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統(tǒng)計(jì)圖的選擇教案

時間:2024-07-21 11:15:00

統(tǒng)計(jì)圖的選擇教案

統(tǒng)計(jì)圖的選擇教案

統(tǒng)計(jì)圖的選擇教案

  教學(xué)內(nèi)容:

  課本第5960頁的內(nèi)容統(tǒng)計(jì)圖的選擇。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

  2、了解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn),能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖,直觀有效地表示數(shù)據(jù)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)

  教學(xué)難點(diǎn):

  能針對具體情況正確選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。

  教具準(zhǔn)備:

  課件

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)、談話導(dǎo)入

  說出條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的各自特點(diǎn)。

  二、看圖分析,回答問題

  1、電腦課件呈現(xiàn)下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。

  獲得信息 ,學(xué)生回答

  條形:表示數(shù)量的多少

  折線:表示數(shù)量的增減變化

  扇形:部分與整體的關(guān)系

  學(xué)生看書

  試說,討論

  匯報:從條形統(tǒng)計(jì)圖中很直接看出29屆獲得的獎牌最多;從折線統(tǒng)計(jì)圖中看出金牌數(shù)的變化;扇形統(tǒng)計(jì)圖能看出29屆我國獎牌的分布情況。

  學(xué)生互相說說特點(diǎn)

  第(1)小題,表示各種數(shù)量占總量的百分之幾,應(yīng)該選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖;

  第(2)小題,表示各種數(shù)量的多少,應(yīng)該選擇條形統(tǒng)計(jì)圖;

  第(3)小題,表示身高的變化情況,應(yīng)該選擇折線統(tǒng)汁圖。

  奧運(yùn)會

  折線統(tǒng)計(jì)圖:數(shù)量的多少

  條形統(tǒng)計(jì)圖:數(shù)量的變化

  扇形統(tǒng)計(jì)圖:部分與整體的關(guān)系

  第(1)小題,表示各種數(shù)量占總量的百分之幾,應(yīng)該選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖;

  第(2)小題,表示各種數(shù)量的多少,應(yīng)該選擇條形統(tǒng)計(jì)圖;

  第(3)小題,表示身高的變化情況,應(yīng)該選擇折線統(tǒng)汁圖。

  三、鞏固升華

  完成課后的練一練。

  四、全課小結(jié)

  說一說三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用

  板書設(shè)計(jì):

  奧運(yùn)會

  折線統(tǒng)計(jì)圖:數(shù)量的多少

  條形統(tǒng)計(jì)圖:數(shù)量的變化

  扇形統(tǒng)計(jì)圖:部分與整體的關(guān)系

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