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英語教學反思的內(nèi)容總結(jié)

時間:2024-10-20 15:58:09

英語教學反思的內(nèi)容總結(jié)

英語教學反思的內(nèi)容總結(jié)

英語教學反思的內(nèi)容總結(jié)

  為了對錯誤知識及時進行點撥、拓展與深化,指導學生理清解題思路并有效地進行學法指導,同時開展有針對性的思想教育工作,我首先搞好正誤統(tǒng)計,英語教學反思-試卷講評課反思。根據(jù)統(tǒng)計情況與學生的學習品質(zhì)對產(chǎn)生錯誤的原因進行分析,明確矯正要點,以便做到合理安排講評時間,因材施教,提高矯正課的效率。我是這樣做的:

  首先組織學生對試卷進行討論

  試卷下發(fā)后,組織學生進行討論、反思;虛心聽取學生的見解,從而發(fā)現(xiàn)解決問題的不同思路,更好地對試題進行補充和講評。

  其次,對學生答卷的正誤情況進行有針對性地講評

  根據(jù)答卷的正誤統(tǒng)計情況以及學生的討論所反饋的問題,針對學生答卷的失誤集中點,從知識的實際到答題思路兩個方面進行點撥,讓學生分清是知識的實際導致錯誤的產(chǎn)生,還是答題思路影響了問題的解決。

  最后,對錯誤知識進行補償教學

  在試卷的講評過程中,對大部分學生產(chǎn)生錯誤的知識點要進行強化訓練,以便有針對性地進行查缺補漏。對產(chǎn)生錯誤的知識點,不要就題講題,而要先分清產(chǎn)生錯誤的原因,再運用訓練題對這個知識點進行強化訓練,同時培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。

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