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三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃》教案

時(shí)間:2024-09-01 02:18:39

三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃》教案

三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃》教案

三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)風(fēng)味小吃品種多、味道美,以及它們背后的故事,進(jìn)而了解家鄉(xiāng)的飲食文化。

  2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,更多地了解家鄉(xiāng)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)小吃的探究興趣,讓學(xué)生通過參與調(diào)查和探究,深入了解成都各類小吃,通過課堂學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,對(duì)家鄉(xiāng)人民的智慧產(chǎn)生敬佩之情,增強(qiáng)作為家鄉(xiāng)人的自豪感。

  教學(xué)難點(diǎn):

  體會(huì)家鄉(xiāng)小吃品種多,味道美,顏色美。

  課前準(zhǔn)備:

  1、初步了解學(xué)生知道哪些家鄉(xiāng)小吃,讓學(xué)生回家去調(diào)查有哪些家鄉(xiāng)的小吃。

  2、學(xué)生反饋?zhàn)约赫{(diào)查到的家鄉(xiāng)的小吃,教師通過問學(xué)生對(duì)于哪種小吃感興趣并把這些同學(xué)分成一個(gè)組,接下來就回家調(diào)查所感興趣的小吃:做法、背后的故事。

  3、給每個(gè)小組發(fā)一張調(diào)查表,調(diào)查好后收回,了解學(xué)生收集情況。

  4、讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況選擇展示調(diào)查成果的方式:圖片加解說、帶小吃給大家品嘗并解說、現(xiàn)場制作小吃給大家吃并解說。

  教學(xué)過程:

  一、激情導(dǎo)入:調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情與激情,明確本課主題。

  導(dǎo)語:孩子們,上節(jié)課我們感受了家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景,這節(jié)課我想帶你們感受家鄉(xiāng)美食。那就讓我們一起走進(jìn)我們家鄉(xiāng)的美食城吧!

  二、學(xué)生分組展示自己的成果:小吃圖片和名字、做法解說,分享背后的故事。

  課前孩子們都去調(diào)查了家鄉(xiāng)的小吃,哪個(gè)組先來匯報(bào)呢?你能通過色香味來說一說某一種小吃的特點(diǎn)嗎?另一種小吃有什么特別之處嗎?

  剛才他們兩個(gè)小組給我們帶來的這兩個(gè)小吃,看得我都很想去吃了,你們呢?不要著急,接下來我們還要去逛逛其它攤位,看看他們又給我們帶來了什么。你可以把這么美味的小吃給坐的最直表現(xiàn)最好的同學(xué)品嘗一下。

  三、教師出示學(xué)生沒有找到的小吃圖片。

  剛才同學(xué)們說的僅僅只是我們這邊小吃的很小一部分,我這里還給你們帶來了一些其他的小吃。

  1、長沙名吃——臭豆腐

  古城長沙最有名的小吃就數(shù)臭豆腐了!臭豆腐聞起來臭,吃起來香,剛出鍋的臭豆腐,澆上滿是辣椒的香料,吃起來要多香有多香!你的家鄉(xiāng)有這樣的名吃嗎?豆腐、辣椒、玉米……都可以做成各種風(fēng)味的小吃,你知道嗎?同學(xué)們?cè)谏钸^程中,可以多關(guān)注這些有名的小吃,你會(huì)更加熱愛你的家鄉(xiāng)!

  四、學(xué)做風(fēng)味小吃。

  1、許多的風(fēng)味小吃是可以自己做的,你會(huì)做嗎?

  2、有些小吃我們也可以學(xué)著做一做呢。也許有點(diǎn)難,也許做出來味道不怎么樣,但自己動(dòng)手做的,吃起來總會(huì)有一種特別的滋味……

  3、同學(xué)們想知道辣椒蘿卜的做法嗎?課本上給大家詳細(xì)介紹了它的做法,同學(xué)們也可以嘗試著回家做一做,然后給爸爸媽媽品嘗。還可以先了解其它風(fēng)味小吃的做法,把做法寫在紙條上,然后試著做一做。

  4、學(xué)生將自己做的風(fēng)味小吃拿出來請(qǐng)小組成員品嘗,并介紹做法。

  五、課外活動(dòng)拓展。我們利用課余的時(shí)間自己動(dòng)手制作一些家鄉(xiāng)的小吃,和同學(xué)們一起開個(gè)風(fēng)味獨(dú)特的“嘗鮮會(huì)”吧!

  課堂小結(jié):激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,以及對(duì)家鄉(xiāng)人民的智慧產(chǎn)生敬佩之情。引導(dǎo)學(xué)生說出家鄉(xiāng)小吃多,味道豐富,顏色多;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些風(fēng)味小吃的做法。

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