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數(shù)學教研組工作計劃

時間:2024-10-06 00:33:22

2018學年度數(shù)學教研組工作計劃范文

2018學年度數(shù)學教研組工作計劃范文

2018學年度數(shù)學教研組工作計劃范文

   教學質(zhì)量是學校的生命線,是立校之本,是家長和社會普遍關(guān)注的問題。教學質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到我校的辦學效益。教研組工作開展的如何,將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍,根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定,并結(jié)合本組的實際,特制定本學期的教研組工作計劃:

  一、認真學習課程標準,提高教師自身素質(zhì)。

  1. 根據(jù)教辦統(tǒng)一部署,開學前組織本組教師認真學習數(shù)學教學的課程標準,并組織學科教師圍繞新教材認真討論,將學習所得用以指導教學工作。

  2. 在理論學習的同時,堅持業(yè)務學習,組織全組教師根據(jù)各年級教材特點,討論教材教法,相互交流經(jīng)驗互相學習,互相取長補短,共同提高。

  二、加強教研組的管理,狠抓師德師風建設。

  深入備課組,了解、檢查本組的教學工作情況。

  三、堅持單周查備課,雙周查作業(yè)批改。

  每次檢查都認真記錄,并及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  四、提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研

  以學校教研組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評有實效,發(fā)揮教研組在教學活動中的作用,加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧。

  在常規(guī)教學中使全組達到五個統(tǒng)一:即統(tǒng)一進度,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一教案,統(tǒng)一練習,統(tǒng)一考試。堅持每周一次的備課教研會,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和講評。按學校要求,每次教研會,須做好會議記錄,以備學習。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。年輕教師要上一堂公開課

  五、不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。

  學習態(tài)度的好壞,關(guān)系到學習是否主動,是否刻苦,要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞,關(guān)系到學習是否有成效,教師既要傳授學習方法,又要指導學生自己做總結(jié)和積累。

  六、積極進行課堂教學改革。

  樹立課堂是教學主渠道的思想,向四十五分鐘要質(zhì)量。在課堂上,堅持面向全體,要把教學思想從“以教定學”向“以學定教”轉(zhuǎn)化,要確立學生“主體觀”思想。做到從問題出發(fā),精講精練,要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)。

  在教學改革方面,七年級要做好小學、初中教學的銜接,把學生盡快地引上正軌,同時培養(yǎng)學生的自學能力。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口。九年級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試能力上進行教學研究和教學改革。

  總之,我們教研組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學水平。具體如下:

  二月份:

  1、教師制定教學工作計劃。

  2、教師認真學習《數(shù)學課程標準》,領會課改精神;認真研究新教材新教法,注重學生實踐能力和創(chuàng)新意識培養(yǎng)。

  三月份:

  1、開展集體備課、組內(nèi)聽課。

  2、切實開展校本教研,及時整理備課與批改中的問題。

  四月份:

  1、初一、初二做好期中考試的準備。

  2、搞好骨干數(shù)學示范課、研討課活動及評課。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。

  五月份:

  1、教學資料庫建立、認真書寫教學反思與經(jīng)驗交流。

  2、初三認真落實“中考大練兵活動”努力提高教學質(zhì)量。

  六月份:

  1、 總結(jié)積累教學案例每人至少寫一個教學后記,或整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學反思)或完成一個教學案例。

  2、 做好期末復習、認真迎接考試。

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