上課不說話的保證書（精選16篇）
在生活中，保證書不再是罕見的東西，保證書的內容要寫得切實、具體，要實事求是，說到做到，不能說過頭話。那么保證書一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的上課不說話的保證書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上課不說話的保證書 1
xx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的'錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會，我保證以后上課不會再說閑話。
xx
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 2
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課說話的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設
老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的`要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不說話，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 3
尊敬的老師：
我在之前的課上沒有認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
我犯了很多不應該犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的.悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 4
尊敬的xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在晚自習上說話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心！深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規(guī)則的學生！我非常羞愧！我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。我保證從今以后晚自習課上不搞小動作，不交頭接耳！不再有類似的'情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待！
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 5
xx老師：
這是一次十分深刻的檢查。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧。我真的不應該不重視老師說的話。我不應該違背老師的話。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話。而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。
不過。人總是會犯錯誤的當然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生。希望老師可以相信我的悔過之心。[人有失手。馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的.紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤。老師說的話很正確。就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤。我感到真的是很慚愧。怎么可以這么的
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度。我這樣如此的重視這次的事件。希望老師可以原諒我的錯誤。我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見。老師說的話就要聽從。老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言。老師所要管的一定是為了我們學生好。所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律。我們還是學生。沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法。我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話。好好的學習好。讓老師可以放心。讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉。希望老師可以原諒我。可以認可我認錯的態(tài)度。我真的已經深刻的反省到我的錯誤了。希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒。不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。這次的教訓真的很大很大。
學生：
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 6
各位老師、同學們：
最近因為心情不好，沒有把握好我自己、使自己影響啊各位同學和老師、我對此感到深深的慚愧、希望各位能原諒我、對此我也不多說了千言萬語匯成一句話：我保證以后上課不說話了、并且以最好的.心態(tài)去認真聽講、希望各位老師同學對我信任！
xxx
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 7
敬愛的老師：
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規(guī)則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。
我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓!平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規(guī)定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的`形象。
我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取刻訓、改正錯誤!
保證人：您的學生
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 8
尊敬的老師：
您好！
今天我寫這份保證書，懷著無比愧疚的心情。我意識到自己上課不尊重老師，說閑話的不良行為是給自己和同學們帶來了不必要的困擾，我深刻認識到改正錯誤的決心。
我保證今后會好好聽課，認真記筆記，下課認真鉆研問題，并表達我的決心。我承認我在過去通常在這些問題上的認識不夠深刻，導致了這些問題的`發(fā)生。寫這份保證書的同時，意味著我真正覺醒到了自己的錯誤。
我也對在同學之間引發(fā)不良影響表示愧疚。在學校，同學們應該互相學習、互相促進。我的不良行為給同學們帶來了負面影響，并影響了學校的形象和學風建設。
老師非常關心我們，愛護我們。因此，我要聽從老師的要求，領會老師對我們的期望，保證不再發(fā)生這樣的情況。我希望老師給我一個改過自新的機會。我深深的感受到了老師對我們的期望、對我們未來的呵護。這次深刻的教育讓我深感愧疚，因此，我希望老師能夠原諒我的錯誤。
我真誠地接受批評，保證今后上課不再搞小動作，不再說話，更加注意聽講。我懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，做一個更好的學生。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 9
xx：
首先，造成音樂課最直接的原因是自我約束力差，上課開小差，覺得沒事可做；不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫此檢討之時，我深感自己的.無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。雖然懷著沉重復雜的心情寫這檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。
請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮
保證人：xx
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 10
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借
口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的'紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 11
尊敬的老師：
晚自習與某同學借涂改液而被記為上課說話，在此，本人深刻檢討自己的罪惡的行為。
老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵;老師是辛勤的.農民，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工，我們就像那被老師清潔的物品......老師，您是多么的神圣�。《覀儏s一次又一次地使您傷心，令你肝腸寸斷......雖說我只是向別人借東西，但這也是說話，這也是犯罪，證據(jù)確鑿，罪名成立。
我是那么那么得懊悔啊！學校規(guī)定自習課上不能說話，老師也說了n次，而我們卻頂峰做浪，無視老師您的話，把學校的規(guī)章視為空氣。
我們是多么不道德啊。
申請人：
xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 12
x老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規(guī)則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的.培養(yǎng)。
我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生，不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 13
各位老師、同學們：
你們好！
最近因為心情不好，沒有把握好我自己、使自己影響啊各位同學和老師、我對此感到深深的慚愧、希望各位能原諒我、對此我也不多說了千言萬語匯成一句話：我保證以后上課不說話了、并且以最好的心態(tài)去認真聽講、希望各位老師同學對我信任！
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說話的.保證書 14
敬愛的老師：
你好！
今天是開學第四天，我和肖遠添在下午第三節(jié)課上課的時候說了話，是在歷史老師的課上講的話。
開始，歷史老師過來后，我沒有帶書，而肖遠添帶了書，我說：“喂，可以一起看不?”他說：“哦。”后來歷史老師說沒帶書不要緊，她只是介紹歷史必修2要學的目錄之類的而已，于是我就不怎么想聽，我拿出了自己前天晚上買的一本英語訓練的書出來寫，寫著寫著我就有一些難題不會，于是我叫了下肖遠添，他說下課再說撒，我說教我寫一下咯，就一小下，他說不要吵，我聽課，我說，打擾一下咯，他說好吧，哪個題目，我說這第，第二個題目：graduate assistants might do all the following things except是選哪個啊?在xx中根本就找不到題目的答案，后來，他給我講完了全道題，我對他笑著了聲謝謝，就把作業(yè)擺在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上繼續(xù)解答英語閱讀，后來，在晚上第一節(jié)晚自習的時候，紀委宣布“黑名單”，當時宣布了我和肖遠添說話的，我沒緩過神來，于是仔細想了想我和他說了什么，所以現(xiàn)在才想起來……
今天在課堂上講話的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟肖遠添說話的，本來在歷史課上寫英語作業(yè)就違反了班規(guī)中的.“認真聽講”，后來還在講堂上干擾了肖遠添的學習，惹他講話違反了課堂紀律，而且做錯了事不能怪別人，只能怪自己上課不專心，并且沒有去克服自己愛講話的這個壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論著英語方面的問題，沒有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管老師提醒了多次，說就算在課堂上討論問題也一樣記，有問題就不可以下課說啊?在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做，當自己在課堂上有問題進，把老師所講的那些話拋在了云霄之外，唉，都怪自己太貪玩，想著下課休息，而那些不懂的還是在上課的時候問了，也許就是學習不好的原因之一吧，有時候上課好煩惱的時候，會經常跑神，有時會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話，還有的時候自己不想學的科目上課都不會認真聽講，老是忘記帶書，帶本子，帶筆……
總是認識不到自己的錯誤，這些都是自己學習上的老毛病，自己長這么大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個小孩子，做錯了什么只是因為小孩子的調皮而已，這些都是我從小到大在學習中養(yǎng)成的壞毛病，其實自己心里很想學好，可是卻很懶，都不會付諸于行動，上個學期在高一二班所做過的那些事讓自己的學習一直處于落后狀態(tài)，然而到了寒假才明白自己浪費了多么多的時間，浪費了多少青春，然而，這才剛開學沒幾天，我卻犯了錯，我確實應該好好反省反省自己了，現(xiàn)在，我認識到了自己這么多的錯誤，應該一個一個改過來，從頭到尾，只要是自己做錯了，不應該借口似的在別人身上找問題，而自己的身上才是問題之根本，找到了自己身上的問題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會好好的思考，反省一翻。
在校的這些期間要辛苦老師了!
謝謝老師!
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 15
尊敬的老師：
您好！
我是七年級（x）班的xxx。通過這次期中考試的總結反思，我深刻認識到自己在課堂上隨意說話的壞習慣已經嚴重影響了學習效果和課堂紀律。在此，我懷著誠懇和愧疚的心情寫下這份保證書。
首先，我要向您和全班同學道歉。課堂上說話不僅干擾了老師的教學思路，也影響了其他同學專心聽講。特別是當老師講解重點知識時，我的小聲嘀咕可能讓周圍的同學錯過了關鍵內容。這種行為是極其自私和不負責任的.。
我認真反思了這個問題產生的原因：
自制力不足，容易被周圍環(huán)境影響；
對課堂紀律的重要性認識不夠；
沒有養(yǎng)成良好的聽課習慣；
對老師缺乏足夠的尊重。
為了改正這個缺點，我鄭重做出以下保證：
上課期間絕對保持安靜，專心聽講，不做任何與課堂無關的事情；
積極思考老師提出的問題，舉手發(fā)言時聲音清晰洪亮；
如果確實有疑問，會在課后或適當?shù)臅r候向老師請教；
主動提醒自己遵守紀律，可以在課本上貼上"專心聽講"的提示語；
請老師和同學們監(jiān)督，如果再次違反，愿意接受相應的處罰。
我深知，良好的課堂紀律是學習的基礎保障。作為班級的一員，我有責任維護這個學習環(huán)境。今后我一定會嚴格要求自己，用實際行動證明改正錯誤的決心。
懇請老師和同學們給我一個改正的機會，我一定會珍惜這份信任，努力成為一個守紀律、愛學習的好學生。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
上課不說話的保證書 16
尊敬的老師：
您好！
我是班的學生（姓名）。在此，我懷著愧疚的心情寫下這份保證書，深刻反省自己在課堂上隨意說話、影響課堂紀律的'錯誤行為。通過老師的批評教育，我深刻認識到這種行為的嚴重性，它不僅干擾了老師的正常教學，也影響了其他同學的學習，更反映出我對課堂紀律的漠視和對老師勞動的不尊重。
一、錯誤認識
紀律意識淡薄：未能嚴格遵守《中小學生守則》中"上課專心聽講"的規(guī)定，在數(shù)學課、自習課等時段頻繁與同學交頭接耳。
學習態(tài)度不端：把課堂當作社交場所，討論與學習無關的話題，導致漏聽重點知識（如上周錯過的幾何證明關鍵步驟）。
集體觀念缺失：說話行為引發(fā)連鎖反應，破壞了班級"安靜有序"的學習氛圍。
二、整改措施
強化自律
實行"三不"原則：不主動搭話、不接無關話題、不做小動作
準備課堂記錄本，隨時記下想說的話，課后處理
改善習慣
每天早讀重溫《班級公約》紀律條款
主動申請坐在講臺前的"自律專座"接受監(jiān)督
補救行動
整理近兩周課堂筆記，向課代表請教遺漏知識點
自愿承擔三天教室保潔工作作為補償
三、監(jiān)督機制
接受同桌每日紀律評分（滿分10分制）
每周五向班主任提交《課堂表現(xiàn)自查表》
若再次違規(guī)，自愿接受停課反省處理
我保證將此刻在課桌上的"靜能生慧"四字作為座右銘，以本次反省為轉折點，爭做遵守紀律的模范生。懇請老師和同學們監(jiān)督！
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
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