【薦】讀《小青石》有感2篇
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《小青石》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《小青石》有感1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”每當(dāng)我聽(tīng)到《童年》這首歌，就會(huì)情不自禁地想起我的歡樂(lè)童年，也想起我讀過(guò)的一本名著—《城南舊事》。
讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽和最后因肺病去世的父親。他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。
在這本書(shū)中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害，后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁為秀貞高興，因?yàn)槟概畟z終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞。讀到這里，我十分感動(dòng)，小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。之所以英子的童年是精彩的，是幸福的，是因?yàn)橛⒆佑幸活w純潔、美好的心靈。那才是真正的無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》也令我十分感動(dòng)，敘述了英子回憶六年前爸爸逼他上學(xué)，又送花夾襖和銅板給她的情景。在六年后的今天，英子兌現(xiàn)了當(dāng)年對(duì)爸爸的承諾——代表全體畢業(yè)生領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致 謝詞，但爸爸病倒了，沒(méi)能參加她的畢業(yè)典禮。回到家后，英子得知爸爸的病情，立刻趕往醫(yī)院去，路過(guò)院子時(shí)，她看到了垂落的夾竹桃，忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。
讀完這本書(shū)，我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)，酸、甜、苦、辣，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。暑假過(guò)后，我就上六年級(jí)了，即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年�；▋褐x了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。
一本好書(shū)猶如一位真摯的朋友，它會(huì)帶給我們?cè)S多啟示，讓我們一生受益匪淺。與書(shū)同行，以書(shū)為友，讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生與好書(shū)相伴吧!
讀《小青石》有感2
我讀過(guò)一篇名叫《小青石》的文章，文中的一塊小青石起初很厭惡自己的生活，它羨慕水晶可以成為飾品，過(guò)著光彩而有趣的生活。后來(lái)，小青石成為了人走的道路，于是，它不再羨慕水晶了，因?yàn)樗X(jué)得為大眾服務(wù)才是最有意義的。
讀了這篇文章，我陷入了沉思，我覺(jué)得小青石不甘于平淡，對(duì)美好的生活充滿向往，同時(shí)也希望自己能發(fā)揮所長(zhǎng)，不計(jì)較回報(bào)，默默為人們做出貢獻(xiàn)，它的進(jìn)取激勵(lì)著我，它的無(wú)私讓我感動(dòng)。文中有一段話讓我印象深刻：自己成為讓一切人走的道路，這事情再快樂(lè)沒(méi)有了。它不屬于姓張的，也不屬于姓李的，不是誰(shuí)的私有物，而是為大眾服務(wù)的無(wú)數(shù)石塊中的一塊。
小青石雖然沒(méi)有漂亮的'外表和耀眼的光彩，沒(méi)能像飾品一樣因人們戴著它各處往來(lái)�？伤畹靡粯有迈r而有趣，因?yàn)樵谀胤⻊?wù)大眾而覺(jué)得非常快樂(lè)。
在我們身邊不也有許許多多像小青石一樣默默無(wú)聞，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛(ài)的老師就是那一塊塊不起眼的小青石，他們也有自己美好的理想，他們?yōu)榱私o國(guó)家培養(yǎng)出色的人才，選擇了三尺講臺(tái)，選擇做辛勤澆灌花朵的園丁，從“a、o、e”，“1+1=2”開(kāi)始，漸漸把我們培養(yǎng)成知書(shū)識(shí)禮，志向遠(yuǎn)大的少年，在不知不覺(jué)間，老師頭上的青絲變成了白發(fā)……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句詩(shī)來(lái)形容老師再恰當(dāng)不過(guò)了，在老師們的辛勤澆灌下，一批又一批的淘氣孩子成長(zhǎng)為未來(lái)的希望，祖國(guó)的棟樑。
一只粉筆兩袖清風(fēng)，老師們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，像一盞明燈引領(lǐng)著我，我立志成為無(wú)數(shù)小青石當(dāng)中的一員。
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