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實(shí)用文檔>語(yǔ)文《地球萬(wàn)歲》教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文《地球萬(wàn)歲》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-02 13:48:53

語(yǔ)文《地球萬(wàn)歲》教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文《地球萬(wàn)歲》教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文《地球萬(wàn)歲》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求

  1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)地球無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美之情,啟發(fā)學(xué)生對(duì)地球美好未來(lái)的企盼。

  2.讀準(zhǔn)詩(shī)歌中的生字詞。

  3.有感情地朗讀課文。

  重難點(diǎn)、關(guān)鍵

  1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)地球無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美之情,啟發(fā)學(xué)生對(duì)地球美好未來(lái)的企盼。

  2.有感情地朗讀課文。

  課時(shí)劃分

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、談話引入。

  同學(xué)們,我們生活的星球,是一個(gè)偉大的星球,你對(duì)它了解嗎?(引

  導(dǎo)生談話)

  生:地球足太陽(yáng)系九大行星之一,與太陽(yáng)距離14960萬(wàn)公里,有一顆衛(wèi)星(月球)。

  生:地球足到月前為止惟一有生命的星球。

  生:地球表面海洋約占70。8%,陸地約占29.2%。

  生:地球上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)景優(yōu)美。

  生:地球上的許多生物已經(jīng)滅絕,如恐龍、旅鴿……還有許多生物已瀕臨滅絕,如朱、豆杉……

  二、揭題,板題,讀題。

  是的,地球是惟一適合人類(lèi)生存的星球,它地大物博、風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)偉大的星球,今天,讓我們懷著對(duì)地球的無(wú)比熱愛(ài)之情,一起來(lái)學(xué)習(xí)新課 32*地球萬(wàn)歲。

  三、初讀課文,要求。

  1.讀準(zhǔn)歌中的生字詞。

  2.數(shù)—數(shù)詩(shī)歌一共分幾小節(jié)。

  四、匯報(bào)初讀情況。

  1.檢查生字詞,指導(dǎo)拼讀,理解字意。

  浩瀚(hàn):形容大。 權(quán)(quán)力:資格。

  分享(fēn):分著感受、品嘗。 戈(gē)壁;指新疆一帶的沙漠。

  貪婪(lán):貪心。 奢(shē)靡(mí):鋪張浪費(fèi)。

  吝(lìn)嗇(sè);小氣。 窒(zhì)息:使人停止呼吸。

  泯(mn)滅:消除。 咆(páo)哮(xiào):本課指海浪的聲音大聲呼喊。

  啁(zhōu)瞅(jiū):象聲詞。 甘醇(chún):指酒又濃又香。

  2.詩(shī)歌共9個(gè)小節(jié)。

  全班分成8組逐節(jié)朗讀詩(shī)歌,讀后評(píng)議、正音。

  五、你喜歡哪一節(jié),你能讀出你對(duì)它的贊美、喜愛(ài)嗎?

  1.分小組選擇自己喜愛(ài)的段落練習(xí)讀。

  2.小組同學(xué)聽(tīng)讀后評(píng)一評(píng),生再讀。

  3.起立匯報(bào)讀,師生共指導(dǎo)。

  4.有讀得比剛才這位同學(xué)好的再起立讀。

  5.全班同學(xué)像他這樣朗讀這一節(jié)。

  6.每一節(jié)都讀相比較流利、有感情后全班逐節(jié)選擇自己喜愛(ài)的段落起立讀。邊讀邊想想每一節(jié)詩(shī)歌講什么。

  第①節(jié):在宇宙中有一個(gè)地球、它是人類(lèi)的家園。

  第②節(jié):所有的時(shí)間和事物都在地球上留有痕跡。

  第③節(jié):所有的人都是地球的孩子。

  第④節(jié):地球上的一切,都屬于每一個(gè)人。

  第⑤節(jié):我們應(yīng)該珍惜地球上的一切。

  第⑥節(jié):寫(xiě)人類(lèi)對(duì)地球的破壞。

  第⑦、⑧節(jié);寫(xiě)人們應(yīng)該怎樣做才能擁有地球上美好的一切。

  第⑨節(jié):讓我們?yōu)槲覀儞碛械囊磺邢虻厍蛘f(shuō)聲謝謝!

  六、想想詩(shī)歌最后一小節(jié)的“為了這美好的一切”指的是什么,我們

  人類(lèi)怎樣做才能繼續(xù)擁有這美好的一切。(討論)

  1.“這美好的—切”指的是前文中的“陽(yáng)光的明媚、月光的溫柔、森

  林、草原、戈壁、沙漠、童話般的幸福生活、平等、自由、愛(ài);地球—上的一草—木、一人—物……”總而言之,存在即美好。

  2.拓展思維:你說(shuō)說(shuō)世界上美好的東西還包括什么?

  3.思想教育:我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能繼續(xù)擁有這美好的一切?(要環(huán)保、要熱愛(ài)和平)

  4.如今.我們擁有這么美好的東西,這都是地球的賜予,讓我們向地球說(shuō)聲謝謝!(引讀詩(shī)歌最后兩句)

  七、感情讀全詩(shī)。

  八、如有可能.試著背全詩(shī)。

  九、小結(jié)。

  偉大的地球賦予人類(lèi)生命,賜給人類(lèi)一切,讓我們熱愛(ài)我們的家園,為我們的母親做力所能及的事吧i

  十、作業(yè)。

  l. 有感情地朗讀課文。

  2.開(kāi)展一次《我愛(ài)地球》的實(shí)踐活動(dòng)。

  3. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。

  ( )的宇宙 ( )的戈壁

  ( )的追求 ( )的河流

  ( )的陽(yáng)光 ( )的夢(mèng)幻

  ( )的月光 ( )的谷物

  4. 抄出你喜愛(ài)的詩(shī)句。

  (1)

  (2)

  5. 你能試著用詩(shī)句的形式寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)地球的贊美嗎?

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  32 * 地球萬(wàn)歲

  美麗 祥和 歡樂(lè)

  (平等)

  美好的一切

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