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小班主題活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2021-06-12 17:19:29 策劃書(shū) 我要投稿

小班主題活動(dòng)策劃方案

  設(shè)計(jì)意圖:

小班主題活動(dòng)策劃方案

  一次性物品給人們帶來(lái)了極大的便利,但這些物品隨便丟棄又造成了環(huán)境的污染,根據(jù)新綱要的要求,指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具,從中獲得快樂(lè),既培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力,又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識(shí),讓幼兒體驗(yàn)到了變廢為寶的樂(lè)趣,因此我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、啟發(fā)幼兒嘗試用廢舊材料自制玩具,增進(jìn)環(huán)保與創(chuàng)新意識(shí)。

  2、鞏固幼兒練習(xí)不同的方法和技能,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  3、在情景式的游戲活動(dòng)中發(fā)展綜合能力,積極參與活動(dòng),在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、“蛋糕媽媽”(教師自制的玩具)

  2、一次性紙盤若干,放于教室四周。

  3、彩色紙:紅黃綠、圓形、方形、三角形紙片若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)扮演角色。在音樂(lè)游戲中參與活動(dòng),產(chǎn)生興趣。

  1、教師頭頂“蛋糕媽媽”扮演角色,幼兒跟著“蛋糕媽媽”在“生日快樂(lè)”的音樂(lè)聲中邊唱邊跳進(jìn)入活動(dòng)室。

  2、跟著“蛋糕媽媽”找個(gè)地方坐下來(lái)。

  (二)通過(guò)與彩紙寶寶做游戲掌握撕紙的技能。

  1、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒的想象。

 。1)今天“蛋糕媽媽”過(guò)生日,心里真高興,想好好打扮一下。教師出示彩紙,撕成彩條給“蛋糕媽媽”穿上,問(wèn):媽媽穿的裙子是怎么做的呀?(彩條寶寶)向小朋友問(wèn)好。

 。2)看這些彩條還會(huì)唱歌,跳舞呢。

  讓幼兒仔細(xì)觀察老師撕彩條,聽(tīng)聲音,并學(xué)一學(xué)。

  師:他們跳舞啦!跳呀跳呀,跳到頭頂上,變成什么?(小辮子),跳到身上變成什么?(花花衣、花花褲……)

  2、在游戲的情景中學(xué)習(xí)撕紙的技能

 。1)彩紙寶寶說(shuō)小朋友真聰明,它還可以變成……它還可以變成花花片,想知道它是怎樣變的嗎?

 。2)教師把彩紙折一折,撕成小花片,請(qǐng)幼兒伸出小手跟老師學(xué)一學(xué)。

 。3)請(qǐng)寶寶也去找一些彩紙,把它變成花片片吧,幼兒隨便找個(gè)地方坐下來(lái)撕紙玩耍。

 。4)“寶寶們,快來(lái)呀,花片片要跳舞啦”教師拿出事先準(zhǔn)備好的各種圖形的彩紙片片往空中一撒,激起幼兒游戲的熱情。

  爬一爬,找一找,紅色的'花片片在哪里?(幼兒找到地上紅片片舉起給媽媽看……)

  (三)用給盤子寶寶穿彩衣的游戲,掌握粘貼的方法

  1、放錄音“哭聲”,問(wèn)“聽(tīng)誰(shuí)在哭呀?”(帶幼兒四處找),哦,原來(lái)是盤子寶寶在哭!問(wèn)一問(wèn)盤子寶寶在哭什么呀?(幼兒齊問(wèn)……

  盤子寶寶:“媽媽今天過(guò)生日,我們都要去參加,可沒(méi)有漂亮的衣服(哭)”

  老師問(wèn)幼兒:“你們說(shuō)怎么辦呢?”(幼兒想各種辦法)

  2、那好吧,我們來(lái)為盤子寶穿彩衣吧,你們?nèi)我饽靡粋(gè)盤子寶寶,可以用地上的彩紙片片,也可以自己撕紙片片,彩條給盤子寶寶貼上,并告訴盤子寶寶,你給它穿什么樣的衣服。

  (四)在與盤子寶寶做游戲過(guò)程中,感受幫助他人的快樂(lè)。

  1、“問(wèn)一問(wèn),盤子寶寶滿意嗎?高興嗎?新衣服漂亮嗎?”幼兒和盤子寶寶對(duì)話。

  2、盤子寶寶好高興,我們帶盤子寶寶參加蛋糕媽媽的生日好嗎?在生日快樂(lè)的歌聲中,幼兒一起唱生日歌,吹生日蠟燭,并和盤子寶寶、蛋糕媽媽愉快地過(guò)生日(蛋糕媽媽看到盤子寶寶很驚訝,稱贊小朋友的手真巧,謝謝小朋友)

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