小學數(shù)學期末教學工作小結(jié)范文
小學數(shù)學期末教學工作小結(jié)范文
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學期已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。為了以后更好地工作，揚長避短，現(xiàn)將一學期工作小結(jié)如下：
一、師德方面：
加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。
二、教學方面
1、備課。首先認真學習教參和新課程標準，閱讀有關(guān)教學參考資料，深入鉆研教材。熟練掌握教材的全部內(nèi)容，期初制訂好教學計劃，確定教學目標，把握教學重點、難點、關(guān)鍵，使教學工作循序漸進，有條不紊，按進度、按要求進行教學工作。
2、上課。
�、僬J真組織教學，目標明確。把知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀體現(xiàn)于教學全過程，并特別注重過程與方法，以體現(xiàn)課改精神。突出重點和突破難點的策略促進學生多方面發(fā)展。制定的目標符合學生的年齡特點及實際情況，以學生自主學習、探究知識為中心，突出學生的學習主體地位。
�、跍蚀_地把握每一課的知識結(jié)構(gòu)。根據(jù)教學實際情況，對教材進行適當?shù)募庸せ蛘{(diào)整，變“教教材”為“用教材”。使知識變?yōu)閷W生樂于接受的東西。
�、壑匾曉O(shè)計教法學法。根據(jù)教學內(nèi)容設(shè)計出教學活動，形式靈活多樣，運用恰到好處，引導學生自主學習與探究問題，適應(yīng)學生各種能力的發(fā)展需要。在教學過程中，引導學生積極參與教學的全過程，尊重學生，注重發(fā)展學生個性差異，鼓勵學生敢于發(fā)言，使課堂氣氛、平等、民主、合作、融洽。
�、茏⒅貙W生動手能力和合作學習能力的培養(yǎng)。
3、補差。培優(yōu)補差是教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習興趣。利用周二、周四的中午時間幫助差生補課。
三、學習方面
在工作之余，我堅持學習，充實自己，努力使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平更上一個臺階。積極參加繼續(xù)教育，如參加本科進修，在網(wǎng)上學習專業(yè)技術(shù)人員公修科目。在本學期中，本人的一篇數(shù)學論文在泰州教育學會論文評比中獲二等獎，在四月份全市數(shù)學青年教師基本功大賽中獲三等獎。
以上是我半學期以來所做的一些工作，取得了一些成績，但也有一些地方還不盡如人意，如錢程、林靜、沈海濤、黃陳杰等這些差生非常令人頭疼，家庭教育缺乏，頭腦不靈活，學習又不自覺，學習成績不理想。道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
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