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(推薦)昆蟲記閱讀筆記
昆蟲記閱讀筆記1
《昆蟲記》把我?guī)У搅舜笞匀�。這里綠意盎然，涼風(fēng)吹過心湖，漣漪蕩漾，帶來一絲涼意；這里蟲鳴悅耳，蝶舞紛飛，仿佛是一場(chǎng)盛會(huì)；這是我心中的天堂。
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾一生努力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。作者法布爾用散文文學(xué)向我們講述了許多栩栩如生的昆蟲場(chǎng)景，詳細(xì)描述了昆蟲的飲食、保護(hù)自己、養(yǎng)育后代等。讓我們真正欣賞昆蟲世界和昆蟲的生活。
《昆蟲史詩》的每一章、每一節(jié)都滲透著作者法布爾對(duì)生命和自然的熱愛，也教會(huì)了我很多。
而《昆蟲記》的作者被稱為“昆蟲世界的維吉爾”的法布爾也值得學(xué)習(xí)。法布爾以對(duì)萬物生的尊重和敬畏，50多年來深入到美好的昆蟲世界，用一生的`精力觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲，真實(shí)、微妙、詳細(xì)地記錄了昆蟲的本能特征，用第一手?jǐn)?shù)據(jù)將復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)、生動(dòng)地展示在世界面前。50多年來，法布爾一直堅(jiān)持不懈，不斷探索和追求真理，完成了昆蟲學(xué)巨人——十卷的《昆蟲記》。法布爾的精神值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
這首“昆蟲史詩”向世界展示了一個(gè)美妙而復(fù)雜的昆蟲世界，這匹“昆蟲荷馬”向世界展示了他們不懈的科學(xué)精神，不斷探索和追求真理，以及他們對(duì)生命和自然的熱愛。
《昆蟲記》是我今年暑假最大的收獲之一。我想學(xué)習(xí)法布爾的不懈、不斷探索和追求真理的科學(xué)精神，以及昆蟲的各種精神和優(yōu)勢(shì)。
昆蟲記閱讀筆記2
在一個(gè)安靜的夜晚，書房里的紫色臺(tái)燈發(fā)出柔和而明亮的光。此時(shí)此刻，我靜靜地坐在書桌前，專心閱讀法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。
當(dāng)我仔細(xì)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我陶醉了。昆蟲的世界有無限的奧秘！因此，我了解了昆蟲的一些常識(shí)和生活習(xí)慣：蝗蟲喜歡在陽光下演奏音樂。當(dāng)他們演奏音樂時(shí)，他們不停地抬腿高和低，形成振動(dòng)發(fā)出聲音。天牛幼蟲沒有視覺、嗅覺嗅覺，甚至沒有味他們必須在樹干里度過三年的童年。他們?cè)跊]有任何感覺能力的環(huán)境中成長(zhǎng)，他們必須依靠自己的智慧來準(zhǔn)備長(zhǎng)大后如何逃脫。
繼續(xù)閱讀發(fā)現(xiàn)有更多精彩的內(nèi)容，原來的圓網(wǎng)蜘蛛非常聰明，物理知識(shí)學(xué)得很好。它拉出的絲綢非常對(duì)稱，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)蜘蛛絲縱橫交錯(cuò)，像一個(gè)規(guī)則的太陽圖案，可以承受更大的重量。整個(gè)蜘蛛網(wǎng)都很粘，有了這個(gè)獨(dú)特的工具，圓網(wǎng)蜘蛛可以呆在網(wǎng)的中間，等待食物上網(wǎng)。
再往下看，我知道蟋蟀在建造自己家園的能力上是出類拔萃的，它們有著清晰而高昂的歌聲。夏夜，蟋蟀經(jīng)常在荒野的草地上用飽滿而熱情的歌聲呼喚朋友，尋找生活的另一半。聽，蟬哥在樹枝上唱歌！原來蟬為了在陽光下唱五周，在地下潛伏四年才能鉆出地面。然而，歌手蟬只是在胸部放置一個(gè)響板，以增加聲音的強(qiáng)度，但胸部的響板占據(jù)了相當(dāng)大的.體積，使其生命器官壓縮到最狹窄的角落�？吹较s為唱歌做出這種犧牲，我的心被這個(gè)可愛的精靈感動(dòng)了。栩栩如生的昆蟲景象，一個(gè)有趣的故事展現(xiàn)在我面前，我仿佛身臨其境，進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
讀完《昆蟲記》后，我感覺很深。原來昆蟲的世界和人類的世界一樣，有很多共同的地方。他們有自己的靈魂，有自己的喜怒哀樂和愛恨情仇。他們頑強(qiáng)地與冷酷的大自然作斗爭(zhēng)，以獲得食物，擺脫危險(xiǎn)，抵抗天敵，繁殖后代。我從心底里敬畏這些有靈性的小生物！我學(xué)會(huì)了更多地關(guān)心他人和集體。在生活中遇到困難和挫折不能氣餒，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
昆蟲記閱讀筆記3
今日午時(shí)，我最終讀完了我最心愛的這本書《昆蟲記》。為什么要說是我最心愛的書呢？因?yàn)槲蚁脒@本書把一個(gè)五彩繽紛
的昆蟲世界，活靈活現(xiàn)的從這本書中體現(xiàn)了出來。
這本書主要講述了作者法布爾經(jīng)常一絲不茍的觀察昆蟲們
趣味的“生活”，他把觀察的一點(diǎn)一滴都記錄下來，法布爾幾乎窮盡了大半生的`時(shí)間與精力陸續(xù)寫成了10大卷《昆蟲記》�！独ハx記》的發(fā)表，在世界上引起了一片贊嘆之聲，為此，法布爾還被稱之為“昆蟲荷馬”。在1910年時(shí)，晚年的法布爾曾所以書獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名呢！
讀完了這本書以后，我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進(jìn)取、自學(xué)成才的本事與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒，簡(jiǎn)直是到了廢寢忘食的地步。他對(duì)昆蟲的那份好奇，那份愛，是十分人能夠所理解的。法布爾對(duì)于昆蟲的研究之深，使他筆下的那些小蟲子，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿了靈性，讓人看了以后，著實(shí)的感到了昆蟲的可愛，就連讓人最惡心的食糞蟲讓人看得都妙趣橫生。從這一點(diǎn)就不難看出，我們應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾的這種精神，在任何情景下，干任何的一件事情，都必須要有一股打破沙鍋問到底的精神，僅有這樣，我們?cè)贂?huì)不斷的提高，讓自我更上一層樓；我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，僅有這樣我們才能夠認(rèn)認(rèn)真真的干好我們的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是這個(gè)樣貌，那么你將一事無成；我們?cè)谟^察一些事物的時(shí)候，要對(duì)那個(gè)事物表示有一種好奇心，這樣才能夠?qū)懗鲆黄玫挠^察日記。
昆蟲記閱讀筆記4
《昆蟲記》把我?guī)У搅舜笞匀�，綠意盎然，涼風(fēng)陣陣襲來，拂過心湖，蕩漾起漣漪，帶來一絲涼意；這里蟲鳴悅耳，蝴蝶飛舞，仿佛在舉行盛會(huì)；這是我心中的天堂。
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾一生努力完成的一部巨大的昆蟲學(xué)。作者法布爾用散文文學(xué)向我們講述了許多栩栩如生的昆蟲，包括吃昆蟲、保護(hù)自己、撫養(yǎng)后代等。讓我們真正欣賞昆蟲的世界和生活。
《昆蟲史詩》的每一章每一節(jié)都滲透著作者法布爾對(duì)生命和自然的熱愛，教會(huì)了我很多。
被稱為昆蟲世界的維吉爾的法布爾也值得學(xué)習(xí)。法布爾尊重和敬畏一切，50多年來深入美妙的昆蟲世界，用終身精力觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲，真實(shí)、微妙、詳細(xì)地記錄了昆蟲的本能特征，用第一手?jǐn)?shù)據(jù)將復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而生動(dòng)地展示在世界面前。50多年來，法布爾一直堅(jiān)持不懈，不斷探索和追求真理，從而完成了這本巨大的昆蟲學(xué)——十卷書記》。法布爾的'精神值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
昆蟲史詩向世界展示了一個(gè)奇妙而復(fù)雜的昆蟲世界，昆蟲荷馬向世界展示了他們不懈的科學(xué)精神，不斷探索和追求真理，以及他們對(duì)生命和自然的熱愛。
昆蟲是我今年夏天最大的收獲之一。我想學(xué)習(xí)法布爾的科學(xué)精神，不斷探索和追求真理，以及昆蟲的各種精神和優(yōu)勢(shì)。
昆蟲記閱讀筆記5
關(guān)閉最后一頁，作者觀察到昆蟲的場(chǎng)景仍在我的腦海中飛翔，終于落下，激起了水花的感覺。
《昆蟲記》的作者法布爾以他獨(dú)特的眼光看待了生活中常見的、視而不見的小生活。讀完這本書后，我最感動(dòng)和啟發(fā)的是作者對(duì)生活的熱愛和贊揚(yáng)，以及他對(duì)科學(xué)的堅(jiān)持和努力。
例如，在他的荒石花園里，昆蟲的歌聲被人們鄙視和唾罵，在他看來音樂一樣美妙。他用心體驗(yàn)節(jié)奏和節(jié)奏，就像沉迷于音樂家的音樂會(huì)一樣。他在書中寫道：這些昆蟲都是我的伙伴，我親愛的小動(dòng)物，我以前和現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的朋友，他們都住在這里，他們每天措手不及，筑巢，養(yǎng)家糊口，荒石花園是我最喜歡的寶藏�？梢娀氖瘓@是他的港灣，昆蟲是他的伴侶，是他情感的寄托和生命的庇護(hù)。
另一個(gè)例子是，當(dāng)作者觀察蜘蛛絲時(shí)，他可以看到細(xì)蜘蛛絲是由幾條更細(xì)的線組成的，就像將軍劍柄上的鏈條一樣。更令人驚訝的是，這條線仍然是空的，空的地方隱藏著非常強(qiáng)烈的粘液。他的仔細(xì)觀察真的讓我很驚訝，例如，作者試圖研究蜜蜂的記憶，并標(biāo)記它，在這個(gè)過程中，我的手不可避免地被刺了幾口，但我一直堅(jiān)持，有時(shí)忘記了他們的痛苦，只是緊緊地按蜜蜂，完成工作，結(jié)果超過20人受傷。從這句話可以看出，作者對(duì)動(dòng)物的好奇心和探索幾乎被迷住了，他忘記了自己的痛苦，這是人們對(duì)昆蟲癡迷的'程度！
看到這里，我不禁感到羞愧。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我天真地用石頭砸了黃蜂窩，踩了一群螞蟻，也造成了很多麻煩。今天看到這里，才對(duì)這些小動(dòng)物有了深刻的了解，它們和人類一樣有自己的家園，有自己的生存權(quán)。沒有他們，我們?nèi)祟惥筒荒芊敝车浆F(xiàn)在，看不到這樣一個(gè)美麗的世界，是這些昆蟲，讓我們的生活如此美麗，讓我們的心如此陶醉和豐富，他們也是上帝的寵兒，也應(yīng)該享有和我們一樣的生活權(quán)利，我們沒有權(quán)利歧視他們，更不用說傷害他們了！
讓我們攜手珍惜生命，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧溫暖的世界！
昆蟲記閱讀筆記6
你知道黃蜂的體形特征是怎樣的嗎?你知道螞蟻的嗜好飲食是什么嗎?你知道蚱蜢所屬哪一門類嗎?不知道吧，如果想要知道這些昆蟲的知識(shí)的話，就去書店買來法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫得《昆蟲記》吧!法布爾從小就喜歡昆蟲，等法布爾長(zhǎng)大以后就寫了這本《昆蟲記》，昆蟲記專門記載昆蟲的習(xí)性、武器和生態(tài)演變，加上一篇關(guān)于昆蟲的文章。
記載的特別詳細(xì)。這本書的作者法布爾先生耗盡了自己的一生的光陰來觀察、研究昆蟲，并為昆蟲寫下了十卷大部頭的書，而他的被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯50多種文字。法布爾寫的文章語句通順，句子優(yōu)美，這里就有一段。你們看：不過螞蟻的幸福時(shí)光看來不能長(zhǎng)久了。早就對(duì)那些蚜蟲垂涎欲滴的七星瓢蟲，已經(jīng)慢慢地爬到了蚜蟲和螞蟻共居的葉片上。它想吃掉螞蟻的'營(yíng)養(yǎng)來源——蚜蟲，但螞蟻肯定不樂意，為此一場(chǎng)“瓢蟻大戰(zhàn)”不可避免。只見其中的一只螞蟻見七星瓢蟲來犯，立即大怒，張開大口沖過去咬七星瓢蟲。誰知七星瓢蟲也有自己的妙招：把6條腿一收，蹲下，使整個(gè)身體緊貼在葉片上，螞蟻便無從下口了。這是其他螞蟻也出來幫忙了。
《昆蟲記》既是嚴(yán)肅的科普讀物，又是一部文字優(yōu)美的文學(xué)經(jīng)典。他的文字生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧。讓人感到情趣盎然。比如：漂亮的七星瓢蟲“邁著它那看似淑女的小碎步”;螞蟻對(duì)蚜蟲是很“溫柔的”;“螢火蟲在空中飛來飛去，既像是在與天上的星星比美，又像是一對(duì)情侶提燈夜游”;小蚱蜢恩不沙和同伴“互相體諒，互相謙讓”它們的一舉一動(dòng)，無不被賦予人的感情，“小蟲子的世界”折射出了人類社會(huì)。作者在對(duì)一種.種小昆蟲的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出對(duì)生活和世界認(rèn)之獨(dú)特的眼光，字里行間洋溢著對(duì)生命的尊重。
昆蟲記閱讀筆記7
中國(guó)文學(xué)巨壇領(lǐng)袖巴金曾評(píng)論過這本書《昆蟲記》：從人性的角度觀察昆蟲。從人類的角度觀察昆蟲。在這方面，這本書為我們打開了一幅昆蟲世界的畫卷。
法布爾出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)民家里。當(dāng)他年輕的時(shí)候，他決心成為一個(gè)“為昆蟲寫歷史的人”。正是這個(gè)目標(biāo)使他與那些整天呆在儀器前解剖昆蟲的“冷血”科學(xué)家不同。
法布爾的作品描繪了昆蟲世界的豐富多彩，但在閱讀中，我們可以一次又一次地感受到心靈的震撼，引起反思和深思。
在法布爾呈現(xiàn)給我們的形象中，綠色的郭果是一個(gè)矛盾的“兩面派”。他們和諧殘忍，寬容，禮貌，有時(shí)貪婪，嫉妒別人。
“郭果看起來很漂亮�！边@是法布爾對(duì)其形象的評(píng)價(jià)，“美麗、苗條、對(duì)稱、輕如紗”。在閱讀過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)法布爾的描述似乎在贊美模特。在他心中，郭果似乎是一個(gè)模特，他自己也是一個(gè)用筆記錄下來的“攝影師”。他們相互合作，向我們展示的是令人驚嘆的文本肖像。
郭果喜歡殺蟬，但與其他動(dòng)物不同的`是，郭果喜歡它。它是一只比他大得多的蟬，而不是像其他動(dòng)物一樣欺負(fù)弱者和軟者。法布爾詳細(xì)描述了他狩獵時(shí)的英雄姿態(tài)，“強(qiáng)大的大顎”和“鋒利的鉗子”打破了蟬的肚子，蟬只能無助地哭著踢它。雖然這個(gè)過程有點(diǎn)殘酷，但我們?nèi)匀豢梢郧宄叵胂竽莻�(gè)場(chǎng)景，勇敢的獵人：郭。
在某種情況下，郭果會(huì)吃掉他的同伴，但可怕的是，吃掉他的同伴不是饑餓，而是內(nèi)心的貪婪。當(dāng)有食物時(shí)，總有一只郭果先沖上前。如果其他郭果還在附近，郭果會(huì)因?yàn)榧刀识媚_踢開，吃完飯?jiān)僮尳o別人。法布爾就是這樣描述郭果的，但我們發(fā)現(xiàn)法布爾其實(shí)是在用昆蟲諷刺人類，人類的貪婪和丑陋。
被雨果譽(yù)為“科學(xué)界荷馬”的作家，以昆蟲為琴弦，喚起人類命運(yùn)顫音的巨人法布爾。
在我心中，總有他用積蓄買下的荒石園，彎腰仔細(xì)觀察昆蟲的一舉一動(dòng)，他值得我們欽佩。
你研究死亡，但我研究生命—法布爾。
昆蟲記閱讀筆記8
一部世界昆蟲史詩，一部由人類杰出代表法布爾和許多自然界的普通人——昆蟲共同撰寫的生命運(yùn)動(dòng)，一本永無止境的書，一本人花了一生的.時(shí)間觀察和研究昆蟲的書，一個(gè)人可以為昆蟲寫一生，這真的是一個(gè)奇跡。
法布爾對(duì)昆蟲記憶的寫作不是機(jī)械的論文寫作，而是情感的散文化寫作，使昆蟲記憶成為自然科學(xué)和文學(xué)價(jià)值的寶藏，這兩種價(jià)值使法布爾的作品有非常廣泛的讀者，我非常尊重這種寫作方法，我想向法布爾學(xué)習(xí)，這導(dǎo)致了昆蟲記憶的可能性，此外，還可以讀到許多詩情畫意、充滿生態(tài)意境的句子。“
一只羊經(jīng)過這里，吃了這束草，增加羊肉不是人類所期望的嗎？”法布爾用他的寫作風(fēng)格把我們引向昆蟲世界，讓人們獲得了很多知識(shí)。法布爾，你真的很棒。
昆蟲記閱讀筆記9
今天，我驚訝地讀完了《昆蟲記》�！独ハx記》不僅是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲學(xué)家法布爾的杰作，也是不朽的作品，也是他創(chuàng)造的偉大奇跡，贏得了讀者聲音的驚嘆！
作者法布爾以人性化的方式觀察昆蟲，向我們展示了昆蟲的生活。這本書讓我們知道，人類并不是一個(gè)孤立的存在。地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”和“象鼻蟲”，都在同一個(gè)密切相關(guān)的系統(tǒng)中。昆蟲也是地球生物鏈中不可或缺的一部分，昆蟲的生命也應(yīng)該得到尊重。
書中所有的昆蟲都讓我覺得很有趣。這是作者仔細(xì)觀察的結(jié)果，比如螳螂大腿下有兩排鋒利的鋸齒狀東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒生長(zhǎng)。“以松毛蟲為首的松毛蟲一邊探測(cè)一邊挖土，似乎在測(cè)量土壤的性質(zhì)”等，只有仔細(xì)觀察才能寫出來。僅僅仔細(xì)觀察是不夠的。只有仔細(xì)描述，讀者才能理解。例如，“這個(gè)小圓柱體的外觀有點(diǎn)像絲綢面料，白色有點(diǎn)紅。小圓柱體上疊著一層鱗片，就像屋頂上的瓷磚一樣。”。這些詳細(xì)的描述使整本書看起來更加生動(dòng)、具體和迷人。
昆蟲世界非常奇妙！在我讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣，蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我都知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人高。例如，當(dāng)赤條蜂給雞蛋留下食物時(shí)，它們會(huì)使毛毛蟲無法移動(dòng)和失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，食物就可以“免費(fèi)”保存。再比如給卵捕蜘蛛舍腰鋒的時(shí)候，只捕小的，這樣每只小蟲只要一頓飯就能吃完，每頓飯都能吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧!
作者能寫得這么迷人，都是因?yàn)樗淖屑?xì)觀察。讓我驚訝的是，一個(gè)人花一生的時(shí)間去觀察和研究“蟲子”，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了；一個(gè)人一生專門為“蟲子”寫十卷大部分書，更別說奇跡了，而我是一個(gè)不太會(huì)觀察生活是否有毅力的'人。所以老師讓我寫作文的時(shí)候，總是想不到題材。然而，有一個(gè)例外。在去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬食物。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，搬回窩里，然后把它們搬回原來的路上。雖然這次我仔細(xì)觀察了，但這是一件對(duì)我感興趣的事情�，F(xiàn)在我明白了：我們不僅要仔細(xì)觀察我們感興趣的事情，還要仔細(xì)觀察我們周圍的一切，以便到處寫文章�？矗±ハx也包含大學(xué)問題！
生活是寫作的源泉。只有仔細(xì)觀察周圍的一切，我們才能理解世界的美好。這是我讀完《昆蟲記》后深刻體會(huì)到的。
昆蟲記閱讀筆記10
暑假讀了一本叫《昆蟲記》的書。
《昆蟲記》是法布爾幾十年來一直致力于完成的。作者將昆蟲多彩的生活與自己的人生感悟融為一體，用人性看待昆蟲。在《昆蟲記》中，蟬乞討螞蟻。棕綠色的蟬穿著時(shí)髦的裙子，雙腿發(fā)抖，可憐地向螞蟻伸出爪子——這就是作者描述蟬的形象。四年黑暗的苦工，一月日光下的快樂，這就是蟬的生活�？兹付暌簧形ㄒ坏哪康木褪钦遗渑肌榱诉@個(gè)目標(biāo)，他們繼承了一個(gè)非常特殊的天賦：無論路有多遠(yuǎn)，路有多黑暗，路上有多少障礙，它總能找到它的對(duì)象。
有一天，我在做作業(yè)，地上出現(xiàn)了一只大蟑螂，我發(fā)現(xiàn)昆蟲，想看看里面有沒有蟑螂，我找了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)書里沒有蟑螂，我打開字典，上面寫著蟑螂扁平，深棕色，可以發(fā)臭，經(jīng)常咬衣服，污染食物，可以感染傷寒、霍亂等疾病。我認(rèn)為觀察不應(yīng)該被感染，所以我仔細(xì)觀察，身體大約有3厘米長(zhǎng)，深棕色的身體，細(xì)長(zhǎng)的`觸角，我用尺子觸摸它的小觸角，小東西可能很害怕，沒有移動(dòng)。我觀察了一會(huì)兒，媽媽說蟑螂是害蟲，想殺蟑螂，媽媽用拖鞋拍了拍。我看可憐的小東西快死了，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它的腿還在動(dòng)，媽媽把蟑螂扔進(jìn)了垃圾桶。我在房間里做作業(yè)，想著垃圾桶里可憐的小東西，跑去看看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)小東西已經(jīng)爬進(jìn)了垃圾桶。小東西的活力真的很強(qiáng)！這個(gè)小東西終于被爸爸扔進(jìn)了小區(qū)的垃圾桶。
法布爾花了一生的時(shí)間來觀察和研究昆蟲。幾十年來，他真正記錄了昆蟲的本能和習(xí)慣，完成了昆蟲學(xué)的流傳。法布爾不怕困難、不屈不撓、熱愛自然、倡導(dǎo)科學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)。作為一名小學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界和追求真理的勇氣和毅力，堅(jiān)持做任何事情，為自己的理想而奮斗！
昆蟲記閱讀筆記11
他一生致力于觀察昆蟲的一生；他觀察昆蟲的時(shí)間鮮為人知，甚至在他發(fā)表了著名的《昆蟲記》之后才成名。
是的，這個(gè)人是科學(xué)界的詩人，被雨果稱為昆蟲界荷馬法國(guó)著名作家法布爾！
他的《昆蟲記》生動(dòng)地展示了當(dāng)今昆蟲的世界。它描述了小昆蟲遵守自然規(guī)則，為生存和繁殖做出了無數(shù)的努力。
這本書使用了更多的擬人化技術(shù)，將綠色的郭果與歌手進(jìn)行比較，并在與勇士戰(zhàn)斗時(shí)遇到比它大得多的蠶。紅螞蟻都依靠記憶回家，但一旦它們被放在一個(gè)陌生的地方，它們就完全認(rèn)不出回家的路等等。
法布爾出生在法國(guó)南方一個(gè)貧窮的農(nóng)民家中，15歲時(shí)進(jìn)入師范學(xué)校。畢業(yè)后，他在初中教數(shù)學(xué)幾年后辭職，用積蓄研究昆蟲世界，幫助人們打開神秘昆蟲世界的大門，從而出現(xiàn)了《昆蟲記》。
法布爾說：你在研究死亡，我在研究生命。的確，雖然他的目的是了解昆蟲世界，但他并沒有像其他昆蟲學(xué)家那樣開膛破肚……與昆蟲學(xué)家相比，他更像是昆蟲的朋友，從未傷害過他們。
這些內(nèi)容不僅表達(dá)了作者對(duì)生活和自然的熱愛和尊重，也傳播了科學(xué)知識(shí)，也反映了作者細(xì)致不懈的精神。
回顧法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的`人類社會(huì)，我突然發(fā)現(xiàn)昆蟲世界和人類世界有多相似！在昆蟲世界里，也有貪婪和自私，但也有和諧、團(tuán)結(jié)等優(yōu)秀的人才品質(zhì)。從某種意義上說，《昆蟲記》就像一面鏡子，當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們實(shí)際上在看人類社會(huì)！難怪巴金說：《昆蟲記》融合了作者一生的研究成果和人生感悟，將昆蟲世界化為人類獲取知識(shí)、興趣、美感和思想的美好文章。”
讀完《昆蟲記》后，我有一點(diǎn)遺憾。我們應(yīng)該有像法布爾這樣細(xì)致的科學(xué)探索精神，但我們必須首先保持自然的完整性和活力。有必要繼續(xù)探索，但我們不能忘記我們的初衷。
昆蟲記閱讀筆記12
在農(nóng)村，適合我們閱讀的書不多，但我們都喜歡閱讀。每當(dāng)書店里有新書，每個(gè)人都在努力買和讀。
不，我最近迷上了一本書《昆蟲記》。《昆蟲記》是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲學(xué)家法布爾的杰作。它不僅是一本巨大的文學(xué)，也是一本科學(xué)百科全書。像我這樣熱衷于科學(xué)的人自然會(huì)愛上這本書。
假期在家，作業(yè)完成后，我抓起《昆蟲記》，高興地說：“作業(yè)全部完成了，媽媽，我能讀課外書嗎？
“不，你的英語單詞還沒背！
“哦，媽媽，你讓我休息一下，看課外書，換個(gè)腦子。
“那…只看30分鐘！
“耶！太棒了！謝謝媽媽！
我拿著書，如饑似渴地讀著。一分鐘，兩分鐘……看著30分鐘快到了，媽媽已經(jīng)拿著英語書，在我身邊等著：“蔡紫君！30分鐘到了！
我不情愿地看著手中的書，用殺手锏：“媽媽，好像有人敲門！”媽媽急忙跑出去開門。我心里暗自高興，爭(zhēng)取了一點(diǎn)時(shí)間。我津津有味地看著它。突然，我眼前一眨眼，手里的書變成了一本英語書。
“媽媽，我再看一章，好嗎？
媽媽白了我一眼，想了想，無奈地說：“就一章！
我趕緊啄雞，好像點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里“嗯嗯”，眼睛已經(jīng)忙了。過了一會(huì)兒，看完一章，媽媽馬上跑過來把英語書放在我面前。
“知道了，我馬上背，不過，我得先上廁所�！蔽业难劬σ晦D(zhuǎn)，又想到了一招。
獲得許可后，我把書藏在懷里，趁著上廁所的機(jī)會(huì)把書轉(zhuǎn)移到我小床的.枕頭下。哈哈，晚上打手電筒可以繼續(xù)“戰(zhàn)斗”！
事實(shí)上，我不止這樣讀書！廁所是個(gè)好地方。每當(dāng)我上廁所時(shí)，我總是在衣服里藏一本我最喜歡的書，偷偷地把它帶進(jìn)去。我一邊看一邊豎著耳朵聽外面是否有媽媽的腳步聲，一邊用余光掃門口是否有媽媽。
這種竊讀的滋味不僅讓我擔(dān)心，也讓我快樂，但我愿意在書的海洋中旅行！
昆蟲記閱讀筆記13
夏天是昆蟲出沒的季節(jié)。宙中有枝梢蟬鳴，晚上有池塘蛙叫。叢中的花是蜜蜂的“辦公室”，平上的細(xì)葉是蟋蟀的“操場(chǎng)”……你對(duì)他們的姿勢(shì)、外表和生活方式感到好奇嗎？你有沖動(dòng)更小地探索昆蟲世界嗎？打開這本書，我相信法布爾的《昆蟲記》會(huì)給你一個(gè)不同的世界。
“興趣是人類的老師”。法布爾從小就熱愛大自然，對(duì)昆蟲世界充滿好奇和興趣�；氖瘓@是他最喜歡的寶藏，那里的各種昆蟲都是他的朋友。耐心是探索“昆蟲裝死”時(shí)最重要的�！拔矣涗浀撵o臥時(shí)間分別是17分鐘、20分鐘、25分鐘、33分鐘和50分鐘……“我們可以想象，如果你想安靜地不發(fā)出任何聲音，你只能盯著裝死的大黑步甲，直到它活動(dòng)。你能堅(jiān)持下去嗎？一般來說，堅(jiān)持10分鐘就夠累了。第一眼會(huì)酸，第二眼沒有耐心，第三眼沒有興趣。但是法布爾可以，因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心地愛昆蟲，他在做自己喜歡的事，所以他可以堅(jiān)持下去。
在生活中，有些父母總是自己報(bào)名參加各種興趣班，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí)，有些父母會(huì)責(zé)怪孩子愚蠢。不是他們笨，而是這些所謂的“興趣班”不是他們的興趣。只有當(dāng)孩子對(duì)自己感興趣時(shí)，他們的注意力才會(huì)特別集中。同時(shí)，這些興趣也可能為孩子的未來鋪平道路。例如，正是因?yàn)樗麑?duì)昆蟲的濃厚興趣，法布爾創(chuàng)造了他未來的生活。
書中有這么短的故事:夏天只玩，冬天一無所有的蟬向螞蟻乞求麥粒。螞蟻拒絕回答:“夏天唱歌，冬天跳！也許第一眼看也沒什么不對(duì)，是一個(gè)告訴人們不要浪費(fèi)時(shí)間的小寓言。但法布爾發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)錯(cuò)誤：蟬主要喝露水，根本不吃麥粒。第一個(gè)錯(cuò)誤來自拉封丹，他住的地方?jīng)]有蟬，所以寓言中的“蟬”只是他的猜測(cè)，沒有仔細(xì)收集信息。法布爾在書中批評(píng)了拉封丹，這也反映了他對(duì)昆蟲研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。
我們通常在工作中也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種質(zhì)量。模糊的知識(shí)應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)，而不是一般的，就像每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都有一定的基礎(chǔ)和真理一樣，不能僅僅依靠自己的猜測(cè)來得出結(jié)論，更不用說用“可能”、“可能”等詞來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了。包括考試，問題的意義必須被理解，你不能用“可能”的想法來做問題，所以最終會(huì)傷害你自己。
我不知道你是否有這樣的想象：在一個(gè)安靜的夏夜，你躺在草坪上，無數(shù)的螢火蟲圍著你跳舞，就像星星一樣，美麗……但螢火蟲只能在無污染的環(huán)境中生存，光、水的污染，甚至溝旁的水泥化都不能讓螢火蟲生存。因此，我們基本上看不到螢火蟲。但在法布爾的文章中，我們也能感受到螢火蟲的美，尤其是它的`狩獵技術(shù)。與其他昆蟲的“兇殘”不同，它在吃之前應(yīng)該給獵物打上“麻醉針”，這樣獵物就可以舒舒服服地被吃掉。這種獨(dú)特的捕食方式也足以讓人眼前一亮。
也許我們沒有螢火蟲那么獨(dú)特的技能，但我們可以創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的形象，當(dāng)然，不是奇怪的衣服，而是當(dāng)別人玩，你和他們不同，你在閱讀；當(dāng)別人在體育課上自由活動(dòng)時(shí)，你和他們不同，你在練習(xí)；當(dāng)別人在課堂上不舉手時(shí)，你和他們不同，你在積極回答問題……等了很長(zhǎng)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師對(duì)你有不同的看法，開始喜歡你，相信你的能力。其實(shí)簡(jiǎn)單來說，就是要自律，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己比以前更好！
《昆蟲記》讓我受益匪淺。小昆蟲經(jīng)常給你帶來新的感覺，向你展示新的知識(shí)，悄悄告訴你新的道理�！�(dāng)然，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要在探索的同時(shí)傷害它們。大自然的每一個(gè)小生命都可以是我們的朋友。
昆蟲記閱讀筆記14
《昆蟲記》是法國(guó)作家法布爾不朽的作品。他花了大部分時(shí)間觀察昆蟲，并在觀察后寫了十卷演講。世界怎么能不轟動(dòng)呢？《昆蟲記》不僅是一部文學(xué)杰作，也是一部昆蟲科學(xué)百科全書！法布爾一生中花了很多時(shí)間觀察奇怪的昆蟲。他收獲了很多。他用智慧觀察了昆蟲的所有習(xí)慣，并不斷思考。必要時(shí)，他總是把昆蟲帶回家，以便更方便地觀察。
事實(shí)上，這篇文章還贊揚(yáng)了動(dòng)物生命的宏偉——生命無處不在，通常一些小生命很容易被忽視，雖然人類在生物鏈的頂端，但我們不明白如果沒有這些小生命世界會(huì)有什么變化，這些小生命是法布爾贊美昆蟲，它們是食物鏈中不可或缺的一部分，它們對(duì)我們非常重要，他們的生命也應(yīng)該得到尊重。擬人句在整本書的許多地方都被使用，生動(dòng)地使這些動(dòng)物更可愛。
整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)慣和捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚蠢的毛蟲，美麗的蛾子，可怕的蜘蛛，它們可以被稱為這本書的主角。其中，我對(duì)狼蜘蛛最感興趣，每只動(dòng)物都有自己的“殺手王牌”，狼蜘蛛的“殺手王牌”是它的兩顆有毒的牙齒，非常兇猛，可以立即殺死它的獵物。
狼蜘蛛的腹部有黑色的絨毛和棕色的條紋，腿上有一圈灰色和白色的斑紋，四只可怕的眼睛，喜歡住在百里香的干沙上，每天吃新鮮的食物，殺死敵人的方法是撲向敵人，毒牙進(jìn)入敵人致命的地方完全殺死它，成為一頓豐盛的晚餐。
看完《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界是如此豐富多彩，人類也可以在昆蟲身上看到。雖然他們不會(huì)像人類那樣用語言表達(dá)，但他們的每一個(gè)動(dòng)作都必須有其深刻的意義。
在過去，我總是為了自己的快樂，經(jīng)常殺死小昆蟲，不管他們的感受，讀這本書，我后悔自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的'生活也應(yīng)該得到尊重，不應(yīng)該做不必要的殺死，如果從他們的角度來研究，他們有多痛苦，他們有多恨我！在未來，我不能這樣做，保護(hù)它們，這樣它們就不會(huì)受到不必要的傷害。
法布爾的毅力讓我欽佩他，因?yàn)樗慌吕щy，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他必須抓住活昆蟲觀察，這是值得我們學(xué)習(xí)的，我必須像法布爾一樣，努力工作，堅(jiān)持，我們的成績(jī)會(huì)更好！
寫作就是生活。只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能讓世界變得美好。讀完《昆蟲記》后，我意識(shí)到了這一點(diǎn)。
昆蟲記閱讀筆記15
當(dāng)我讀到但是到了相當(dāng)高的水平，還是難免會(huì)后退.只要你有點(diǎn)粗心，你就會(huì)放棄以前所有的成就。不僅球滾了下來，還會(huì)被拖下來�！袝r(shí)候，經(jīng)過一二十次的不懈努力，我的心似乎被刺傷了。雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只小甲蟲來說，它背著一個(gè)沉重的大球，經(jīng)過陡坡，爬不上去，但是挑戰(zhàn)有多大啊！有時(shí)候，甚至可能把生命都放在一起.
多值得學(xué)習(xí)的小甲蟲��！想起以前玩電腦游戲的時(shí)候，總是選擇簡(jiǎn)單這個(gè)級(jí)別。和那只小甲蟲相比，我真的很自豪。.一只小甲蟲，都知道勤奮 努力=成功的道理.而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)老師排幾個(gè)問題時(shí)，學(xué)生們一開始很努力，幾分鐘后，就沒有耐心了.雖然這些問題有點(diǎn)難，但并不難到極點(diǎn).而且，總有人能做到。為什么別人能做到，我們卻做不到？那是因?yàn)槲覀兲珣辛耍瑳]有上進(jìn)心，只挑戰(zhàn)簡(jiǎn)單的話題，不敢挑戰(zhàn)困難的`話題.
寫在這里，我明白了一個(gè)深刻的道理:如果一個(gè)人只挑戰(zhàn)比自己弱的人更容易克服的話題，那么他就永遠(yuǎn)是弱者。
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