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教科版《研究我們獲得的信息》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-08-09 07:51:57

教科版《研究我們獲得的信息》教學(xué)設(shè)計

教科版《研究我們獲得的信息》教學(xué)設(shè)計

教科版《研究我們獲得的信息》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標:

  1,會整理科學(xué)探究所獲得的信息

  2,能從分析搜集的信息中得出正確的解釋

  3,通過整理、分析、解釋等,形成科學(xué)探究要重視科學(xué)證據(jù)的品格

  4,認識陽光下的物體再吸收光的同時也吸收熱,反射光越強的物體吸熱越差,吸收光能力越強的物體,吸收熱的本領(lǐng)也越強

  5,了解物體反射光,吸收熱的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用

  教學(xué)重點:目標4

  教學(xué)難點:目標2

  教學(xué)過程:

  一、引入

  師:大量的信息擺在我們面前,它們告訴我們什么?科學(xué)記錄有什么意義和作用 ?科學(xué)的結(jié)論又是從何而來呢?今天就讓我們學(xué)會整理我們所獲得的信息把。

  二、整理獲得的信息

  1,學(xué)習(xí)必要的研究步驟:獲得原始資料------推理,假設(shè)-----做出合理的判斷或者結(jié)論----用更多的事實驗證

  2,理有關(guān)陽光與影子的信息:找出所以光與影子的餓科學(xué)資料,然后進行討論交流,得出結(jié)論

  3,整理有關(guān)強光弱光照射下物體溫度變化的信息

  4,整理有關(guān)物體對陽光的反射和吸收的信息

  5,整理有關(guān)不同顏色的物體在陽光照射下溫度不同的信息

  6,整理匯總?cè)啃畔?/p>

  三、科學(xué)道理的應(yīng)用

  讓學(xué)生合作與討論:生活中遇到哪些與太陽有關(guān)的問題;夏季和冬季穿什么顏色的衣服比較適宜;

  設(shè)計活動:找出自己感興趣的問題詳細分析,找出解決問題的辦法

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