關(guān)于誦讀比賽主持詞范文

　　主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在當今社會生活中，主持詞的實用頻率越來越高，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于誦讀比賽主持詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于誦讀比賽主持詞范文1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師:

　　大家下午好！

　　最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。六一兒童節(jié)的時候，學生給我們帶來了一場詩歌盛宴，今天，我們老師又聚在了這里，進行美文誦讀比賽。

　　首先，請允許我向大家介紹參加本次比賽的評委，他們是：，大家掌聲歡迎。 如果說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那么李老師一定會悄悄告訴大家，書中還有廬山那變化萬千的云霧。

　　廬山的云霧自是千姿百態(tài)，瞬息萬變，桂林的山水也別有一番風情。下面，請欣賞崔老師帶來的《桂林山水》。

　　桂林山水甲天下，崔老師的朗誦讓我們仿佛真的置身于那秀美的山水之間，此時此刻，是否會有那么一朵花，那么一句話，會讓你想起某些人，某些事？讓我們一起走進廖老師帶來的《秋天的懷念》。

　　秋天，帶著落葉的聲音走來，讓史鐵生想起了他的母親，而離開了國土的游子們便更是懂得，祖國，也像母親一樣可愛。請欣賞胡老師帶來的《我不能忘記祖國》。

　　春天，是萬物復蘇的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，我想把小手，安在桃樹枝上，帶著一串花苞，牽著萬縷陽光。請欣賞蔣老師帶來的《我想》。

　　蔣老師詩歌里面的世界多美呀，白云，是柔軟的，太陽，是明亮的，可雪花飄落的平安夜里，有一個小女孩卻只能在火柴帶來的片刻幻影里看到這些美麗。讓我們帶著溫暖的心走進《賣火柴的小女孩》。

　　剛剛過去的六一兒童節(jié)，是孩子們快樂的節(jié)日，聽，小鳥在前面帶路，風兒吹著我們，他們在唱；看，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，他們在跳。請欣賞夏老師帶來的《快樂的節(jié)日》。

　　快樂的節(jié)日里，陽光是金燦燦的，天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的'，連小草都在唱歌呢！不信？你們聽？

　　微不足道的小草把祖國的山河打扮得更俏更嬌，小樹也不甘落后，在春風里快活地搖擺，請欣賞彭老師帶來的《小樹謠》。

　　這邊春天剛邁著輕輕的步子帶走了小樹謠，那邊，彎彎的月兒又唱起了甜甜的童謠。讓我們一起去聽聽霍老師帶來的《月光啟蒙》。

　　如銀的月亮高高掛在天空，淙淙的泉水蜿蜒流淌，二泉映月，映出的不僅僅是盲人阿炳的聲聲嘆息，更是他在起伏跌宕的困苦生活中，對命運的抗爭，對美好生活的向往。請欣賞蔣老師帶來的《二泉映月》。

　　日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，水天相接的那一瞬間，你能分得出哪里是天，哪里是水么？就讓張老師帶著我們一起去看看《海上日出》的奇觀。

　　海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，大海啊，請讓我們?yōu)槟愠�支歌！春天來了，王維說“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，杜甫說“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，春天在哪里？就讓張老師帶著我們一起去尋找答案。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；無數(shù)的日子從我們手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我們的日子流逝在陳老師帶來的《匆匆》里。

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；當冬天邁著匆匆的步子走來，我愿，如果我是其中一片雪花。請欣賞《如果，我是一片雪花》。

　　如果我是一片雪花，我會飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現(xiàn)在，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》。

　　假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里瀟灑，那會是一種怎樣的快樂！于是，李老師也在想了，《如果，我是一片雪花》。

　　一篇篇美文讓人賞心悅目，感謝今天所有參賽老師的辛勤付出。下面請黃校對本次活動給予小結(jié)，讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，以書相伴，洗禮心靈，以書相知，慰藉精神？校語文教師美文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于誦讀比賽主持詞范文2

　　（男）尊敬的各位領(lǐng)導

　�。ㄅ�）敬愛的各位老師

　　（男）親愛的同學們

　�。ê希┐蠹疑衔绾茫�

　�。�男）今天，我們歡聚在仍圖中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　�。ㄅ�）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　�。�男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　�。ㄅ�）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。

　�。�男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;

　　詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘！

　�。ㄅ�）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;

　　對話圣賢，我們感受千年文字的力量！

　�。ê希�“誦讀國學經(jīng)典，傳承華夏文明” 20xx仍圖中學經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

　�。ㄅ�）本次比賽將評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎三名，優(yōu)秀獎8名。讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

　　（男）首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是

　�。ê希┳屛覀円詿崃业恼坡暁g迎各位評委老師！

　�。ㄅ�）智浩，你覺得現(xiàn)在的中學生最難的事是什么？

　�。�男）恐怕除了學霸、學神外，大多數(shù)同學都覺得讀書最難吧！

　�。ㄅ�）其實只要持之以恒，學習也不那么難吧！古人有云：“天下事

　　有難易乎？為之，則難者亦易矣！”讓我們一起聽聽七（3）班的汪xx同學為我們朗誦《為學》！

　　（男）大家掌聲歡迎！

　�。ㄅ�）非常感謝汪xx同學的精彩朗誦！所以學習其實也不難，只要我們努力去做了，難的也變得容易了！

　　（男）對�。【拖瘛秾O權(quán)勸學》里的呂蒙，一開始也覺得學習困難，但堅持下去，最終也讓魯肅刮目相看呢！

　�。ㄅ�）那也是孫權(quán)的善勸！接下來我們要欣賞的是另一位古人的《勸學》，大家掌聲有請七（2）班的張xx為我們朗誦！

　�。�男）謝謝張xx同學的朗誦！我們又學到了：學不可以已。學習不能夠停止啊！

　　（女）：是的，但也要注意勞逸結(jié)合呢！下面七（4）班林xx同學將帶我們走進唐朝，展現(xiàn)麥收時節(jié)的農(nóng)忙景象，請欣賞《觀刈麥》！

　�。�男）：林xx同學的朗誦讓我們仿佛身臨其境！白居易筆下的“童稚”農(nóng)忙時要“攜壺漿”，那清代時候的弟子要做什么呢？

　　（女）：無論任何時候的“弟子”，都必須遵守一定的規(guī)則，所謂“無規(guī)矩不成方圓”嘛！

　　（男）：沒錯！下面讓我們用熱烈的掌聲請出七（6）班為我們朗誦《千字文》，歡迎！

　　（男）：美珊，你們班真夠霸氣的�。∪�班朗誦聲音整齊劃一，十分洪亮！

　　（女）：謝謝！人多力量大嘛！但七（2）班的小組朗誦也有獨特的一

　　面呢！請欣賞小組朗誦《弟子規(guī)》，大家掌聲歡迎！

　�。�男）邊塞給我們的感覺都是粗獷、荒涼、壯闊的。所以邊塞詩通常也是以慷慨激昂，或者深沉鄉(xiāng)愁為特點的。

　　（女）但凡是也有例外，下面七（1）班的林xx同學將帶我們領(lǐng)略不一樣的邊塞風光！掌聲歡迎林xx和她的《塞下曲四首》！

　�。�男）：各位老師、同學們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的`工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。

　　結(jié)束語

　　（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

　�。ㄅ�）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　�。�男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

　　中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　（女） 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

　　吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

　�。�男） 絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩

　�。ㄅ�）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

　　（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

　�。ㄅ�）愿五千年文化的血脈永久傳承

　�。ê希┤詧D中學國學經(jīng)典朗誦比賽，到此結(jié)束。

　�。�男）謝謝同學們的精彩表演。

　�。ㄅ�）謝謝各位領(lǐng)導、老師的指導。

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