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北京版《秋天是多彩的畫(huà)卷》第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-26 13:30:20

北京版《秋天是多彩的畫(huà)卷》第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

北京版《秋天是多彩的畫(huà)卷》第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

北京版《秋天是多彩的畫(huà)卷》第二課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字,認(rèn)讀四個(gè)字。按田字格里的范字寫(xiě)字,把字寫(xiě)端正。

  2.在讀中感悟秋天的景象。

  3.要讀出語(yǔ)氣,感悟秋天的美麗景象。

  教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字寫(xiě)字。詞句擴(kuò)展練習(xí)。

  教學(xué)難點(diǎn):難寫(xiě)字的寫(xiě)法。發(fā)散思維的培養(yǎng)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、讀課文,理解詞語(yǔ):

  1.用自己喜歡的方式讀兒歌,邊讀邊想,兒歌中寫(xiě)了哪些秋天的景色?和同座說(shuō)一說(shuō)。

  2.填空:

 。ǎ┑奶炜眨ǎ┑陌自

 。ǎ┑乃{(lán)天()的大雁

 。ǎ┑木栈ǎǎ┑穆淙~

 。ǎ┑乃ǎ┑氖卟

  結(jié)合圖指一指。

  3.擴(kuò)展說(shuō)話:

  秋天還有()的()

  4.指名讀一讀,想像秋天的圖畫(huà),說(shuō)說(shuō)秋天給你的感受。

  5.出示一幅畫(huà)片,再出示一幅畫(huà)卷。使學(xué)生理解畫(huà)卷的意思。

  二、學(xué)習(xí)生字:

  1.出示生字卡片認(rèn)讀并擴(kuò)詞:

  2.復(fù)習(xí)生字字型。

  三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)其他的4個(gè)字:

  觀察田字格中字的重點(diǎn)筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)。說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這個(gè)字時(shí)應(yīng)注意什么。

  描一個(gè)寫(xiě)2個(gè)。

  四、作業(yè):

  1.到大自然里找秋天,可以畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě)秋天。

  課后反思:

  本課是通過(guò)讀詞語(yǔ)、讀句子識(shí)字的。在教學(xué)過(guò)程中注意激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣,運(yùn)用適合自己的識(shí)字方法,提高識(shí)字能力。

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