,我也哭了……

  我喜歡這本書,因?yàn)檫@里面有懂事的葵花;因?yàn)樗脼榧依锶朔謸?dān)困難,奇怪而又聰明善良的啞巴青銅;慈祥的奶奶……除此之外,還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續(xù)寫,那里面的葵花是不是也上了農(nóng)業(yè)科技大學(xué)?

  《青銅葵花》讀后感750字 5

  《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。他是對痛苦與苦難的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩該叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在地方……

  是啊!苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊,人類野蠻本性的發(fā)作,個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。其實(shí),這一切又算得了什么?那些零星的,瑣碎的卻又是無邊無際的,無所不在的心靈和痛苦,更是深路和持久的?部,跌落,失落,波折,破滅……這差不多是每一個(gè)人的一生寫照。

  然而,我們卻要忘卻。

  我們陷路了今朝有酒今朝醉,先樂呵樂呵享樂的輕薄主義。

  這種享樂主義,是我們在面對痛,苦苦難時(shí)的怯弱表現(xiàn),是一種對生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。燈紅酒路綠,紙醉金迷,世界沉淪于一派輕飄的,浮泛的`,沒有任何精神境界的歡愉之中。歡樂,歡樂,在歡樂,歡樂到死。

  追求歡樂,是無可非議的,更是無罪的。問題是:這種忘卻苦難的歡樂,在苦難突然降臨之際,究竟有多大的的對抗力量?它只是一種享樂主義,+而不是一種樂觀主義——樂觀主義,是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂,那才是一種真正的,有質(zhì)量的快樂。

  由于我們忽視了苦難的必然性,忽視了苦難對于我們生命的價(jià)值,忽視了……因此,當(dāng)苦難來臨時(shí),我們只能毫無風(fēng)度的叫苦連天,我們只能手足無措,不堪一擊。但是,我們要成長,就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必須經(jīng)過熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。

  我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!凡是不能兼愛與痛苦的人,便是既不愛歡樂,也不愛痛苦。凡能體味《青銅葵花》,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

  《青銅葵花》讀后感750字 6

  今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》,疲憊的我很不情愿拿起書,感覺就快睡著了。應(yīng)付地看了幾行,并不是從頭開始看,本想應(yīng)付應(yīng)付孩子高漲的熱情,也為了不至于打擊他幼小的心靈。但是,看著看著,不由自主地就翻到第一頁,從頭認(rèn)真地讀了起來。

  葵花是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、可愛的小女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),苦難使她更加勤奮,更加懂事?嚯y讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片,但是為了不讓家里為她再花錢,她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí),悄悄地躲在一旁。當(dāng)讀到這里時(shí),我的內(nèi)心震顫了:現(xiàn)在的孩子哪里會(huì)有這種感覺,照片對于我們來說都不算個(gè)事情,但是對于葵花來說,能夠照一張照片,那是多么不可能的事情啊!與葵花相比,我們的孩子是多么的幸福。

  《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良,更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學(xué),在抓鬮時(shí)“作弊”把自己手里的紅色杏子換成了綠色,在全家人的支持下,把上學(xué)的機(jī)會(huì)拱手讓給了爸媽領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。為了妹妹上學(xué)、放學(xué)路上不害怕,他每天按時(shí)接送,為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬于自己的照片,他冒著大雪賣完蘆花鞋后,連自己腳上的蘆花鞋也賣了,光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀后一種敬仰之情油然而生,一個(gè)十幾歲的聾啞小男孩,他能做到的已經(jīng)超過他這個(gè)年齡應(yīng)該承擔(dān)的部分了,他盡全力了。

  葵花讓我們知道了,我們現(xiàn)在的生活是多么的'幸福,青銅讓我們明白了我們現(xiàn)在是多么的自私、沒有擔(dān)當(dāng),讓我們慚愧。生活中就應(yīng)該多一些青銅這樣的孩子,我們的世界將會(huì)變的更加美好。在我們現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們,讓我們在心里默默地祝福這些“青銅”和“葵花”過得好一點(diǎn)。

  《青銅葵花》讀后感750字 7

  最近,我讀了一本書《青銅葵花》,作者是曹文軒。

  《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花?ㄊ且粋(gè)城市女孩,她隨著爸爸到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。爸爸非常愛葵花,他比熟悉自己還熟悉葵花。在葵花七歲那年,不幸的事發(fā)生了。那天,爸爸沒有看葵花便去找她,大麥地附近沒有,爸爸便要去另一邊找,他決定用小船渡江。就在這時(shí),一陣旋風(fēng)把畫全吹上了天。爸爸去取離小船最近的一幅畫時(shí),船突然翻了,霎時(shí)間,河面上只留下幾幅畫著葵花的畫稿。

  爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒。就在這時(shí),善良貧困的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅便成了兄妹相稱的朋友。從那以后,大家都對葵花如親人一般對待,奶奶和青銅更早對她關(guān)愛有加。到了上學(xué)的年齡,因?yàn)榧抑兄还┑闷鹨粋(gè)人讀書,經(jīng)過前思后想,決定先讓葵花上學(xué)。

  從決定誰上學(xué)那時(shí)起,我便看到了青銅對妹妹的關(guān)愛。他寧愿自己在家放牛也要妹妹上學(xué),他每天騎牛接送妹妹;他為了讓葵花晚上參有燈寫作業(yè),傍晚捕捉形態(tài)美麗、點(diǎn)燈又大又亮的螢火蟲放到南瓜花里做南瓜燈,照亮葵花課本上的每個(gè)字;他為了讓葵花看好馬戲表演,讓她騎到自己脖子上,再累也堅(jiān)持著......青銅所做的一切一切,都是為了葵花。

  葵花也是個(gè)善良懂事的孩子。她知道大人們的`安排自己去上學(xué)時(shí),內(nèi)心其實(shí)是十分抗拒的,她認(rèn)為自己還小,還要在家陪奶奶,自己明年再上學(xué)。

  讀到這里,我的心酸酸的,葵花可真懂事呀!上學(xué)之后,葵花所在班級(jí)接到老師的通知:明天下午有人來照相,愿意照相的先把錢預(yù)備好。對于大麥地的孩子來說,照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。葵花知道,家里條件不好,不敢跟家里說。而媽媽問她說為什么不跟家里說,她卻說因?yàn)椴幌矚g。我看,可真是有點(diǎn)委屈葵花了。

  讀完這本書,我被故事中的人物感動(dòng)了。這本書成功塑造了兩個(gè)為我們傳遞正能量的人物形象:一個(gè)是愛護(hù)妹妹,善解人意的哥哥青銅;一個(gè)是天真可愛,懂事善良的妹妹葵花。他們互相信任,彼此友愛,是一對好兄妹?蓱z的是,最終葵花被命運(yùn)喚回了城市,他們從此只能遙望對方......

  《青銅葵花》使我感受到了自己生活的幸福與美好。讀完《青銅葵花》,我決定要像青銅葵花學(xué)習(xí),遇事沉著冷靜,正視困難,以淡定從容的態(tài)度面對,做一個(gè)像葵花一樣懂事善良的孩子。

  《青銅葵花》讀后感750字 8

  暑假,我看完了一本書。它就是《青銅葵花》。 主人公是一個(gè)城市女孩葵花,和一個(gè)鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅,因?yàn)榭ㄊチ税职郑貏e機(jī)緣的和青銅成為了兄妹,鄉(xiāng)下過著貧苦的生活,一起經(jīng)歷過苦難的磨礪、接受過幸運(yùn)女神的眷顧、享受過盧葦草溫柔的撫摸……但是多年后,命運(yùn)又把葵花召回了城市,腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識(shí)地開口大叫道:“葵---花!”

  這本書給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫葵花為了幫生重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi),便和大人們一起出門撿銀杏來掙錢,她的手已經(jīng)磨出了傷痕,而當(dāng)時(shí)葵花卻只一個(gè)念頭:“作為這個(gè)家的一員,我一定要幫到奶奶!不管有多難,我都要堅(jiān)持下去!”就這樣,葵花掙到了一些錢。夜晚回家時(shí),橋頭,哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的.歸來,寒風(fēng)在吹著,他小小的身體在風(fēng)中抖擻著!這是一個(gè)多么溫情的哥哥!盡管葵花很累,可是看到哥哥,她的心應(yīng)該立馬溫暖起來!是呀!艱苦的日子里,這有這份親情,才能溫暖苦澀的生活。痛著,并快樂著。在生活的磨練下,這兄妹倆也更成熟!更領(lǐng)略到生活的多變!都說血比水濃,但這句話卻在他們身上失效了,青銅為了葵花甚至付出生命都甘心,他全心全意對葵花好,對他來說,葵花早已比自己還要重要,這樣的情意,就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說不上,這是人間里多么無私的愛,多么純潔的愛!當(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋,有人想買他腳上的那一雙時(shí),他答應(yīng)了!為了妹妹的一張彩色相片,須要這么做,他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無情的寒風(fēng)襲擊他的手腳,把他的身子凍紅凍紫,甚至凍僵,一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí),他卻毫無怨言,只為了葵花,他什么都愿意做……

  人與人之間無私奉獻(xiàn)的精神,真摯的關(guān)愛之情,還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了,文章中美妙的文字,動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)……

  《青銅葵花》讀后感750字 9

  濃墨香的文字,加上質(zhì)樸又美麗的內(nèi)容,盡美的向我們展現(xiàn)了一幅催人淚下的畫卷。

  《青銅葵花》這本書主要講述的是葵花因?yàn)槭ルp親,從此成了孤兒。她幸運(yùn)地走進(jìn)青銅家,和青銅以兄妹相稱,他們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,度過重重難關(guān)。但是在葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花招回她的城市。從此青銅每天坐在大草垛上等待葵花的歸來。

  我最喜歡的人物是青銅,他是個(gè)誠實(shí)、善良、樸實(shí)的男孩,他為了葵花可以不顧一切,他對妹妹的愛是無私的,也是不求回報(bào)的。為了能給葵花照張相,他在冰天雪地的冬天去賣蘆花鞋;為了讓葵花體面的上臺(tái)表演,他不畏嚴(yán)寒,用冰凌做了一條項(xiàng)鏈,美麗,純凈,神秘而華貴的亮光怔住了臺(tái)下所有人,贏來了暴風(fēng)雨般的掌聲;為了能讓妹妹好好看場馬戲,被稻香渡的幾個(gè)男孩揍得鼻青臉腫也不肯放棄。至愛在青銅身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

  最打動(dòng)我的是《三月煌》這一章,青銅家的最后一粒米吃光了,青銅和葵花向蘆葦蕩出發(fā)了,他們明白越是往蘆蕩深處走,挖出的蘆根就越嫩越甜,他們餓的頭暈眼花,四肢無力可是心中有信念,舉步維艱,小心翼翼的搜尋著。當(dāng)盼望已久的蘆根奇跡般出現(xiàn)在他們眼前時(shí),誰也不舍得獨(dú)享這份美食。他們馬上想到的是家中的奶奶,爸爸,媽媽。面對困難時(shí),他們選擇的是迎難而上,想方設(shè)法的解決困難,有著積極樂觀的心;在危難之際,他們想的`是對方和家人,及時(shí)把最好的最美的分享給他人,小小的心靈裝著濃濃的大愛,這種愛最真實(shí)也最感人。

  作為小學(xué)生的我,卻生在福中不知福,吃好的穿貴的,學(xué)習(xí)上碰到難題,總想繞道而行,稍有不順心,就覺得整個(gè)世界都是黑暗的,叫苦連天,怨天尤人,手足無措,不堪一擊。卻不知只有經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)才能見到美麗的彩虹,只有與苦難并行,才能領(lǐng)略真正的生活。

  《青銅葵花》這本書告訴我們,歡樂和痛苦都是成長過程中不可缺少的。羅曼羅蘭曾說“凡能體味歡樂和痛苦的人,方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜!

  《青銅葵花》讀后感750字 10

  從我第一次贏得這本書開始,我就對它上癮了。看了幾頁就覺得自己在那里。它讓我念念不忘;讓我覺得很有啟發(fā)。

  它有深深的美;有感人的愛情;帶著無時(shí)不在的痛苦。

  主人公的家庭是堅(jiān)忍不拔的,各有各的優(yōu)缺點(diǎn)。奶奶,圣潔善良;爸爸,得心應(yīng)手,努力工作;母親,美麗善良;青銅,堅(jiān)定執(zhí)著;向日葵,懵懂又充滿活力。

  向日葵,媽媽三歲去世,現(xiàn)在又因?yàn)榘职值娜ナ蓝陋?dú)。是一種很痛苦的孤獨(dú),就像一條小魚獨(dú)自擁有一條大河的孤獨(dú)。青銅,五歲的時(shí)候因?yàn)橐粓鰢?yán)重的火災(zāi)失去了語言能力,不能上學(xué),不能與人交流,這讓他很孤獨(dú)。蒼鷹獨(dú)自擁有廣闊的天空,那是孤獨(dú);是一只獅子獨(dú)自坐在森林里的孤獨(dú);是那種一匹駿馬獨(dú)自在草原上奔跑的孤獨(dú)。一次偶然的.機(jī)會(huì),一座閃耀著圣光的橋,讓他們相識(shí)相知。從此,甜、苦、悲的種子開始發(fā)芽,他們一家一次次經(jīng)受住了各種磨難:收養(yǎng)磨難,收養(yǎng)向日葵的時(shí)候覺得自己窮,怕委屈向日葵不敢收養(yǎng);賣鞋很苦。為了給妹妹拍照,青銅在大雪里賣蘆葦鞋;又餓又苦,青銅家族想破。他們家一次又一次甜蜜地度過了各種美好:螢火蟲和燈籠的美好,青銅做了十只螢火蟲和燈籠給姐姐做作業(yè);看戲真好看。為了讓妹妹看馬戲,青銅“把肩膀變成椅子”;拋棄了學(xué)習(xí)的美好,向日葵是為了對待奶奶而拋棄了學(xué)校;他們家一次又一次悲傷地經(jīng)歷了一種愛情:做冰鏈戀愛,青銅做了一條冰項(xiàng)鏈給姐姐表演;賣愛情,奶奶賣戒指給家里換飯;看著愛情,青銅日夜等待,為了等待姐姐的歸來。酸甜苦咸,這種無處不在的五味瓶伴隨著青銅房子。然而結(jié)局卻是悲傷的,充滿了美好。向日葵回到了城市,青銅在草堆上看著她。最后,因?yàn)閻郏嚆~喊出了她丟詞后的第一個(gè)聲音——“向日葵!”

  《青銅葵花》感動(dòng)了我,讓我明白生活充滿了美好和愛,但更多的是痛苦。只有吃過苦的人才會(huì)變得更強(qiáng)。是的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?

  現(xiàn)在,每當(dāng)我舉起這本書,就像舉起柔和的陽光。此時(shí)此刻,我的心像一只從籠子里出來的鳥,在書香里自由飛翔。

  《青銅葵花》讀后感750字 11

  這是一個(gè)感人的故事,這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間感人的故事,請隨我一起來感受書中濃濃的親情之愛吧!

  故事的內(nèi)容是這樣的:從小失去媽媽的城市女孩葵花,在爸爸又遭受意外之后,她成為了農(nóng)村男孩青銅的妹妹。青銅家雖說是大麥地最窮的人家,但他們一家對待生活的態(tài)度卻是積極而樂觀的,全家包括年邁的奶奶一起拼命地勞作攢錢,就為了能夠擺脫苦難,以后過上好日子,因?yàn)樗麄儓?jiān)信風(fēng)雨過后必定見彩虹。

  上學(xué)是青銅的夢想,但他把上學(xué)的'機(jī)會(huì)讓給了妹妹;他賣掉腳上穿的蘆花鞋,赤腳走在雪地里,就為了多攢錢讓妹妹照相;他制作了螢火蟲南瓜燈讓妹妹晚上學(xué)習(xí)用;他整晚把妹妹馱在肩膀上讓她看馬戲;他在水泊里蹲守一整天捕到野鴨,為妹妹補(bǔ)營養(yǎng);他制作了漂亮的冰項(xiàng)鏈,讓妹妹在表演節(jié)目時(shí)更漂亮。

  我被青銅所感動(dòng)著,他和葵花之間并沒有血緣關(guān)系,但他卻處處關(guān)愛著這個(gè)妹妹。看看青銅再想想我自己,我真有點(diǎn)慚愧,我比表弟大四歲,姥姥總是告訴我說:“你和弟弟是最親的小哥倆,家里就你們兩個(gè)孩子,離開了我們,你倆就是最親的,你要對弟弟好,要讓著弟弟。”但我卻總把姥姥的話當(dāng)“耳旁風(fēng)”,不想讓著弟弟,有時(shí)還故意和他作對,認(rèn)為憑什么處處都得讓著他,甚至還認(rèn)為姥姥是偏心。看過這本書后,我一定要向青銅學(xué)習(xí),以后好好帶著弟弟玩,給他講故事,陪他做游戲,好吃的不再和他搶著吃,再也不嫌他煩了。

  和青銅葵花相比,我們的生活可真是美好,青銅因?yàn)榧依锔F而上不了學(xué),而我們除了上學(xué)學(xué)知識(shí)以外,想報(bào)什么特長班,爸媽都能夠滿足我們,當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí),女生總是打扮得漂漂亮亮,男生收拾得帥帥的,不會(huì)象葵花一樣表演節(jié)目時(shí),沒有漂亮的新衣服,要穿一件用媽媽的衣服改過的,沒有銀項(xiàng)鏈,要戴一條用冰做成的項(xiàng)鏈?纯辞嚆~葵花,再想想我們自己,我覺得我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,一定要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

  讀完這本書后,我懂得了付出,懂得了感動(dòng),明白了要以樂觀的心態(tài)去對待生活和學(xué)習(xí)。同學(xué)們,讓我們一起來讀《青銅葵花》這本書吧!

  《青銅葵花》讀后感750字 12

  這是兩個(gè)雖然沒有血緣關(guān)系,卻有著親人般的感情的兄妹。哥哥為妹妹出生入死,妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當(dāng)妹妹葵花步入青銅一家家門時(shí),就已經(jīng)成了這個(gè)家的一分子,她和哥哥立刻變成了形影不離的一對,她有了新的家人,新的人生。

  哥哥青銅是個(gè)啞巴,妹妹是孤兒,他倆一起挖野菜,一起玩耍。但他對妹妹的關(guān)愛是無微不至的,正當(dāng)要盤算著誰才能去上學(xué)時(shí),哥哥把這千載難逢的機(jī)會(huì)大公無私地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí),青銅為了他最親最愛的妹妹,離開了大麥地,去尋找該房屋的金茅草。當(dāng)妹妹要參加文藝表演,需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí),青銅不惜被劃破臉頰,不惜勞累辛苦,為妹妹親手制作一條匯聚著自己對妹妹的關(guān)愛的項(xiàng)鏈。當(dāng)妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準(zhǔn)備到達(dá)遙遠(yuǎn)的城市時(shí),哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛的二字“葵花——”

  都說血比水濃,但這句話卻在他們身上失效了,哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心,他全心全意對妹妹好,對他來說,妹妹早已比自己還要重要,這樣的情意,就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說不上,這是人間里多么無私的愛,多么純潔的愛。‘(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋,有人想買他腳上的那一雙時(shí),他答應(yīng)了!為了妹妹的一張彩色相片,須要這么做,他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無情的寒風(fēng)襲擊他的手腳,把他的'身子凍紅凍紫,甚至凍僵,一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí),他卻毫無怨言,因?yàn)闉榱嗣妹茫裁炊荚敢庾觥?/p>

  看看這對兄妹,人們不禁要慚愧,兩個(gè)并無半點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子,卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會(huì)為地位錢財(cái)勾心斗角,心生怨恨,猶如陌生人。在法庭里打官司的,又有幾個(gè)不是親人。

  哥哥青銅,妹妹葵花,兩個(gè)不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機(jī)的愛與情意。

  《青銅葵花》讀后感750字 13

  童年里有美好,也有坎坷。我的童年是美好快樂的,可當(dāng)我走進(jìn)青銅葵花的童年中去,卻體會(huì)到了另一番滋味,這是一個(gè)充滿憧憬并且坎坷的童年。當(dāng)四處流浪的小女孩葵花遇到了啞巴男孩青銅時(shí),他們便開啟了一段非同尋常之旅。

  不動(dòng)筆墨不讀書,每天讀書后我便在閱讀記錄卡上記下當(dāng)天所看的章節(jié)、主要內(nèi)容以及自己的收獲,隨著閱讀記錄卡一天天增多,我很快便將這本書讀完了,受益匪淺。老師推薦我們共讀《青銅葵花》時(shí)曾告訴我們,這本書里有苦也有樂,有悲也有愛。書中人快樂,我便覺得快樂;書中人煩惱,我便會(huì)情緒低落;書中人悲傷,我便會(huì)傷心欲絕。書里的每一個(gè)故事都能讓我和他們一同感受到快樂和煩惱。書里的人物的美德也給了我留下了深刻的印象,尤其是青銅一家人的熱情無私。一晃幾年的時(shí)間過去了,快樂總是短暫的',等待青銅和葵花的卻是永遠(yuǎn)的分離。童年里的大部分時(shí)光都是快樂美好的,不可置否,苦難和挫折也依然存在著,快樂不一定要完美,在苦難中逆境而上,同樣也是一種樂趣。

  我不由自主地想到我的童年,快樂的童年里也曾有過受挫的經(jīng)歷,讓我記憶尤深。我家屋子旁有一條潺潺的小溪,我常常去那玩。那是一年冬天,我深蹲在小溪旁,將一旁的石子擲進(jìn)水中,出現(xiàn)了一圈圈蕩漾的漣漪。突然,我靈光一現(xiàn),覺得那漣漪好似在變魔術(shù);那聲音仿佛像是在開演唱會(huì)。我感到很有趣,就連連拍手贊道:“好!好!”接著將一塊大石頭,剛舉起一會(huì)兒,身體開始往前傾。因?yàn)樾挠杏喽Σ蛔,石頭還沒被我舉起來,就“撲通”一聲掉到了水里,我見情況不妙,雙手使勁往后劃,以防掉進(jìn)水里,但不起效果。水花四濺,剛剛站的那個(gè)土垛已經(jīng)被濺起的水沖個(gè)稀巴爛。我一骨碌兒跳起來,浸入衣服中的水從上往下沖了遍,讓我冷的直打啰嗦,我的臉頓時(shí)羞紅了,尷尬中充斥趣味,F(xiàn)在想起這件事來,我都忍不住會(huì)咧嘴大笑。

  讀完這本《青銅葵花》后,我明白了如果沒有風(fēng)浪,就顯不出風(fēng)帆的威力,我們在追求完美與快樂的同時(shí),會(huì)遇到苦難、挫折,我們要學(xué)會(huì)接受它,把它當(dāng)作人生一道亮麗的風(fēng)景線,這樣我們的人生才會(huì)燦爛。

  《青銅葵花》讀后感750字 14

  我看過許多書籍,如唯美的《朱自清佳作選》、富有曲折情節(jié)的《笑貓日記》、武俠小悅《射雕英雄傳》,還有富有文化底蘊(yùn)的《上下五千年》等等……不過我最喜愛,也令我最感動(dòng)的還是《青銅葵花》。

  《青銅葵花》講的是一個(gè)叫葵花的女孩在一次意外中變成了青銅家的女兒,于是她就與男孩青銅結(jié)下了濃厚的兄妹情義,從此她就和青銅的爸爸媽媽還有奶奶相親相愛,共同面對生活中的各種困難,卻依然頑強(qiáng)、樂觀的善良的生活在一起的故事。從他們的故事里,我?guī)状伪桓袆?dòng)得淚流滿面,差點(diǎn)兒哭出聲來,而媽媽也默默的哭過一次。

  而它之所以感人,是從一下這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來的。

  青銅家里并不富裕,他的爸爸媽媽平日里省吃減用,好不容易湊夠了已經(jīng)過了上學(xué)年齡的青銅上學(xué)的學(xué)費(fèi),但是葵花妹妹的到來,讓爸爸媽媽都很糾結(jié),到底讓青銅去上呢還是讓妹妹去上,結(jié)果青銅為了把這個(gè)難得機(jī)會(huì)在毫無察覺的情況下讓給葵花,他就用智慧,用抓鬮的方式,把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,而自己依然早出晚歸,風(fēng)雨無阻的去放牛,給家里干農(nóng)活。其實(shí)他也是很渴望去上學(xué)的啊,甚至曾經(jīng)還偷偷的去教室外面偷聽過老師講課的,可是他和他家人還是把最好的留給了別人,后來,妹妹每天去上學(xué),青銅都早早起床去送妹妹上學(xué),自己在前面牽著牛,讓葵花妹妹坐在牛背上,目的就是不讓妹妹受累,不讓妹妹在下雨天踏著泥濘的路去上學(xué)。看到這里,我還問過媽媽,為什么沒有給我生個(gè)哥哥呢

  而妹葵花也十分乖巧懂事與感恩,她為了給家里省錢而放棄拍照的機(jī)會(huì),她也多么的想拍照呀,要知道,那時(shí)候拍照是件奢侈的事兒!而葵花也沒有白讀書,她的城績不僅年年是全年級(jí)第一名,而且回家后還用特別適合青銅的'方法教青銅識(shí)字,真是一舉兩得呀!后來奶奶因?yàn)閯诶圻^度病倒了,家里有沒錢個(gè)奶奶治病,葵花就用考倒數(shù)第一的方法輟學(xué)。搭船去江南檢銀杏,因?yàn)樗胭嵰还P錢為奶奶治病。

  說來說去,還是曹文軒爺爺寫作技術(shù)高超,全篇沒有提一次“感動(dòng)”這個(gè)詞。卻能把人物形象刻畫得活靈活現(xiàn),這真是了不起啊。

  我還發(fā)現(xiàn)青銅一家不僅兩個(gè)孩子天真可愛,而且父母和奶奶也很淳樸良,用他們自身的勤勞、樂觀和對生活的熱愛,在那個(gè)艱難的日子里,支撐著一家人的幸福!他們每個(gè)人都盡職盡責(zé),做好自己該做的事情,這才是家庭的最好的模式吧!

  《青銅葵花》讀后感750字 15

  這幾天,圖書館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買了幾本關(guān)于兒童文學(xué)方面的書籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈?duì)栐f過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀円惨喽嗫磿,增長自己的知識(shí),寬闊自己的知識(shí)范圍。這幾本書閱讀起來都特別有意義,而且還讓我受益匪淺,學(xué)到了許多。里面的人物性格特點(diǎn)鮮明,讓我記憶猶新!但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。

  買完書后,我就挽著媽媽的手,興高采烈地回家了。一到家,我就迫不及待地馬上翻看了起來,并認(rèn)真地做了很重要的批注,用尺子畫上了喜歡的詞句。

  這本書講述了一個(gè)有喜有悲、感動(dòng)人心的故事。我細(xì)細(xì)地、深深地品味了一番。從中也受益多多。

  它記述了一對好兄妹和他們的背景——一個(gè)雖然家境貧困,但生活幸福的家庭。他們每天都過著開心快樂、美好的生活。

  青銅和葵花,他們這對兄妹的感情很深厚。青銅是一個(gè)無辜的'孩子,他在一場無情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次,妹妹要被干掉的人接到城里去,從那天起,青銅每天都悶悶不樂,在稻草堆上干坐著,總是望著那白輪船離開的地方(這艘船是載著葵花去城里的船)。不吃飯的習(xí)慣,令他消瘦了許多。到了最后,青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象,仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下,大步地向他跑來。青銅用盡他平生最大的力氣,終于喊出了“葵花”兩個(gè)字。雖然吐字不清,但明擺著在喊葵花的名字。聽見他大喊的人都感到不可思議!驚訝地張開了嘴,瞪大了眼睛,看向了青桐。

  這貧困潦倒的一家人,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和生活的坎坷,但是他們依然很快樂。這種永不退縮的堅(jiān)強(qiáng),令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬分懊悔!肚嚆~葵花》這本書告訴我們了一個(gè)深刻的道理:人要不怕風(fēng)吹雨打,不怕困難險(xiǎn)境。遇到多少打擊,也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學(xué)習(xí)枯燥,但那都是為你將來的成功鋪路,必須樂觀地面對生活,越艱難就代表著上天在為你準(zhǔn)備最大的驚喜!那“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”雖然是兩個(gè)常用的詞語,但也是一個(gè)人成功的必備品。如果失去了這些,就失去了奮斗的意志,一切努力會(huì)白白浪費(fèi),自然會(huì)以失敗告終!

  《青銅葵花》讀后感750字 16

  本書的故事布景是上個(gè)世紀(jì)六七十時(shí)代知青上山下鄉(xiāng),那是一個(gè)國家赤貧落后物質(zhì)極度匱乏的時(shí)代,葵花隨父下鄉(xiāng),父親不幸水中罹難身亡,從此葵花毫無違和感地走進(jìn)了青銅一家,好像她天經(jīng)地義的便是這家的一員。失掉父親的葵花并不短少愛,一如其他孩子,爸爸媽媽的愛,哥哥的愛,奶奶的愛,她相同都不缺,乃至具有得更多。青銅葵花一家是清貧的,這種清貧在今日這個(gè)物質(zhì)豐厚的時(shí)代布景中觀看,難以承受,恍如隔世。可是在這難以承受的清貧之下,咱們又看到和領(lǐng)會(huì)到了青銅葵花一家濃濃的愛和日子里單純簡略實(shí)在的高興,這種高興于咱們好像是久別了。

  “也不知道哪來的這么多的工作值得這一家人格格地樂。晚上熄了燈,他們都要說很長時(shí)刻的話,不時(shí)地宣布笑聲。走夜路的人,從他家門前走過,聽到這笑聲,就在心里疑惑:什么事這般高興?天天晚上,都有這樣的笑聲飛出這幢矮小茅屋的窗子,飛進(jìn)大麥地模糊的夜色中!

  坐在牛背上上學(xué)放學(xué)的葵花以及擔(dān)任護(hù)衛(wèi)的青銅是高興的,洪水往后殘房之中捉魚的兄妹也是高興的.,還有看馬戲時(shí)馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是高興的,這些高興是那么簡略,簡略得在今日看來好像不值得高興;卻又是那么實(shí)在,實(shí)在得好像垂手而得;卻又顯得那么悠遠(yuǎn),悠遠(yuǎn)到今日很少可以具有。

  青銅葵花一家用最原始最簡略的方法填充著手中的日子,他們盡力,他們疲乏,他們無助,他們期望,他們所做的全部,他們所具有的全部,好像也存在于今日這個(gè)大的時(shí)代布景之下某個(gè)極點(diǎn)偏僻落后的山村部落。

  或許,今日,在某些旮旯,仍然有著青銅葵花這樣一家人,他們幾年的積儲(chǔ)乃至不及咱們深圳一個(gè)中產(chǎn)一個(gè)月的收入,當(dāng)咱們幻想這樣一家人時(shí),咱們幻想不出他們的日子也會(huì)具有高興,即使有,也會(huì)想當(dāng)然的以為那種高興是淺薄的?墒歉吲d真的有淺薄和深入之分嗎?高興好像要用簡略和雜亂來分,現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代人越來越難具有高興了。

  《青銅葵花》讀后感750字 17

  書一開頭是對葵花的一個(gè)描寫。她的媽媽去世了她沒有其他的親人了,爸爸為了不影響工作將她帶到干校。后來她的爸爸也去世了,她就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。

  《青銅葵花》這本書是從葵花的角度來展開的,但體現(xiàn)更多的是青銅對葵花之間的情誼。

  青銅是一個(gè)啞巴,也是家里唯一的獨(dú)生子。他很愛自己的.干妹妹葵花,不讓她受任何欺負(fù),他希望他的妹妹永遠(yuǎn)都是干凈體面的。

  青銅愿意為了葵花而撒謊:還記得茨菰田嗎?葵花因?yàn)闆]有看好菰田,因此茨菰田里的茨菰全被鴨子吃了。這是爸爸好不容易才種上的,如果被爸爸知道了鴨子把茨菰都吃了,他一定會(huì)非常生氣的。青銅為了不讓妹妹受到懲罰,替葵花扛下了所有責(zé)任。

  還有一次,青銅為了讓葵花能看一場馬戲,和人打架。青銅和葵花曾經(jīng)也是朋友,青銅處處幫著葵花,為了不讓她感到孤獨(dú),他經(jīng)常陪伴她,給她“講”有趣的事。青銅也是孤獨(dú)的,兩個(gè)同樣孤獨(dú)的人在一起相互陪伴,這叫做友誼。

  后來,他們成為了一家人,青銅處處維護(hù)著葵花,為了能讓葵花去上學(xué),他做出了很大的犧牲?ㄒ矌椭嚆~,教他識(shí)字、寫字。兩個(gè)人相互鼓勵(lì)幫助對方,這叫做親情。

  葵花當(dāng)初之所以選擇青銅家,一是因?yàn)槟且环萦亚,二是因(yàn)榍嚆~像她去世的哥哥。青銅一家給她帶來了關(guān)愛、善良、正直、熱心和溫暖,使她在踏進(jìn)這間破房子的那一刻,就融入進(jìn)了這個(gè)“新”家。所以,她放棄了有錢的嘎魚家。

  中國有句古話叫:“將心比心”。青銅是個(gè)啞巴,但是他卻能讓葵花感受到自己想表達(dá)的意思。而葵花不論怎么對青銅說謊,青銅都可以感受到葵花內(nèi)心的真實(shí)想法。就好像他們是親手足一樣能相互感受到對方的想法。

  由此,我想到了我的奶奶,她會(huì)包容我,知道我的喜好。她不會(huì)要求我去做自己不喜歡的事情,但是,她會(huì)嚴(yán)格要求我不許沉迷于電子產(chǎn)品。

  其實(shí),在我們身邊都有一個(gè)青銅或葵花,你也可能是別人的青銅或葵花。請你珍惜這份感情。

  《青銅葵花》讀后感750字 18

  他,為了妹妹放棄了盼望已久的上學(xué)機(jī)會(huì),每天護(hù)送妹妹上學(xué)、放學(xué),卻從未抱怨;她,為了奶奶的病,為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),在考試時(shí)故意考差,想輟學(xué)回家?guī)图胰烁赊r(nóng)活,卻心甘情愿。他們便是著名作家曹文軒筆下打動(dòng)無數(shù)讀著的一對兄妹——青銅和葵花。

  他們原本素不相識(shí),命運(yùn)卻將他們緊緊聯(lián)系在一起。他們雖不是親兄妹,卻勝似親兄妹?ㄅ沦M(fèi)家中的燈油,晚上去同學(xué)家做作業(yè),青銅知道后,捉來無數(shù)螢火蟲為葵花做南瓜花燈;葵花因趕不走嘎魚家的鴨子,而被鴨子們吃光了自家田里寄托著所有人希望的茨菰,青銅知道后,頂替葵花承受了父親責(zé)罵;葵花為了過年時(shí)在學(xué)校表演節(jié)目,想要一條銀項(xiàng)鏈,青銅聽說后,不顧寒冷為葵花用冰作了一條令所有人都驚嘆不已的冰項(xiàng)鏈。青銅對葵花的關(guān)心、愛護(hù)在書中隨處可見,到處都洋溢著他們之間濃濃的親情。

  每當(dāng)讀到這些感人的片段時(shí),我總是情不自禁地想起我的表弟。我倆總是一見面不到五分鐘便開始吵,無論多么小的事情都能成為我們吵架的引火線。經(jīng)常吵著吵著便追逐起來,我在后面追,他在前面滿屋子跑,常常弄得雞飛狗跳。現(xiàn)在想想,我真應(yīng)該向青銅學(xué)習(xí),以后做個(gè)好姐姐。

  在讀完整本書后,令我很感動(dòng)的還有青銅的父母?m然不是他們親生的,但他們待葵花比自己的親生女兒還好。在家庭經(jīng)濟(jì)很緊張的時(shí)候,依舊堅(jiān)持供她上學(xué)、供她吃飽穿暖,給她一切他們所能給的。最近的一則新聞更使我感到青銅父母的.善良和偉大,那則新聞講的是一位養(yǎng)母毆打才上小學(xué)的養(yǎng)子,被老師發(fā)現(xiàn)后報(bào)警。照片中,孩子身上的傷痕觸目驚心、慘不忍睹。同樣是養(yǎng)父母,同樣是肉做的心,卻為何有如此不同的差別?

  愿世界上多一些像青銅一家善良、慈祥的人,少一些新聞里的養(yǎng)母般冷血無情的人

  《青銅葵花》讀后感750字 19

  一朵花里一世界,一粒沙里一天堂,一本書里一芳香。

  ——題記

  偶然間,風(fēng)吹過那一頁,吹起滿卷的馨香,開啟一段溫暖的旅程……

  眼前,太陽緩緩升起,照耀著大麥地村的每一寸土地。放眼望去,金黃的大麥隨風(fēng)擺動(dòng)著,似起伏的波浪,忽起忽落。一望無際的麥田中,唯有一頭老牛馱著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,慢慢地,平穩(wěn)地走著,漸漸地消失在視線中。

  男孩叫青銅,女孩叫葵花。這兩個(gè)陌生人因?yàn)榕既坏南嘤,讓他們成為了形影不離的親人。他們共同奔跑在田野清新的土地上,一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。在苦難的歲月里,他們彼此關(guān)愛著對方,相互理解,相互謙讓。

  青銅為了讓葵花能看到精彩的馬戲,甘愿讓葵花坐在他的頭上,犧牲了自己的樂趣;為了多攢些錢給葵花照相,青銅在冰天雪地里把僅剩下的穿在自己腳上的蘆花鞋也賣了出去。而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相,就為了把省下的錢買紙筆教青銅識(shí)字。

  短短幾年,青銅和葵花在充滿了種種苦難的大麥地村中,享受到了無窮的'樂趣,他們的世界中沒有唉聲嘆氣,只有歡聲笑語。在葵花離開后的幾天,一個(gè)啞巴——青銅,居然因?yàn)閷ǖ牟簧崤c思念,奇跡般地發(fā)出了聲音,喊出了葵花的名字!這就是親情的力量!親情猶如一根無形的繩索,把青銅和葵花的心靈綁在一起,割不開,砍不斷,只有越來越緊,永遠(yuǎn)不分開……

  合上書本,一縷陽光透過窗戶,竊竊地探進(jìn)來。瞇著眼望,真像一條陽光的道路。我悄然含笑,想起一首小詩《星星和蒲公英》:“在藍(lán)天的盡頭,白天的星星肉眼看不見,像是海里的小石頭,傍晚來臨前都沉在海底,看不見它卻存在著,看不見的東西也是存在的!笔篱g親情也許并不能全部看見,卻時(shí)刻陪伴著我們在歲月中成長,在歲月中堅(jiān)強(qiáng)。

  感謝這短暫的心靈之旅給予我的這一份溫暖與堅(jiān)強(qiáng)!

  《青銅葵花》讀后感750字 20

  翻開《青銅葵花》,一種新書特有的油墨香立即飄滿了整個(gè)小房間。我的直覺告訴我:它,一定是一本好書。

  《青銅葵花》主要講述了城市女孩兒葵花在一次偶然的事故后,留在小村成了啞巴青銅的妹妹。在多災(zāi)的生活里,他們一家人頑強(qiáng)樂觀地生活著,堅(jiān)強(qiáng)面對洪水和蝗災(zāi),從容應(yīng)對饑餓和嚴(yán)寒。

  這個(gè)故事中,令我印象最深的是第五章·金茅草。主要寫了在一場無情的洪水過后,青銅的家已經(jīng)成了斷垣殘壁。為了省錢蓋新房,葵花每天晚上,她都說去翠環(huán)家或秋妮家玩,實(shí)際上,是去她們家里借燈光做作業(yè)。當(dāng)了自己戴了一輩子的首飾,問起,反反復(fù)復(fù)只說了一句話,要蓋茅草房,要蓋茅草房……

  青銅愛家,葵花愛家,奶奶愛家,爸爸媽媽當(dāng)然也愛家。青銅愛家,每天不辭辛苦,冒著嚴(yán)寒,頂著風(fēng)雪去賣鞋,最后鞋供不應(yīng)求,他還把本留給自己穿的鞋賣了出去,導(dǎo)致“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈,也被凍得通紅通紅!保豢◥奂,她不想再拖累家人,故意考砸,以節(jié)省學(xué)費(fèi),還偷偷去江南撿銀杏換錢給奶奶治;奶奶愛家,只說去會(huì)會(huì)她妹妹,其實(shí)為的是給家里省下一個(gè)人的口糧,還要掙新棉花,給青銅葵花做棉襖棉褲,最后累倒了;爸爸媽媽愛家,每天天蒙蒙亮,就起來干活兒……

  想想看,在日常生活中,我們是不是經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難克服不了就退縮呢?比如幾道難題,或者幾個(gè)超長的英文單詞,再或者幾個(gè)容易混淆的公式?可這些與天災(zāi)人禍相比,是不是太微不足道了呢?所以我們一定要學(xué)習(xí)青銅一家人面對困難時(shí)的不屈不撓,用愛,影響我們的`父母、師長和,團(tuán)結(jié)一致、勇往直前!

  作者曹文軒在后記中寫道“苦難幾乎是不可避免的”、“苦難幾乎是永恒的”的確,人的一生不可能只有快樂和歡笑,但是,也不能憎惡困難,反之,應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊敬痛苦。要知道風(fēng)雨過后,總會(huì)有彩虹!而接受一次次挫折的洗禮,必會(huì)一次次成長!

  《青銅葵花》讀后感750字 21

  《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向思考。它是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。

  《青銅葵花》是曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的小說力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的方向。

  青銅與葵花,是一對極好的兄妹。他們在一起經(jīng)歷了多少磨難,青銅失語、葵花喪父、房屋被淹、奶奶去世……但他們依然堅(jiān)強(qiáng)的生存了下去,以快樂的心態(tài)面對生活,這讓我感動(dòng)至深。

  在我六歲時(shí),一場高燒打破了原本美好的生活,我被診斷患上了流感,經(jīng)過一星期漫長的,痛苦的住院治療,我的病漸漸好了,但脖子上卻留下了一個(gè)突出的小包,讓我十分難過,我十分灰心。當(dāng)我讀了《青銅葵花》,知道了人生都是會(huì)有苦難的,但要在苦難中成長,戰(zhàn)勝了痛苦,就不會(huì)再悶悶不樂了。

  苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的不可預(yù)測的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。但是,我們不能忽視了苦難的必然性,忽視了苦難對于生命的價(jià)值,忽視了面對苦難的風(fēng)度,忽視了對苦難的哲理學(xué)的理解。我們要正視苦難,這些苦難是我們成長過程中無法回避的元素。我們要成長,就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的`寶石必須經(jīng)過熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。

  苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的苦難?嚯y絕非是從今天才開始的,我們不要為自己的苦難而大驚小怪。人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延續(xù)下去!

  《青銅葵花》讀后感750字 22

  夜幕悄悄地降臨了,漆黑的夜空中掛著幾顆閃爍的星星,一陣微風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色里,我合上剛剛看完的《青銅葵花》,心中充滿了對青銅一家的敬佩。

  書中的主人公——鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和城市女孩葵花,因一次偶然機(jī)會(huì)成為一對兄妹,他們一起生活、一起長大、一起玩耍、一起渡過難關(guān)······雖然日子清苦,但一家人卻過得其樂融融。直到葵花12歲那年,一只白輪船將葵花帶回了屬于她的城市,但卻帶不走葵花與青銅之間的情誼。從此,青銅每天都眺望著遠(yuǎn)方,眺望著葵花所在的城市,思念著葵花,并喊出他在心底默念許久的那兩個(gè)字:“葵花!”······

  讀完《青銅葵花》,我不禁掩卷沉思,感慨萬千。生活中,我們是父母捧在手心里的.寶,含在嘴里的糖,我們是生活在溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,嘗不到痛苦的滋味。平日里,我們有大堆大堆的零食,感覺不到饑餓,而青銅、葵花一家為了抵擋饑餓,而不得不挖野菜充饑;過年時(shí),我們都會(huì)穿著新衣在雪地里蹦跳,而青銅一家卻只能穿干凈的舊衣服;學(xué)習(xí)上,父母都將我們送進(jìn)最好的學(xué)校,接受優(yōu)秀的教育,而青銅和葵花只能一人上學(xué)······我們享受著美好的生活,卻總是身在福中不知福,可青銅一家卻能整天樂呵呵的,雖然他們經(jīng)過了許多痛苦,但他們卻擁有一顆美麗的心靈。他們樂觀,使一切痛苦變成美麗;他們堅(jiān)強(qiáng),絕不向苦難低頭;他們高潔,全身上下透著一股干凈的氣息······他們即使有再大的困難在面前,也始終如荷花那樣“出淤泥而不染”地美麗著。

  曹文軒曾在這本書中說過“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí),就有一種面對痛苦的風(fēng)度,長大了才能是一個(gè)強(qiáng)者!蓖瑢W(xué)們,面對生活中的可能出現(xiàn)的痛苦,只有像青銅和葵花一樣保持樂觀的心態(tài),才能活出多彩的人生。

  《青銅葵花》以感人的筆觸向我們展示了:痛苦,也是一種美麗。

  《青銅葵花》讀后感750字 23

  時(shí)間過得真快呀!我和我的老師同學(xué),又讀完了一本書這本書非常的感人,當(dāng)我讀到最后一章的時(shí)候,我竟然情不自禁的落下了眼淚,這本書就是曹文軒的《青銅葵花》。

  “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!边@句話是我在書的反面找到的,我很喜歡這句話。

  這本書的主要人物就是啞巴青銅和葵花倆兄妹,主要寫了葵花來到大麥地他的爸爸不幸掉進(jìn)河里淹死了,干校決定讓大麥地的一戶人家把他領(lǐng)養(yǎng)走,最后就是青銅他們家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。雖然青銅家非常的窮,但是他們相信一定能把葵花養(yǎng)活的?ㄔ谇嚆~家過得非常好,他們不需要一天半天的時(shí)間就融入到了一起,他們在一起的過程中也遇到了很多困難,不過他們也堅(jiān)持的.走到了最后。誰知厄運(yùn)正在朝他們走來城里的人決定要把葵花接回城里,這不僅讓葵花的家人很傷心連整個(gè)大麥地的人都非常傷心。要不是青銅在他的外婆家,他是不會(huì)讓她的妹妹葵花走的,她回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)妹妹回花不在了,就一個(gè)人坐在大草垛上,起初還有大人和孩子們來到草叢上看他但是一天一天的過去他們就不再來看請同了只是偶爾的看一下。青銅無論是刮風(fēng)還是下雨都會(huì)一直坐在大草垛上,有時(shí)甚至是在午夜外人們也能看到她坐在大坐頂上,即使是下雨。青銅一直坐在那里是會(huì)被曬死的而且她已經(jīng)好幾天沒吃飯了已經(jīng)瘦成了猴。一天他無聲無息的躺在了地上,不知過了多久,竟然用平生的力氣大喊了一聲“葵花”他最后竟然會(huì)說話了。故事結(jié)束了。

  這實(shí)在是太感人了。讀完以后我想到了羅曼·羅蘭寫的一段文字“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜!

  《青銅葵花》讀后感750字 24

  這個(gè)暑假,我閱讀了《青銅葵花》,書中的故事跌宕起伏,人物的命運(yùn)讓我潸然淚下,更多的是讓我體會(huì)到了人間大愛。

  書中的人物很多,但我最喜歡的還是葵花和青銅,葵花是一個(gè)城里女孩,青銅是一個(gè)農(nóng)村男孩。很小的時(shí)候,葵花的媽媽就去世了,七歲那年,她同爸爸來到大麥地旁邊的五七干校。在一場意外中,葵花的爸爸又去世了,她就被青銅家收養(yǎng),從此,青銅和葵花成了兄妹。青銅原本活潑可愛、說話流利,在一場大火中受到驚嚇,得了重病,病愈后卻失去了美妙的`聲音,變成了啞巴。為了讓葵花去上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了給葵花掙學(xué)費(fèi),青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試考砸了;為了……在葵花十二歲那年,她被命運(yùn)召回了城市,葵花走后,一直說不出話的青銅卻從嗓子里喊出了“葵花”……

  在這本書里我讀到了“愛”:因?yàn)閻郏ê颓嚆~成了兄妹;因?yàn)閻郏ㄉ狭藢W(xué)快樂的去“瘋”;因?yàn)閻郏嚆~由啞巴變得會(huì)說話了;因?yàn)閻,苦難也開始甜蜜……青銅、葵花在愛里長大!

  這讓我想到了另一個(gè)人——

  我的姑姑有一個(gè)干女兒,我一直叫她姐姐。她媽媽很早就去世了,爸爸又得了癌癥。我姑姑就認(rèn)了她做干女兒。她很上進(jìn),也沒有辜負(fù)姑姑和姑父對她的期望,學(xué)什么都用功。我特別喜歡跟她玩兒,她每次都能想出新游戲。因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長大,她的自理能力很強(qiáng),炒菜也很好吃。她還很懂事,家務(wù)活都搶著干。我爸爸媽媽也都很喜歡她,總是拿我跟她比較,讓我向她學(xué)習(xí)。我雖然表面看起來不以為然,但在心里一直默默的以她為榜樣。

  姐姐是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,她也沐浴著愛呢。

  讓我們都學(xué)會(huì)愛、傳播愛吧,這樣,我們都會(huì)變得快樂起來!世界也會(huì)充滿溫暖的!

  《青銅葵花》讀后感750字 25

  最近我讀完了《青銅葵花》這本書,給我印象最深的內(nèi)容就是《紙燈籠》一章。

  這一章主要講了奶奶為了給青銅和葵花做冬天的棉褲,在采集棉花時(shí)累倒了,爸爸和媽媽有些感到絕望,只有葵花和青銅很樂觀,葵花獨(dú)自一人去江南去拾銀杏,她的善良和孝心感化了全船的人,大家都伸出援助之手幫助她,關(guān)心她?ㄓ米约邯(dú)特的方式帶給所有人快樂。

  在葵花外出期間,青銅怕葵花走夜路害怕,就天天提著自家的紙燈籠在橋上等葵花,多么深厚的兄妹之情呀!

  在葵花要被城里人接走時(shí),曾經(jīng)的嘎魚很“壞”,但卻開始幫助青銅葵花,與他們成為了朋友。

  所以愛是充滿生機(jī)的,我們要用愛去感染身邊的人,讓周圍也充滿愛。

  經(jīng)過蝗災(zāi)洗禮后的大麥地一貧如洗,糧食還被其他幾個(gè)村莊一哄搶空,大麥地的所有人都餓得掙扎著。米是一粒一粒數(shù)著入鍋的,很多人都餓倒了,整個(gè)大麥地都死氣沉沉的,村長一直在鼓勵(lì)大家,讓大家振作起來,于是大麥地的人一個(gè)個(gè)都挺了起來,挺成了一棵樹,一棵挺拔的樹!蝗災(zāi)是大苦難,可是樂觀卻可以讓苦難低頭屈服,學(xué)會(huì)樂觀就可以面對苦難,戰(zhàn)勝苦難。

  苦難是生活中必不可少的,遇到苦難,我們不能萎靡不振,失落,苦難是一生中必不可少的一份子,認(rèn)識(shí)苦難的人才真正知道苦難是讓人成長的階梯,經(jīng)過了苦難的洗禮,才可以明白,幸?鞓肥鞘裁础

  青銅一家經(jīng)歷了生老病死,被人嘲笑,被人冤枉,蝗災(zāi),饑荒,火災(zāi),洪災(zāi)等一系列的災(zāi)難,可是他們的家庭卻挺過來了,就是因?yàn)樗麄兒軜酚^,有一種不屈的.勇氣。

  在結(jié)尾時(shí),青銅學(xué)會(huì)了說話,葵花到城里接受了更好的教育,連嘎魚也變得有責(zé)任心了,這是一個(gè)美好的結(jié)局。

  最后我想說:人的一生只有經(jīng)過苦難才可以成長,人的一生不可能都過在壓抑之中,也不可能一直沉迷于享樂中,生于憂患而死于安樂。我們不要沉迷于紙醉金迷中,衣來伸手飯來張口的生活要不得!學(xué)會(huì)成長,才是人生的必修課。

  《青銅葵花》讀后感750字 26

  閱讀能使我身心放松,閱讀能使我靜下心來,我喜愛閱讀,喜愛書中的奧秘 ——題記

  最近讀了一本小說《青銅葵花》,我深受觸動(dòng),書中講述了:

  一個(gè)男孩和女孩的故事,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。

  青銅一家都把最好的東西留給葵花,葵花好似他們家的成員一樣,還供她上學(xué),僅把家里唯一的蚊帳給她用,青銅家人用幾根蒲棒子熏蚊子。在大麥地,日子苦,先房子沒了,后來又有了蝗災(zāi)。在怎么苦,青銅一家人也沒有讓葵花吃苦過。奶奶晚上還為葵花用蒲扇扇風(fēng)。家里人都喜歡她,大麥地人也都喜歡她。

  我喜歡故事中的青銅,葵花在他家里時(shí),青銅幫助了妹妹很多很多,就如天空中的`繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清,在曾經(jīng)不相識(shí)時(shí),青銅還救過她的命,青銅為了葵花晚上做作業(yè)有燈點(diǎn),捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈,為了讓葵花照相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋,為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹得腮幫子疼,做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……因此,在奶奶生病時(shí),葵花認(rèn)為自己是家里一員,就要幫助奶奶,于是獨(dú)自一人出去賺錢,青銅就一直從早到晚提著燈籠坐在碼頭等妹妹葵花。

  雖然生活很苦,但是家人都沒一個(gè)愁眉苦臉的,他們天天一起有說有笑,心里惦記今后的日子,向往著以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈,陽光總在風(fēng)雨后。

  我覺得,《青銅葵花》想告訴我們的,就如羅曼. 羅蘭說過的:

  “我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便既不愛歡樂,亦不愛痛苦!

  是的,什么時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷坎坷,都會(huì)感受痛苦,但是,如果沒有感受過痛苦,就不會(huì)有回報(bào)。

  《青銅葵花》讀后感750字 27

  今天,我讀了一本曹文軒的書,書名叫《青銅葵花》。

  這本書講述了兩個(gè)小孩子在鄉(xiāng)村的生活。男的叫青銅,他是一個(gè)啞巴。在小女孩沒來之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉(xiāng)下工作的。不幸的是,她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養(yǎng)了。于是青銅、葵花二個(gè),一個(gè)哥哥,一個(gè)妹妹,常常在田野間奔跑,在河水里戲水。

  讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了。為什么呢?因?yàn)檫@本書不只是單純的寫了兩個(gè)孩子的鄉(xiāng)下生活,而是寫了愛的傳奇。原本家中一貧如洗的.青銅家硬是收養(yǎng)了不幸的葵花,給予葵花淳樸的愛。青銅的父母非常喜愛這個(gè)小女孩,給了這個(gè)小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛。每到過年,家里即使開不了鍋,也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過年。青銅呢?經(jīng)常陪伴葵花,常常陪伴葵花在田野里玩耍,青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學(xué)的年齡,家里只有一筆錢留給青銅上殘疾學(xué)校的錢,葵花想要上學(xué)就只能用這筆錢,青銅二話不說把錢給了葵花,讓葵花上了學(xué)。青銅的奶奶也十分疼愛這個(gè)小孫女。經(jīng)常會(huì)給一些小東西給這個(gè)小孫女。

  這就是愛,愛是最偉大的,我被青銅一家人淳樸的愛深深的感動(dòng)了?ㄊビH人是不幸的,來到青銅家,得到青銅家人的愛又是幸運(yùn)的。

  我們可以像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)別人!付出就是愛,苦難中的付出就是大愛!

  現(xiàn)實(shí)生活中,災(zāi)難時(shí)有發(fā)生。災(zāi)難降臨時(shí),只要我們有愛,傳遞愛,就一定能戰(zhàn)勝各種災(zāi)難。上學(xué)期,我們中心小學(xué)為貧困地區(qū)捐衣服的活動(dòng)中,我們的家長、學(xué)生踴躍捐獻(xiàn)愛心的場面讓我看到了愛;本學(xué)期,學(xué)校發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員為翁源龍仙第二小學(xué)“每人捐一本圖書”的活動(dòng)和老師們、家長們、同學(xué)們?yōu)槲淘待埾芍行男W(xué)籌款的義賣活動(dòng)中,大家踴躍捐獻(xiàn)愛心的場面,讓我深深地感受到了愛。

  愿我們擁有愛、傳遞愛。愿我們擁有和諧,美好的每一天……

  《青銅葵花》讀后感750字 28

  書籍像一杯清淡可口的茶水,也像一杯讓你回味無窮的咖啡。閱讀可以讓一個(gè)人的思想變得成熟,還可以為我們排憂解難。讀書,也讓我受益匪淺。

  曹文軒的《青銅葵花》讓我受益頗多。小主人公青銅和葵花是父母的小棉襖,有句話叫窮人的孩子早當(dāng)家,青銅是一個(gè)啞巴,葵花則是被青銅父母抱養(yǎng)來的孩子。因?yàn)榧彝サ呢毨Ш痛罅康拈_支使兄妹倆只能有一人能擁有學(xué)習(xí)知識(shí)的.機(jī)會(huì)。兄妹倆都十分渴求知識(shí),可是哥哥青銅是啞巴,所以上學(xué)的機(jī)會(huì)就只能是妹妹葵花的了。讀到這兒我的心不由得一陣辛酸,他們那么渴望讀書卻沒有讀書的機(jī)會(huì),我有這么好的讀書環(huán)境,卻不好好把握,我頓時(shí)感到羞愧。我有什么資格說讀書累,不肯讀書。我對自己說:“你看看,別人也是鄉(xiāng)下的孩子,為什么別人肯認(rèn)真學(xué)而你卻不愿意!”

  當(dāng)劉瘸子給葵花的學(xué)校師生照相時(shí),每個(gè)人都必須交錢。因?yàn)榧彝l件不允許,葵花把這件事偷偷藏在心里,當(dāng)青銅來接放學(xué)了的葵花,發(fā)現(xiàn)只有葵花一人獨(dú)自難過,而別人的臉上各個(gè)都洋溢著歡笑。坐在牛背上的葵花正注視著一個(gè)從身邊走過的小女孩手上拿著的照片。青銅是一個(gè)十分聰明的孩子,他似乎已經(jīng)明白了什么;氐郊野堰@件事告訴了家人,當(dāng)父母問她為什么不去照相時(shí)聽到的只有葵花失落而堅(jiān)定的回答:“我不喜歡照相。”讀到這里,我發(fā)現(xiàn)自己的眼眶濕潤了,一個(gè)十來歲的小姑娘為了家人不為錢煩惱竟做出如此懂事的事情,難道這不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?腦海中浮現(xiàn)出葵花迷人的微笑,青桐賣蘆花鞋時(shí)堅(jiān)定的眼神。此刻,我想對青銅兄妹說:謝謝你們,是你們讓我意識(shí)到我以前的不懂事對親人造成了巨大的傷害,如果不是你們會(huì)讓我一錯(cuò)再錯(cuò),到最后將無法彌補(bǔ)。

  書籍,是你讓我學(xué)會(huì)對愛你的人懷有感激之心,是你讓我知道了世界上竟有如此珍貴的情誼,也是你讓我的思想變得更豐富,讀一本好書,會(huì)讓人受益一輩子。

  《青銅葵花》讀后感750字 29

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn),心愛備至的小說力作,在我看來,曹文軒的作品就給人一個(gè)感覺“唯美”。是的,極其唯美!恫莘孔印啡绱,這本書亦是如此。雖然唯美但依然能給人一種強(qiáng)烈的沖擊感,像是在訴說什么。舉個(gè)例子,你讀著讀著,就會(huì)陷進(jìn)去,引人深思。

  寫到青銅與葵花的情,深深的愛;寫到青銅與葵花的事,深深的苦難與歡樂;寫青銅與葵花的景,深深的美。這本書就是如此,唯美中帶著苦難,苦難中帶著歡樂,歡樂中帶著至愛,至愛中帶著痛苦,痛苦中帶著純美。

  作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作者寫愛——摯愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。整個(gè)故事充滿悲憫情懷,但又不失美的'感受。同時(shí),作者也在通過這本書告訴我一個(gè)道理:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這是曹文軒說的。

  是啊,我們身處在一個(gè)享樂主義的時(shí)代,這本書就是告訴我們:在面對痛苦我們要做的不是逃避,而是迎難而上。我們要的不是享樂而是樂觀,不能一味沉浸在歡樂之中,而是要通過痛苦來磨礪自己,以處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度來面對苦難,才能成為強(qiáng)者,才能成功。

  可見苦難不一定痛苦,但美麗的痛苦卻能讓人更上一層樓。

  “曹文軒,用詩意如水的筆觸,描寫原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間!边@是國際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇亞當(dāng)娜對曹文軒的評(píng)價(jià)。所以讓我們多讀讀他的作品,在美與悲憫中找尋真理吧。

  《青銅葵花》讀后感750字 30

  本書講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,他們樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的度過了洪水、蝗災(zāi)、饑荒等一切苦難。直到葵花十二歲那年命運(yùn)把她召回了她的城市。不會(huì)說話的青銅竟喊出了一聲″葵花,震撼了所有人的心……

  合上這本書,不禁是思緒萬千。想想我們現(xiàn)在的生活:衣來伸手,飯來張口,不用為自己的生活擔(dān)心。而大麥地人呢?常常是吃了上頓,還要沒下頓。

  在我們眼中,小說中的世界是陌生的,我們不知道貧困是什么,災(zāi)難和饑荒又是什么樣的。但是我們不能夠忘記父輩和祖輩經(jīng)受過的苦難,我們應(yīng)該把他們面對苦難時(shí)的上精神一一堅(jiān)強(qiáng),給運(yùn)用到這生活中。正如作者在后記中說的話:“當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃遷徙的時(shí)候;當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下,以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命,將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山脈發(fā)生大雪崩將人的一片歡聲笑語頓時(shí)掩埋在雪下的時(shí)候;當(dāng)中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸,一團(tuán)團(tuán)生命之火,消滅于數(shù)百萬年的黑暗之中的.時(shí)候;我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界就只有歡樂與幸福嗎?”

  如果說在貧瘠的物質(zhì)中生活是堅(jiān)強(qiáng)的一種表達(dá)方式,那么在極度匱乏中創(chuàng)造“美”便是對堅(jiān)強(qiáng)的一種更好地詮釋。正如書中的青銅,妹妹葵花舍不得點(diǎn)油燈,青銅就去蘆蕩捉了許多又大又明的螢火蟲放在含苞欲放的南瓜花中。照亮了全家人的心,為粗糲的生活披上了美的紗衣。

  “每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代的苦難。”在那些貧困荒蕪的歲月里。艱難的生活像一把錘子一下下敲打著人們的身體和心靈。只有堅(jiān)強(qiáng),才能抗拒如此強(qiáng)大的力量!

  能夠鼓舞人們勇敢面對苦難的只有人類亙古相傳,永恒不滅的精神力量。堅(jiān)強(qiáng)一一這是整個(gè)民族精神的顯現(xiàn),它能鼓舞任何時(shí)代的人們勇敢面對苦難,攜手走向充滿希望的明天!

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