《目送》讀后感1200字范文

　　可是，龍應(yīng)臺的這本《目送》，核心就是慈悲兩字。這慈悲情懷，體現(xiàn)在竹的每人每物，流沙于各章的字里行間。——周忠武

　　慈為慈愛，和善，是輸一已的善良關(guān)愛于外界，方向向外；悲，悲憫，同情，是納別人之痛楚無奈于胸懷，方向向內(nèi)。

　　龍應(yīng)臺的《目送》的七十三篇散文中，無論是寫父親的死亡母親的衰老和失智，還是與兄弟攜手共行，兒子的離別、朋友的牽掛，又或者是寫自己的失敗和脆弱，都凸現(xiàn)了這種慈悲的情懷，而這種慈悲情懷，正是源于她懂得對人最深的關(guān)切。

　　《雨兒》中，母親老去，患了癡呆，不記得自己是誰，不認得身邊的人，心中卻始終記掛著雨兒。這雨兒便是作者龍應(yīng)臺。她不厭其煩的一次又一次的告訴母親自己就是雨兒，一次次守著母親到天亮，不斷訴說著媽媽的故事。因為她懂得兒女始終是母親心中最真最深的牽掛，因為她懂得自己也有老去的一天。也許有一天，自己也會像母親一樣，忘記所有的一切，所以她慈悲，她善待母親。這是一個反哺的故事。

　　《十七歲》，孩子雖羽翼未豐，卻也已有了自己的主見。此時的龍應(yīng)臺，雖已老去，卻依舊對兒子有著深切的關(guān)愛。孩子下飛機，母親遠遠地看著。下起了雨，母親溫暖地遞過去雨傘。兒子一句硬生生的不要，母親頓時失神。此時，她心中想起的是自己的十七歲，曾經(jīng)多么強烈憎惡媽媽堅持遞過來的傘。為因為她懂得自己的曾經(jīng)，她懂得孩子的心。所以她慈悲，所以她沒有責(zé)怪。這個一個青春期遇到更年期的故事。

　　《手鐲》，那個來自貢的男孩，雖只是偶遇，作者卻也感受到了孩子的`生活的艱辛。她很想去撫摸孩子的頭發(fā)，但最終也只是說聲“謝謝”就走了。那一聲謝謝里，我想包含了太多的情感。千言萬語，都化作了那一句“謝謝”。因為她懂得別人生活的不易，懂得別人需要尊重。所以她慈悲地說一聲謝謝轉(zhuǎn)身離開。這是一個發(fā)生在陌生人之間的故事。

　　于父母，我們應(yīng)該慈悲。他們?yōu)槲覀兎瞰I了自己的青春，含辛茹苦將我們帶到這個世界并撫養(yǎng)成人。這其中有多少艱辛。所以當(dāng)他們老去，就像當(dāng)初他們陪伴小時候的我們一樣去陪伴他們。當(dāng)他們不會吃飯，不會穿衣，莫嫌莫怪，因為我們小時候也是這樣的，父母卻依舊日復(fù)一日照顧陪伴，不離不棄。因為懂得，所以慈悲。

　　于子女，我們應(yīng)該慈悲。他們也許并不優(yōu)秀，他們會犯這樣那樣的錯誤。但我們應(yīng)該懂得，為人父母的寬容。父母的責(zé)任不就是要讓一個不懂事，躁動的小孩，在你的諄諄教導(dǎo)之一，慢慢成長為一個人格健全，身體健康的社會一員嗎？

　　。于陌生人，我們應(yīng)該慈悲。大千世界，蕓蕓眾生，赤裸裸去來，赤裸裸地去，眾生平等。即是平等，就該給予尊重。無論你的出生多少高貴，無論你的地位多少崇高，都該給身邊的人應(yīng)有的尊重。路邊的歌手，他或許很窮，但并不低賤。你蹲下身子放進你的錢幣，你蹲下的瞬間，但是最好的尊重，卻無關(guān)錢幣的多少。清潔工人清掃你的腳邊，你輕輕抬起你的雙腳，道一聲“辛苦”。于是他感激涕零了，因為他得到你的尊重。這尊重，就是來自你的慈悲。

　　有了慈悲，就不會有老人倒地卻無人去扶，也就不會自己摔倒還是去訛扶自己的人；

　　有了慈悲，就不會有肇事逃逸，也就不會有人見死不救；

　　有了慈悲，就不會有一切罪惡

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　　因為懂得，所以慈悲。因為慈悲，所以美好。