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讀《老人與�！酚懈�900字（通用10篇）
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《老人與�！酚懈�900字（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
讀《老人與�！酚懈�900字1
一個簡單的故事，一個平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……
也許沒有大海，那就沒有了這個不平凡的故事。正因為有了大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價值的骨架！
然而在這個頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。一個漁夫捕不到魚，還能算是—個、真正的漁夫嗎?而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。他的這種堅持不懈，勇敢面對失敗，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？
古時愚公移山，他明知道開山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅持不懈地做下去了嗎?天帝最后感其誠，命山神搬走了山。連古時一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應該如此嗎？如今的中學生，興趣倒是挺廣泛，學這又學那，可幾乎每次都是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們缺少的不就是像圣地亞哥和愚公一樣的毅力嗎？只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便沒有不可逾越的'障礙！
回想起文中老人的話：“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，不正道出了這篇小說的主題嗎？人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失�。渴≌娴娜绱丝膳聠�？人生誰能沒有失��？就像人學走路，肯定要摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀，就不應該因為沮喪而停止追求！
《老人與海》給予我們的啟示實在太多太多。它確實是—部好書，—本讓人受益終生的好書！
讀《老人與�！酚懈�900字2
寒假期間，我拜讀了《老人與�！愤@部中篇小說。書中那個平凡的老人身上所具有的堅強的毅力以及和鯊魚搏斗時毫不畏懼的精神，深深地打動了我的心。
書中講述的是一個名叫桑提亞哥的捕魚老人連續(xù)84天都沒打撈到一條魚，而一個叫馬諾林的男孩一周就補到了3條好魚，周圍的人都笑話老人，覺得老人還不如一個孩子。然而，桑提亞哥并不氣餒，還是像往常那樣辛勞地打魚。終于，在第85天的時候，他打到了一條長18英尺、重1500磅的大馬林魚。因為魚實在太大了，他先從攬樁上解下標槍繩穿過魚鰓，把繩子從魚嘴里拉出來，又在它的嘴上繞了一圈，然后將繩子穿過另一個魚鰓，在長嘴上又繞了一圈，把兩股繩打了結，緊緊地綁在船頭的系纜樁上，隨后又割下繩子，走船艄套住魚尾。
就在他準備拖著戰(zhàn)利品往回趕的時候，一條大鯊魚盯上了這條馬林魚。這是一條毫無畏懼而志在必得的鯊魚。桑迪亞哥一面注視著鯊魚的動向，一面準備好標槍，準備隨時與鯊搏斗。鯊魚迅速地撲向船艄。當它襲擊馬林魚時，老人看它那張大的嘴、怪異的眼睛，它咬向緊挨魚尾上面的肉，牙齒咯吱咯吱地作響，老人深知，來者不善。
這注定是一場體力與智慧并存的殊死搏斗。鯊魚的頭露出水面，老人聽得見馬林魚皮肉被撕裂的聲音。老人無數(shù)次地舉起標槍，都沒有把鯊魚制服，一來一回，老人已經(jīng)筋疲力盡，可是，他仍然沒有放棄，最后一次，他舉起標槍，朝鯊魚的頭猛地戳下去，正扎在雙眼連線和從鼻子向后的.直線兩者的交叉點上。鯊魚在海面上躺了片刻，然后沉了下去。這次，鯊魚已經(jīng)沒戲了，盡管大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下副魚骨。
老人冒著生命危險與敵人展開較量，盡管他屢屢失敗，但依然越挫越勇、永不放棄。桑提亞哥，他象征著堅不可摧的精神，展現(xiàn)了人的高貴與尊嚴。想想老人，想想我自己，真的深感慚愧。學習上，我也碰到過困難，特別是數(shù)學，一些題目我一覺得有點難，不深入思考就向父母求救。
文中老人說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這正是本書所要闡述的人生哲理。人生路上，不可能永遠一帆風順，如果遇到困難，我們應該勇于面對，堅持不懈，這樣，我們才配得上做勇敢、堅強的新時代少年，才真正算得上是生命的強者。
讀《老人與海》有感900字3
生命如同故事，不在于它有多長，而在于它有多精彩。
是哪一本書、哪一個故事，能在發(fā)表同年獲得普利策獎，又在兩年后獲得諾貝爾文學獎？答案是海明威的《老人與海》。
我抱著極大的好奇心開始了我的閱讀之旅。
僻靜的小島上一個不太嘈雜的小漁村，一個簡陋至極的小屋里，生活著一位看似平凡的老漁夫圣地亞哥。已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到魚，他會就此放棄嗎？
不，他選擇了再次出海，第八十五次的航行他可總算是捕到魚了，是一條足達一千噸的大馬林魚！可真的會這么一帆風順回港嗎？厄運在再次來臨，不斷的鯊魚讓這位上了年紀的老人有些吃不消。你可一定要戰(zhàn)勝那些壞蛋��！看到高潮部分的我不禁在心里為他們加油，然而作者并沒有按照讀者的想法去設計結局，老人終敵不過那些個大塊頭。
老人認為他被那些鯊魚打敗了，而一直照顧他的孩子曼諾林認為是老人勝利。這是作者在結尾處留給我們的問題，他真的失敗了嗎？我想，認真讀完這些文字的人的心中都有一個十分堅定的答案：不，他沒有失敗，他是真正的強者！
首先，接連不斷的挫折并沒有磨滅他的希望。八十四次的一無所獲后他仍是選擇再次起航去闖蕩，這種樂觀豁達的心態(tài)何不是一個強者應有的`風采。
其次，最能夠感染我的是他的頑強毅力。在與大魚搏擊近兩天兩夜后他早已疲憊不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太陽熾灼著他的脊背、胳膊。這哪里是一個普通人能承受得住的？更何況她還要拉著那重達一千噸的大魚！最后的結果是，老人憑借不放棄的毅力戰(zhàn)勝了大魚。其實，生活中常常是這樣，當你與對手勢均力敵、難分勝負的時候，再多堅持一秒，也許結果將迥然不同！
最后，他面對結果的那份坦然令人欽佩。與一群鯊魚斗智斗勇后，大馬林魚已被搶奪的只剩魚頭魚尾了，可他仍慶幸他活著回來了。也許在有人看來，他一無所獲�？勺屑毾胂�，他獲得了許多寶貴經(jīng)驗，更重要的是，他在這個過程中超越了自己，這些難道不是最好的收獲嗎？許多事情都是這樣，看似毫無收獲，可實際獲得的卻遠遠超出想象。
感謝海明威這位偉大的作家，為我們帶來如此好的故事，帶給我們極大的心靈震撼�！耙粋�人可以被毀滅，但不能給打��！”像圣地亞哥老人那樣，永遠斗志昂揚、坦然無畏，做真正的強者，讓平凡的生命精彩綻放！
讀《老人與�！酚懈�900字4
"一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！"作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，但他還是不服輸，堅持到底。經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱。海明威看似沒有老人安排成功的命運，但是，我從心底里體會到老人骨骼的硬度。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
在老人的故事里為什么有這個孩子的`出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
這部作品中，體現(xiàn)出最重要的不是奮斗的過程，而是充分的體現(xiàn)出生命的強度。告訴我們，心的寬度要如海一般，來容納一切；告訴我們，生命的威力是無可披靡的；告訴我們，成功的秘訣是永不言敗！
由這，我又想到了一個美國士兵身上的故事。
那是在第二次世界大戰(zhàn)的末期，法國淪陷區(qū)。德國軍官把一位被打得皮開肉綻的美國士兵推出來示眾。士兵目光炯炯地掠過悲憤又無奈的人群，慢慢舉起凝著血痂的手，用中指和食指比劃出一個"V"字來，眾人轟動。德國軍官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥過去。一盆冷水把他澆醒，他又艱難地站起來，突然伸出兩只已無手指的血臂，組成一個更大的"V"字，向藍天伸去。全場一瞬間死一般沉寂，旋即海浪般沸騰。
殘暴的德國軍官顫粟了，他沒有想到這個象征勝利的英文字母竟是這般無處不在，無可匹敵。他垂下頭來，看到臺下的民眾全都張開了自己的手臂。
在這故事中，美國士兵雖然失去了手指，但是他那勝利的信念是永遠也不可言敗的！
臧克家寫過這樣一句話：“有的人死了，他還活著。我們應該歌頌那些擁有這種精神的人，因為——可以消滅一個人，就是打不倒他！"
成功的秘訣是永不言��！這個秘訣是海明威和《老人與海》共同給予我的！
讀《老人與�！酚懈�900字5
“人可以被毀滅，但不可以被打敗”。
一個孤寡、窮苦的老漁人圣地亞哥，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，獨自乘舟出海，終于捕到了一條大馬林魚，并與其搏斗周旋了兩天一夜，憑借老人全部的力量與經(jīng)驗將大馬林魚制服。在返航途中，不幸遭遇上鯊魚，老人又同鯊魚爭斗，可鯊魚是一波接一波，等回到岸后，大馬林魚只剩下了一副空骨架。
合上書，我能感覺到一股力量使我的心胸豁然開朗，那是老人的“硬漢子”精神，他有著比所有人都匱乏的物質，卻有著比所有人都豐盈的精神。老人很脆弱，好多次都幾乎昏倒在木舟上，但老人也很強大，他精神的頑強勝于他的肉體。當鯊魚群一點一點地蠶食大馬林魚時，老人奮力阻擋；當回到港灣，大馬林魚僅剩下一副骨架時，老人的'一切努力都付之東流，但他泰然面對，還夢到了獅子，他到底還是一個勝者。
也許人生就是一次出海航行，可以碩果累累，也可以一無所獲，但到底是笑著離開，還是遺憾死去，主要取決于這一路的過程，人生路上難免有坎坷、苦難，但我們應該去闖一闖、拼一拼，結果可能輸了，但輸?shù)霉獠剩袷菨M足的。記得有一次學校組織運動會，我參加了接力跑。其中有一個班上的運動員都很善跑，我們輸?shù)目赡苄院艽�，但我們班的運動員還是很積極地訓練。比賽前一天我的腳受了傷，疼得厲害，我怕影響我們班的成績，就想換人，但隊友都安慰鼓勵我：“都訓練這么多天了，咬咬牙就挺過去了�！薄皼]關系，輸就輸了，咱們只要努力了�！薄蔽要q豫了，但我最終沒有棄權。賽場上，我全神貫注，拼盡全力，看著自班人被他班人一個一個超過，越激發(fā)了我的興致，接力棒一到手，我大腦里一片空白，也忘了腳上的痛，只是拼命往前沖，最終我們獲得第二名，但我依然十分滿足，畢竟我曾經(jīng)拼過，沒有退卻。
我們都清楚，人生有太多磨難，所以我們必須勇敢去面對，去解決。圣地亞哥，一個老人尚有如此巨大的勇氣，而我們還年輕，更要去拼斗一番，最終可能不是贏家，但我們不能輸了精神，不能輸了志氣，我們還可以耐心再來一次，也許就在我們要放棄的，再多一份堅持，就會成功。我們要始終不畏困難，不怕失敗，我們的內心要駐有一“硬漢子”。
《老人與�！愤@本書給了我受益一生的精神財富，具有一種無可抗拒的美，“人可以被毀滅，但不可以被打敗”是對人生哲美的完美詮釋，他給我的人生指明了正確的航向。
讀《老人與�！酚懈�900字6
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的`大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令人佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我們的耳旁。一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？鯊魚，正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果每一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界將不再總是灰色，就算你享有的是最后的晚餐，也不會忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人正的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧！
讀《老人與海》有感900字7
讀完《老人與�！愤@個作品之后，我很敬佩主人公老漁夫桑提亞哥，因為他有著堅強不屈、永不言敗的硬漢子精神。他面對兇惡的大馬林魚和鯊能冷靜面對，不甘失敗。美國作家海明威也寫了一句名言“ 人不是生來就會被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗�！眮碣澝浪�。
這個作品寫了一位老漁夫對抗比自己實力強的大馬林魚和兇惡的鯊魚的故事。他雖然很多天都沒有打到魚，但是他堅持不懈，終于，他遇到了一條大馬林魚，他知道自己的實力遠不如它，但他以堅持不懈的斗志和頑強的自信心打敗了大馬林魚，雖然知道大馬林魚實力比自己大，卻能冷靜面對這樣的他怎么不讓人敬仰？他與大馬林魚幾天幾夜的廝殺，早已筋疲力盡，可他沒想到的是，這只大馬林魚的血吸引來這么多兇惡的鯊魚，他繼續(xù)與鯊魚廝殺，他沒有放棄，因為他知道只要不堅持就一定會敗掉，拼，還有一線生機。最后他的自信心慢慢被削弱，最終以失敗告終。雖然失敗，但他堅持不懈頑強拼搏和強大的自信心，是值得我們贊揚學習和傳承的。
面對困難，沒有一定輸或一定贏，只有敢不敢面對。有一位名人也曾說過“困難就像彈簧，看你強不強，你弱它就強，你強它就弱�！泵鎸щy就要像《兔與獵狗》的故事一樣，如果兔子只是盡力的逃命的話，他就會被獵狗抓到，最后以死亡告終。所以說面對困難不僅僅是盡力而為就好，而是要拼盡全力。有些人遇到一點困難就想放棄就想逃避，你可曾想過拼了之后會有不一樣的結果。而不是在埋怨。為什么有那么多的博士總裁等優(yōu)秀人才，就是因為他們敢面對，學會去拼。
桑提亞哥對抗大馬林魚和鯊魚，屬于他人生中的一個逆境，不僅桑提亞哥會遇到逆境，每個人都會遇到。逆境不可怕，可怕的就是有一個害怕逆境的心，逆境不一定是挫折。反之，順境也是會讓人產(chǎn)生消極心理。逆境對一個意志薄弱的人來說是一個絆腳石，對意志強的`人來說是一個讓你越來越強大的墊腳石。逆境是一所最好的大學，能不能讀上最好的大學，要看你怎么面對逆境，怎么面對順境。在我們的生活、學習中都會有許許多多的逆境， 有些人早已敗在逆境之中，而有些人則敗在了順境之中，因為他們太依賴順境了，順境消毀了他們的心智，還有些人因為逆境打磨了他們的心智，使他們走上了人生頂峰。
當你遇到困難或逆境時，要記得它們并不可怕，可怕的是自己害怕的心，我們要勇敢面對困難，并且打敗他們，讓他們成為自己的墊腳石，實現(xiàn)自己的夢想，走上人生巔峰。
讀《老人與�！酚懈�900字8
人可以被消滅，但不能被打倒。海明威筆下的硬漢形象，足以震撼所有人的心靈。
永不放棄的意志，永不言敗的精神。讀完《老人與�！罚页两趯τ⑿鄣哪ぐ堇�，回味那激蕩人心的故事，久久不能釋懷。
在二十世紀中葉的古巴，一個圣地亞哥的老漁夫，一位風燭殘年的老人，獨自在海上漂泊了八十四天，卻兩手空空，沒有捕到一條魚。他又冷又餓，疲憊不堪。憑著一股不服輸?shù)木�，老人終于在第八十五天到來之際，捕到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚�？墒牵~太大了，竟拖著小船在海上游走，但老人一直不放手。小船上已經(jīng)沒有水，沒有食物，沒有武器，也沒有幫手，而且關鍵時刻老人的左手又抽了筋，但老人絲毫沒有氣餒。經(jīng)過兩天兩夜的激烈搏斗，老人終于捕獲了大魚。但在這時，海里成群的鯊魚輪番又前來攫奪他的戰(zhàn)利品。老人拿出僅存的力量一一打敗它們的進攻，到最終手里的武器只剩下一支折斷的舵柄。結果，歷經(jīng)艱難捕獲的'大魚未能逃過被群鯊吃光的命運，留給老人的，只是一副鱗鱗白架。
我在想，在老人與鯊魚的搏斗中，誰是最終的勝者？老人那孤獨的形象，一直在我的腦海徘徊。在老人的身上，我分明感受到一種傲立天地的氣節(jié)，一種勇往直前、氣吞山河的意志的力量。
在老人的身上，體現(xiàn)了人所應有的永不言敗、敢于勝利的精神。垂垂老矣的漁夫明知大馬林魚力量比他強，還是決心戰(zhàn)斗到底。搏擊大馬林魚時試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去戰(zhàn)斗，終于捕獲了大馬林魚。鯊魚一再來襲，老人用盡自己的全部力量去迎擊。魚杈被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎；小刀折斷了，他用短棍；短棍也丟了，他用舵把擊打……老人的行動有力地詮釋了“人不是生來就是失敗的”的至理名言。盡管魚肉都被咬去了，僅剩一副架，但任何磨難也無法磨掉一個英雄的意志。
《老人與海》啟示我們，必須樹立一種直面挫折、頑強奮斗的人生觀。在漫長的人生路上，即使我們面對的是不可征服的大自然，但只要你不向坎坷低頭、不向命運屈服，就一定能夠贏得精神上的勝利。也許結局是失敗的，但在拼搏的歷程中，我們可以期望看到另一種英雄的誕生。
一個人是這樣，一個民族也是如此。從某種意義上說，苦難是一種財富。勇敢地面對失敗，在逆境、挫折、災難面前要始終保持做人的尊嚴和勇氣。在任何時候，真正的英雄無不洋溢超越時空、超越自我的精神氣度。
讀《老人與�！酚懈�900字9
在我理解，可以收藏的書應該是好書，而好書應該總是常讀常新的，而且在不同的時期、不同的心境中來讀同一本書，感受也會大大不同，美國作家海明威的小說《老人與海》對于我來說，就是這樣一本值得收藏的好書。
第一次讀《老人與�！罚洗髮W。那時從小說里強烈感受到的只是孤獨，那是一種被整個世界拋棄了的沒有任何人能夠理解的孤獨。那時的我，面對未來的生活，頭腦里是一片空白，不知道自己這樣一葉小小的'在茫茫無際的人生之海上飄飄蕩蕩的扁舟，將來會漂向何方。青春期固有的傷感和孤獨，使我在老人那里找到了知音，找到了共鳴。讀著小說，仿佛覺得自己就是海明威筆下的老人，正在一片茫茫的大海上，做著無休無止的難以看到彼岸的航行。只不過，我的大海是課堂、圖書館，我要捕捉的大馬林魚只是那一本本永遠也讀不完的書而已。那時的孤獨滋味中，既有著孤立無助的悲涼，也有著孤身奮斗的快感。
第二次讀《老人與海》，是在大學畢業(yè)后剛分到中學教書的時候。這時我的心境，不僅孤獨，而且還伴著巨大的失落。大學時讀了那么多的書，如今只能教這樣一群天真的孩子，四年的苦讀不是白忙乎了嗎？原先與高深的學術那么逼近，而如今掉在了這么淺薄的層次里，巨大的落差一時使我的情緒沮喪到了冰點。這時讀《老人與�！罚钟X得自己仿佛是海明威筆下的那個失敗了的老人了。失去了那么多的時間，耗費了那么多的精力，最后得到的竟然只是大馬林魚的那一副空骨頭架子而已。失落，巨大的失落，在心頭悲愴地涌動著。
第三次讀《老人與�！�，是在而立之年之后了。還是在做教師，但做得津津有味，感到人生非常充實，感到每時每刻都在享受著收獲的快樂。這時，讀《老人與�！肪陀辛艘粚有碌捏w驗。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程之中充分地實現(xiàn)了。曾經(jīng)盡其生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生應該無怨無悔。
不知在三讀之后，我是否真正讀懂了《老人與海》，但我還會有四讀，五讀我不知道，到我真的成了老人的那一天，再讀《老人與�！窌r，又會有怎樣的心境，又會有怎樣的感受，又會在老人的身上發(fā)現(xiàn)什么.
讀《老人與海》有感900字10
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖飽經(jīng)風雨剝蝕卻依然艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品老人與海的。
老人與海塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的四十八天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這里老人從來沒有見過也沒有聽說過得比他的船還長兩英尺的.一條大魚。魚大勁兒也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中，經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一幅光禿禿的骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗�！边@是老人與海想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想追求過，奮斗過，難道它不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人，一次又一次的有限度挑戰(zhàn)超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！
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